地聽，一邊認真地看司夜老師細細思索的側(cè)臉，這才是我平日認識而崇拜的司夜老師吶……

    司夜老師微微擰眉，思索讓他變得越來越專注：“所以你的能力應該是能讓我們體內(nèi)星能因子高效率供能，其實平時星族在使用星能時，星族因子并非是全部提供能量，能效最多只有百分之八十，大多百分之六十都不到，而你的能力則是能讓功能百分之百，并且，讓我們的星質(zhì)體突破界線，這才讓我們的能力有了特殊的強化，但隨后，因為效能用盡，我們的體能也隨之虛脫，所以，你造成了圣島上的大昏迷……”司夜老師一邊思索一邊點頭。

    “所以……司夜老師你剛才有了空間的能力？”我好奇地問。

    司夜老師從思索中回神，轉(zhuǎn)臉看我時，臉上已是溫和的微笑：“不，小靈，是你強化了我的能力，所以，我能從別的維度把暗物質(zhì)拉過來，在拽拉的過程中，空間隨之裂開?！?/br>
    我目瞪口呆地看他：“你，你，你從別的維度！”

    他笑了，看向自己的雙手：“我也沒有想到我的能力在強化后，會產(chǎn)生這樣的能力……”

    “所以你只要拉足夠大的，就能把地球……”

    “給毀滅?！彼疽估蠋熯€面帶微笑地說，“只要足夠大，就能把地球砸扁。但剛才我用盡了全力，也只拽過來這一點，說明我自身的能量只夠拉這樣體積大小的暗物質(zhì)，如果要把體積更大的暗物質(zhì)從別的維度拉到我們的世界，我需要的不僅僅是你的強化能力，更需要自己能量的增多，例如……”他頓住了話音，看著我，沒有再說下去。

    但我……已經(jīng)知道他想說的是誰……

    第四章 糾纏測試

    “白墨……”兩個字從我口中而出，白墨的能力是能量的轉(zhuǎn)換，他可以吸食別人的能量，給自己供能。但如果他同時也能給別人供能呢？

    這是很有可能的。

    我原來的能力是弱化的極端，成了無效化。而后來，我又朝能力反向進化，進化出了強化的極端，超級強化，我甚至能讓普通人都進化出了超能力。

    所以，白墨也極有可能會有這樣的進化。

    司夜老師看著我呆滯的臉不由笑了：“不用擔心，我愛地球，我不會去毀滅他的。”他現(xiàn)在已經(jīng)恢復了正常，但我心里，卻已經(jīng)在瑟瑟發(fā)抖。

    以前大家只是說司夜老師的能力有可能能毀滅地球。而現(xiàn)在，這個有可能是變成肯定了！

    我居然跟著一個能毀滅地球的人學習！

    “現(xiàn)在開始進行接觸性能力測試，對你進行能力糾纏的觀察性實驗?！彼疽估蠋熞呀?jīng)緩過了勁，將茶杯隨手放在我病床上的桌子上，看向我，“你是在進行無效化的能力時會產(chǎn)生能力糾纏，還是使用強化時？”

    我想了想：“都能，但強化的時候多一些?！?/br>
    司夜老師點點頭，再次思索：“應該是強化的時候你不僅強化了對方的能力，也強化了你自己的，加強了你們雙方的星質(zhì)體活躍度，所以更容易產(chǎn)生能力糾纏?！彼疽估蠋煹纳袂橐苍俅握J真，“兩者我們都要測試一下，數(shù)據(jù)不會說謊。”說罷，他看向我，“我們現(xiàn)在開始，你對我的星質(zhì)體部位釋放能力。”他指向了他的腦袋。

    我忽然一下子緊張起來，那么針對性的測試我沒有做過。一直以來，都是在突發(fā)情況下進行接觸性能力釋放。

    而此刻，忽然間要對著司夜老師，等于是要在他的身上做測試，心里難免會有些緊張。

    “我們開始吧?！彼疽估蠋煹故呛苕?zhèn)定，就跟平時只是做一個普通實驗一樣。

    我慢慢抬起雙手，他就坐在我的面前，等著我進行這次接觸性的實驗，看著他那張雌雄莫辯的臉，對著他釋放能力忽然讓我有些害羞起來。就像你的偶像站在你的面前，對你說：來，摸我的臉。

    我想，誰都會在這個時刻臉紅心跳的吧。

    “專注點！”沒想到，我還被司夜老師批評了。

    我有點尷尬，司夜老師微微嘆氣，他垂下了臉：“是我不好，不該問你喜不喜歡我，這很容易讓人誤會，也會讓你尷尬。你想讓我說清楚，好讓你的心平靜嗎？”他再次抬眸看我，狹長的美男眸中，水光顫動。

    我眨眨眼，想也沒想地點點頭。

    他微微擰眉，眸光也變得掙扎起來。

    我感覺到他心底的那個秘密已經(jīng)呼之欲出，快要讓他的隱忍臨近極限。

    “我……我想知道自己在你心中的重要度，是不是有足夠的分量能讓你為我冒險……”他再次發(fā)出一聲長嘆，微垂的眼瞼里是太多太多的無奈與無力。海風揚起了他的發(fā)絲，掠過他薄薄的唇邊，再次緩緩落下。

    “是我太急了，因為……每每看到你能力的進化，就給我?guī)硪环窒Ｍ?，我的心告訴我，你一定可以做到！但是……我卻又無法保證你的安全……”

    果然是他心底的那個秘密讓他陷入如此痛苦的掙扎。

    或許，曾經(jīng)的我，無法做到他心底計劃的那件事，所以，他沒有那么多煩惱。但是，隨著我能力的增強，讓他漸漸開始預見了可能性，這才讓他慢慢陷入了內(nèi)心的矛盾與掙扎。

    司夜老師在我的面前陷入了長時間的糾葛，那份如同荊棘纏繞無法解開的煩躁讓他的心難以平靜。

    “司夜老師……”

    “不……”他忽然揚起了手，“別說了，這是我個人的問題，是我個人的問題……”他閉起了雙眸，面朝海風深深呼吸，似是在努力調(diào)整自己那顆煩亂的心。

    我見他這么心煩，也不再問下去，這個時候，或許不是一個好時機。

    他再次平靜，眸光比剛才更淡了一分，臉上也多了分低落。他再次轉(zhuǎn)向我：“我們開始吧?！?/br>
    “恩?！蔽乙膊辉倮速M時間，伸手直接放在司夜老師的頭部，我認真看他，“司夜老師，我隔著腦殼的效果會比直接接觸大腦的效果差一些，所以數(shù)據(jù)會有偏差性。”

    我說完后，司夜老師竟是一下子愣住了，他的神情宛如在說：怎么，你還想開我的腦？

    “嗤?！彼幌伦有α顺鰜?，破開了他原先臉上的哀愁，他平靜了一下，靜靜看著我，眼神里再次浮現(xiàn)我所熟悉的，他對我的寵愛與贊賞，“不愧是我的徒弟，已經(jīng)想開我的腦了。”

    我的老臉微微一熱，被司夜老師給取笑了。

    司夜老師的視線落在我的臉上，沉靜而溫柔，他看著我慢慢失了神。被近在面前的司夜老師這樣靜靜注視，我的心猛地一滯，匆匆閉上了眼睛，因為只有閉上眼睛，才能避開此刻司夜老師那注視我的目光。

    我的能力開始在手中釋放，隱隱的，我感覺到了一股奇怪的壓力，那股壓力無處不在，它就在我的身周，將我擠壓在了它的中心，我快