"要你吃你就吃，你以為我愛吃這東西，不是餓了，我才不吃呢，我一年也不會(huì)吃幾個(gè)蘋果，一個(gè)就夠了。"

旁邊的女孩靠過來，依在施言身上："你不夠，吃我這個(gè)。"就把自己手里的蘋果喂到了施言嘴邊，施言頭一低，在上面咬了一口，女孩就著這個(gè)蘋果開始吃，黑諾覺得尷尬，不抬眼看他們，而且還心里怪怪的，他不想再坐這了。于是就起來："我出去看他們玩。"

"他們都打撲克呢，那有什么好看的，你要玩，咱們也正好兩伙玩，周月，拿副撲克進(jìn)來，開門快點(diǎn)。"又對(duì)黑諾說："衣服拉上點(diǎn)。"

周月去了，另外一個(gè)女生就又挨上施言，把自己的蘋果也往施言嘴邊一送，施言呵呵笑著吃了一口，抬頭正遇見黑諾目光，黑諾馬上避開了視線的相交。臉微微赫，施言不知怎么就覺得黑諾是不高興的，也沒有多想就抓著黑諾拿蘋果的手，牽到面前就狠狠咬下去一大口。黑諾一怔神，看著自己手里淪陷了一大片的蘋果："你、"

施言卻是要多得意就多得意，一副偷吃的很過癮的樣子："你的是比我的好吃啊。"

黑諾把自己手里的蘋果遞了過去："給你。"

施言當(dāng)然不是要他蘋果的意思，黑諾自己也不會(huì)這樣誤解他，而是他就覺得自己不想吃了，所以施言沒要，他也就是拿著并不吃。

周月拿了撲克進(jìn)來，他們卻沒有分伙玩成。早在黑諾出現(xiàn)之前，其實(shí)這個(gè)屋子里不是就兩位女生在斗法的，現(xiàn)在她們已經(jīng)把別人都擠兌走了，倆個(gè)女生已經(jīng)是這么明著爭(zhēng)奪施言了，當(dāng)然這個(gè)時(shí)候也不會(huì)表現(xiàn)什么矜持或者謙讓，她們都爭(zhēng)著要和施言一伙，而黑諾不僅僅不會(huì)玩，也根本就不想和她們玩。所以最后不知怎么就變?yōu)槟脫淇伺扑忝?，周月在給施言算。

黑諾興趣缺缺地靠著一邊，看她們興奮地一次次尖叫、大笑。無非就是問施言一些問題或者要他心里想著什么，然后再揭開底牌。周月要他想幾個(gè)人的時(shí)候，說明了必須要女性，施言隨便的想了幾個(gè)女生的名字，當(dāng)然也包括在眼前的這二位。每一次對(duì)應(yīng)一張牌他報(bào)出名字，周月就會(huì)告訴他，這個(gè)女人在他生命中會(huì)是什么什么角色。最后兩張牌施言先報(bào)了身邊這其中一個(gè)：李夢(mèng)婷。那么剩下的大家理所當(dāng)然認(rèn)為就是周月了。周月解釋完李夢(mèng)嬌這牌的意思，沒有問就含著喜悅羞澀解釋了最后一張代表著施言的心上人。

李夢(mèng)婷當(dāng)然不服氣，追問施言最后一張牌想的是誰，施言想的確實(shí)是周月，但是不愿意說，所以開始就哈哈笑不告訴，被李夢(mèng)婷拽住胳膊連撒嬌帶威逼，就干脆推翻了所有："說了你也不認(rèn)識(shí)，這些女人你們都不認(rèn)識(shí)，我從第一張開始就想的是七仙女里開始，最后那一張無人了，選的是豬八戒的二姨。"

黑諾忍不住撲哧就笑出來，這邊二女生發(fā)愣后，見到施言暢快的笑臉，不約而同又氣又惱就撲上來捶打他，施言動(dòng)作迅捷，一把拉了黑諾擋在自己面前，沒有準(zhǔn)備的黑諾被這突發(fā)的一拽，跌倒在施言懷里，立即要起來，一掙扎施言手反而用力。力氣不足的他就被施言圈壓在胸前，耳下沈穩(wěn)心跳傳來，很有力、很清晰，很好聽。

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51

元旦以后高三年級(jí)不是象其它年級(jí)一樣開始了期末考試和寒假，他們有考試卻取消了寒假，只有到春節(jié)的時(shí)候才會(huì)有兩個(gè)星期休息。[1]

不過學(xué)生就是學(xué)生，無論多么沉重壓力下，期末考試過去了，春節(jié)邁著腳步而來，學(xué)習(xí)的氣氛還是不如正式上課時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。老師們除了上課，晚上的自習(xí)一般不會(huì)來占用了，學(xué)生們自己安排面對(duì)沒完沒了的復(fù)習(xí)試卷。

黑諾這邊不管怎么說，都相對(duì)比施言的課業(yè)輕松點(diǎn)，因?yàn)樗膬?yōu)勢(shì)-----一個(gè)超乎尋常的記憶力，施言不明白、黑諾也一樣不清楚自己為什么記憶力會(huì)那么突出，他在考試中回答政治的一道論述題的時(shí)候，長(zhǎng)達(dá)兩頁的答案居然與書本中連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的差異也沒有，這不能不震驚整個(gè)高三，因?yàn)槲摹⒗砜贫际怯姓蔚?。黑諾的政治老師不是不相信他，而是想親自過一把癮，所以要黑諾把答案在黑板上再回答一次，黑諾足足寫下了一黑板的字，同學(xué)們目瞪口呆中也由衷地佩服和羨慕。

施言并不知道上課已經(jīng)寫過了一次，還要黑諾背給他聽，流利的背誦，要施言也折服。最后黑諾說自己小時(shí)候就看好多書，因?yàn)闆]有其它娛樂，經(jīng)常都是重復(fù)多次的看，自然而然就記住了，根本就不需要特別費(fèi)心地去背。尤其那個(gè)時(shí)候因?yàn)槟昙o(jì)小，遇到不認(rèn)識(shí)的字、詞、不明白的段落，都留心多注意著，以后有機(jī)會(huì)再看見了或者認(rèn)識(shí)了，就印象特別深刻。

黑諾是很認(rèn)真的總結(jié)自己為什么可以快速記憶、深層記憶的，因?yàn)樗朗┭杂憛挶硸|西，也毫無技巧，就是死記硬背的對(duì)政治和生物。他想把自己的方法或者技巧教給施言，他希望這兩科不要在高考中拖施言的后退。但是沒有取得成功，施言最后的無賴結(jié)論就是：黑諾心胸狹窄，什么事情都可以記在心里，而自己是堂堂大男人，哪里記得住那些瑣碎。

眼看要放假休息的時(shí)候，皇天終于不負(fù)苦心人，有一個(gè)朋友的遠(yuǎn)朋家，據(jù)說有祖?zhèn)鞯膶ｉT治療干咳的秘方，施言高興地拉了這哥們逃了晚自習(xí)，直接就去了遠(yuǎn)朋家。到了才知道人家也是以前有，最后一代懂配制這藥的人已經(jīng)在去年去世了，目前活著的人都不會(huì)，也就是說失傳了。施言難掩失望、甚至還生氣為什么家傳的醫(yī)術(shù)都不繼承下去。

這家里的人也覺得這興沖沖來的大男生，被潑了冷水般失望的眼神令他們內(nèi)疚，所以在家里東找西尋的，真要他們找到了殘存配制好的藥。施言如獲至寶的接下來，連聲地道謝問報(bào)酬。他們阻止了他的謝意，因?yàn)檫@藥據(jù)說要吃一個(gè)月才可以，一星期一包也就是四包，可是現(xiàn)在的藥量只可以包出來一包，所以有沒有作用、可不可以治好，誰都不知道呢。施言還是再次謝了他們，仔細(xì)聽好服用的方法才告辭，不忘記又留言：如果發(fā)現(xiàn)家里還有配好的藥，請(qǐng)一定通知他。

次日到學(xué)校晚自習(xí)，施言告訴黑諾把書包和自習(xí)課要做的作業(yè)卷紙都拿下來，告訴他自己也收拾好就在樓下等他，他們不在學(xué)校上自習(xí)了。黑諾奇怪問為什么，施言也沒有給答案。