迎上來說：“舅舅，快來快來！要開始了！”

男人不明所以地被孩子們拉著跑，遠遠就聽到喧嘩聲，很多師生有秩序地與他們快步向同一方向走，有些小孩看到兄妹倆還打招呼。

這次他們站的位置離兩個獅隊更近，更容易看到隊員們臺上的舞動，亦有可能窺見他們的小動作。

在全校人看完精彩的表演，紛紛離去之時，石玉衡本也準備轉(zhuǎn)身離開，卻看到了那兩個人的互動。只見獅尾那十四歲的少年不忙著伸展自已，而是馬上接過師|兄弟們遞過來的大毛巾罩在剛拿下獅頭的九歲男孩頭上揉。

男孩伸手將毛巾拉后，露|出帶笑的面容，拿過另一條毛巾塞給少年說了些什么，少年點頭接過給自已擦汗。很快整理好自已的兩個人，十分自然的，手牽著手向坐在一邊看攝錄機的男人走去。

石玉衡眼睛瞇了瞇，心想，這兩個人果然如描寫那樣，從小就十分親近。特別是小的那個，都九歲了，還和除父母外的人手牽手；而大的那個竟然就那么縱容他，難怪長大后翻身不能！

耳邊傳來親人的呼喚，石玉衡趕緊跑向他們。聽到meimei問：“哥|哥，你不是說預感會和他們做朋友的？為什么不上前認識？”

“因為不是現(xiàn)在?！笔窈庑χ鄚揉meimei的腦袋。

趙嘉立沒在意孩子們的對話，問：“今天表演的孩子都是小學|生？”剛才外甥女告訴了他一些基本情況。

“有個是初中生，聽說是因為還沒找到差不多大的搭擋?！迸⒔忉尅Ｄ挲g差引起的身高問題，會使獅子表演起來顯得別扭，所以一般都是差不多大的兩個孩子組成一對獅。

搭擋……石玉衡心里偷笑，這個詞用得真是好，那兩個人，可不就是一對“搭擋”嗎？

多了個人，自然就不能只騎一輛自行車了，所以兄妹倆今天都是坐校車回校的，回去也是跟著舅舅坐公交車。

一路上舅舅很沉默，似乎在思考著什么。兄妹倆沒打擾他，乖乖的在旁邊說悄悄話。

“哥，為什么說不是現(xiàn)在？”

“就是感覺?！?/br>
“可是，如果真到那個時候你們才認識，會不會有影響？”meimei不知道哥|哥那么多心事，但那點心靈相通，她感覺哥|哥似乎在等待著什么。

一言驚醒夢中人！石玉衡怎么就沒想到，如果真到了那個時間節(jié)點，而他和那群人卻僅僅認識，還真的只能是打醬油，哦不，可能連醬油也打不到！想到這兒，他問meimei，“小燕兒，周未哥|哥帶你去個地方好不？”

“你不是要去上課嗎？”石玉衡已經(jīng)拜老陶為師，每周未都要去上課。說是上課，其實就是去做學徒，還是跑腿那種。誰讓小孩現(xiàn)在才十一歲！

石玉衡卻知道老陶一定會放人，那人采取的是放養(yǎng)式，只要你能做到他的要求，莫說請一天假，就是立刻飛到天邊，他也隨你。石玉衡早就達到了老陶的要求，不過還是得從頭跑起而已。

果不其然，一聽他說要請一天假，老陶二話沒說就答應了，不過要求他順便看看有沒有可做顏料的材料。

與傳統(tǒng)技藝同時幾近失傳的，就是與之相關(guān)的東西。例如醒獅舞龍的手扎獅頭龍頭工藝；如粵劇的編劇及曲藝樂隊；如越華彩瓷畫畫上色時用的顏料。而且懂調(diào)配顏料的人，比愿意承繼越華彩瓷的人還少！

現(xiàn)在用來給彩瓷上色的顏料，基本都是從淀藍瓷等其它地方給陶瓷上色的顏料。由于懂得調(diào)配越華彩瓷顏料的人越來越少，現(xiàn)在只在造超精品時，才會用上一點。還要在上色之后，將筆尖上的剩余顏料摳下來！——輝煌一時的越華彩瓷竟然到了如此窘境！

老陶參與了重制顏料的研究小組，每個徒|弟和朋友外出去別處時，都會領(lǐng)到一份尋找材料的任務，石玉衡自然也不例外。

石玉衡接到任務也不意外，前世他也要幫忙找材料，亦曾經(jīng)找到一些礦石作為原料試驗。古人的顏料多是從礦石植物中提取，所以那時的他便想著從源頭找起會好些。但原始顏料卻有龜裂、脫落、鉛溶等現(xiàn)象，那時連解決這些問題的人也不在了，重制越彩顏料從此成為越彩藝人的遺憾。

現(xiàn)在那個人，身|體應該還很好，石玉衡不知道會在哪兒能找到人，不然到時將原料給他研究，會不會有所改變？

過渡

與師杰等人的接|觸十分愉快。

之前只覺得這師杰有點太早熟了，小小年紀就知道不能提起蘇禾央的傷心事，做后者的貼心小棉襖跟進跟出的。那時只以為大概是被父母教育過，知道這事對于蘇禾央的影響，所以才會如此。

照面之后他卻發(fā)現(xiàn)，師杰似乎只對蘇禾央的事情特別在意，其它時候完全就是一個才剛十歲小孩的表現(xiàn)。石玉衡很意外，這世上難道真有人在絲毫未覺之下，全心全意無條件的為另一個人付出不計回報？

要知道在前世，那對給予他生命的男女，無時無刻的都在要求他為這點兒生養(yǎng)之恩作回報。他甩甩頭，將模糊的回憶甩走。

和那兩人熟悉起來之后，他常常取笑師杰，“你都這么大的人了，怎么還和人手牽手啊？羞不羞？”

師杰瞪他，“我樂意！”

石玉衡瞅瞅一臉理所當然的蘇禾央，得，這兩人一個愿打一個愿挨，他這外人還是不要摻和了。

和常常要去師父那做跑腿學徒的哥|哥不同，石瑤光還沒找到她興趣所在，放假休息時十分空閑。跟哥|哥去過一次蘇家村之后，就愛上了那里的風光，沒事就往那里跑。父母看女兒這么感興趣，跟過去幾次，看那里民風淳樸便放下心來，隨女兒跑了。

石玉衡現(xiàn)在就忙幾件事：學習、學習、學習！第一個學習自然是課業(yè)上的；第二個就是跟老陶學在陶瓷上作畫；第三個是每逢假期的訓練營學習。

第一個寒假是由鄧曦碩送的，之后每逢學期放假，石玉衡就會被徐舟接走，和廖祺昀一起送到訓練營。

廖祺昀面癱臉依舊，但似乎話多了點。就如現(xiàn)在：“不回去收拾？”

“不用了，昨天徐叔叔已經(jīng)提早通知，東西都放到他家，現(xiàn)在應該在車尾箱吧？”他看向開車的徐舟。

徐舟一邊在心里意外變得多話的廖祺昀，一邊應道：“在座椅下，旁邊是小七的?！?/br>
石玉衡探向駕駛座后的袋子拿雜|志，路有些顛簸，坐在旁邊的廖祺昀伸手攬住他腰，“坐好?！睂⑷藬埢厝ァ?/br>
石玉衡吐了吐舌|頭，乖乖坐好，翻看已經(jīng)到手的雜|志，才一眼，就被吸引了注意力。

這是一本藝術(shù)類的雜|志，印刷展示了一些藝術(shù)家的創(chuàng)作。種類包羅萬有，新秀、好手、大神的作品或訪問。石玉衡自已也有訂閱，只是這一本