石家兩個(gè)大人在經(jīng)歷了兩個(gè)多月的擔(dān)憂之后，目睹自家兒子重新對(duì)他們親近起來(lái)，雖然還是有些冷淡與拘謹(jǐn)，但總算是有所改變了，也放心不少，想著總有一天兒子會(huì)恢復(fù)如初。

兄妹間的雙胞胎感應(yīng)恢復(fù)了大部分，石瑤光也十分高興，整天纏著兄長(zhǎng)撒嬌。

值此機(jī)會(huì)，石玉衡跟父母提出了一個(gè)請(qǐng)求。

“參加國(guó)畫班？”現(xiàn)在都提倡由孩子自愿參加興趣班，沒(méi)想到以前愛(ài)玩鬧的兒子會(huì)自已提出報(bào)名國(guó)畫班。

“是的，我對(duì)這個(gè)十分感興趣，想去學(xué)學(xué)看?！彼恢肋@一世的父母會(huì)不會(huì)像前世一樣，讓他只想著如何提升學(xué)習(xí)成績(jī)而阻止。說(shuō)到后來(lái)聲音不由得放輕。

“你確定你會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去嗎？”尊重且不干涉孩子的意愿，是所有父母的共識(shí)，他們只會(huì)擔(dān)心孩子是否三分鐘熱度。當(dāng)然，如果孩子走上歪路，那他們說(shuō)什么也會(huì)管到底，而且受到比孩子更重的法律懲罰。

石玉衡想了想，“其實(shí)我主要想學(xué)國(guó)畫的構(gòu)圖與畫法，現(xiàn)在有個(gè)不成型的目標(biāo)，學(xué)了國(guó)畫后，這目標(biāo)應(yīng)該能清晰起來(lái)?！?/br>
夫妻倆相看一眼，石蘊(yùn)寒沉吟一下，“先報(bào)個(gè)初級(jí)班吧?！?/br>
“嗯?！薄疤昧耍　毙置脗z的反應(yīng)一淡然一雀躍，竟是比兩個(gè)多月前石玉衡性子未變前更溫馨！

夫妻倆更感欣慰，取笑女兒道：“同意了哥哥的請(qǐng)求，怎么反而小燕兒你更高興？”

“我替哥哥高興！”轉(zhuǎn)頭晃著大哥的手，“哥哥，你答應(yīng)過(guò)我要請(qǐng)吃麥雞的！”

乜斜自家妹子一眼，“我什么時(shí)候答應(yīng)過(guò)？”這兩個(gè)多月，讓石玉衡對(duì)身處的世界了解更多，麥雞相當(dāng)于那邊的麥XX和肯XX的合體，但普通小學(xué)生的零用錢也能消費(fèi)得起一餐的大眾價(jià)格，讓這連|鎖餐廳更受歡迎。

嘟起嘴，“我不管，總之你要請(qǐng)我吃！”

“吃貨！”石玉衡捏了捏meimei的小|臉，看一眼父母，見(jiàn)他們點(diǎn)頭便帶著meimei出門去。

目送他們遠(yuǎn)去，兩個(gè)大人相視一笑，趙|云玉道：“雖然讓人擔(dān)憂，但兒子顯然長(zhǎng)大了?！?/br>
石蘊(yùn)寒點(diǎn)點(diǎn)頭，“兄妹倆的感情顯然比之前更好，確實(shí)更放心了。”雖然兒子的性情變化突然，但感覺(jué)得出他正在努力調(diào)整自已，作為父母能做的，就是多加關(guān)注與引導(dǎo)，讓孩子往好方向走。

石瑤光高高興興的拽著自家大哥在街上走，吱吱喳喳地說(shuō)著自已班的一些趣事，經(jīng)過(guò)一家不起眼的店鋪時(shí)，石玉衡倏然停住腳步，女孩一下沒(méi)抓好，差點(diǎn)摔倒，“哥！干嘛停下？”

石玉衡恍若未聞，徑直邁步走進(jìn)店鋪里。女孩疑惑的歪歪頭，不得不緊跟進(jìn)去。

這店鋪的門面不大，里面卻是別有洞天，明亮的燈光照耀下，一件件造型各異的陶瓷顯得分外嬌艷。

石玉衡走到一個(gè)淀藍(lán)擺件前，小心翼翼地拿起細(xì)看。

看店的老人戴著老花眼鏡，四平八穩(wěn)的端坐著看報(bào)紙，似乎并沒(méi)注意這邊的情況，粗礪的聲音適時(shí)響起，“瓷都出品淀藍(lán)瓷，可當(dāng)鎮(zhèn)紙、筆插，原價(jià)八十，小孩你買的話，減半?！?/br>
畫意

長(zhǎng)條狀的瓷器有大人掌長(zhǎng)、兩指寬、食指高，寬的兩面正中用淀藍(lán)陶瓷顏料各畫著一只展翅欲飛的大蝙蝠，其兩邊均勻分布著八只小蝙蝠；上窄面有五只銅錢模樣的鏤空，大圓直徑有一支鋼筆粗；從寬面邊緣的藤狀植物延伸出些許到左右高平面，形成祥云圖案，靠近底端位置的云層很密；底面平整光滑。整個(gè)鎮(zhèn)紙感覺(jué)略重。

看了好一陣，搖搖頭放了下來(lái)，轉(zhuǎn)身想走，馬上又被一個(gè)筆擱引去了注意力。

筆擱為三峰形狀，中間最高那峰峰體畫著一座九層如筆般的高塔——此為文峰塔；峰底一片波浪，浪頭從左向右撲；左邊峰體一條山脈，山腰處樹木婆娑，隱約有條小路蜿蜒山間；右邊則為一只三帆木船，船帆向左，船頭微沉，似在乘風(fēng)破浪。

“老伯，這樣的還有嗎？”石玉衡一眼看穿這筆擱所代表的寓意，轉(zhuǎn)頭問(wèn)正在戴著老花鏡看報(bào)的老人。

聽(tīng)到他問(wèn)，老人拿下眼鏡，看了看男孩手里的筆擱，又看了看疑惑站在旁邊不敢亂碰的女孩，“有是有，畫不太一樣?！甭v騰的從后面拿出一個(gè)盒子。

同樣的三峰筆擱和中間的文峰塔，不同的是左右兩邊及峰底的圖案：左邊是樹叢，樹叢上方有三只飛鳥；右邊的是樹叢圍在一座四角亭子周圍；峰底則是連綿的山脈。

石玉衡想了想，遺憾的放下這個(gè)筆擱，總覺(jué)得這一個(gè)有些暮氣，不適合給自家妹子用。

“哥哥你要送這個(gè)給我？”女孩清脆的問(wèn)道。

“這個(gè)不適合你?！笔窈馊嗳鄊eimei后腦勺。

女孩打開(kāi)腦袋上的手，不滿的瞪自家大哥。兄妹倆身高差不多，可石玉衡剛才的動(dòng)作，讓女孩覺(jué)得自已比他小比他矮，感覺(jué)好討厭有沒(méi)有！

老人又看了看兩個(gè)孩子，慢騰騰轉(zhuǎn)身翻找了一會(huì)兒，從角落處拿出另一個(gè)盒子打開(kāi)，拿起上層保護(hù)的報(bào)紙，“這個(gè)給女孩子也不錯(cuò)?！?/br>
也是三峰形狀，三個(gè)峰都畫滿竹，大的小的矮的高的，還有竹筍的尖尖兒，再仔細(xì)看去，竟還可看到星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。

石玉衡還算滿意的點(diǎn)頭，“多少錢？”

“一個(gè)三塊，兩個(gè)算你五塊?！?/br>
石玉衡爽快給錢，接過(guò)兩個(gè)盒子后才想起，“抱歉啊，錢都買了筆擱了。”

女孩扁著嘴，搶過(guò)其中一個(gè)盒子，“看在這個(gè)筆擱的份上，饒了你這次！”

“記在帳上！”石玉衡笑著應(yīng)下這帳。

“哥，這兩個(gè)筆擱有其它意思？”兩個(gè)筆擱剛才一直在大哥和那個(gè)老伯手上，石瑤光直到此時(shí)才有機(jī)會(huì)好好看一看手上的這個(gè)。

正是石玉衡放棄了鎮(zhèn)紙后一眼看中的那個(gè)。

文峰塔的意義不言而喻，所以也不用解釋。大海揚(yáng)波、左邊的山脈和小路和右邊的帆船，則表示“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?/br>
“你仔細(xì)看看這船頭，像什么？”

按照提示低頭細(xì)看，果然發(fā)現(xiàn)船頭像一個(gè)“苦”字。石瑤光大感興趣，“那我那個(gè)呢？有什么意義？”

竹為四君子之一，以其剛勁枝桿挺拔之姿，得到千百年來(lái)文人墨客為之賦詞詠詩(shī)作畫。而“竹”則為“筆”的部首，其中長(zhǎng)出竹花，有“妙筆生花”之意。筍尖冒頭，則為“拔尖”。

石瑤光點(diǎn)頭想起剛才被哥哥放棄的另一個(gè)筆擱，“那之前那個(gè)呢？為什么不要？”

男孩想了想，“都是山，太厚重了，不適合我們?！?/br>
女孩突然想起什么，讓自家大哥在原地等，跑了回陶器店，老人還維持著原來(lái)的姿勢(shì)戴著老花眼鏡看報(bào)紙，依然沒(méi)有接待客人的意思。

“伯伯，有沒(méi)有