軟軟剛想問他，晚上放學(xué)后有沒有時(shí)間補(bǔ)課，目光落在他的制服外套上，目光都直了。

    臨海的學(xué)生制服分冬夏款，每款定制兩套。韓則把其中一件外套的扣子都剪了，軟軟本以為他會(huì)穿另一件完好的，誰(shuí)知他今天的外套，竟然沒扣子！

    她憋了半天，問又不知道該怎么問。

    韓則看她臉紅紅的，猜到了她心里在想什么，暗笑一聲。小姑娘太不禁逗了。

    “車來(lái)了，走吧。”

    軟軟跟在他身后，欲言又止。

    臨海有專門查學(xué)生儀表的老師，除了周五這天，其他時(shí)候必須穿學(xué)生制服，且著裝要整齊。

    兩個(gè)人往學(xué)校里面走的時(shí)候，軟軟遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到有老師在校門口站著，明明她制服穿的好好的，還是心虛地放緩了步子，不一會(huì)兒就落在了韓則身后。

    和她預(yù)料的沒錯(cuò)，韓則還不等邁進(jìn)學(xué)校大門呢，就被風(fēng)紀(jì)老師叫住了。

    “那個(gè)敞著學(xué)生服的高個(gè)子男生，你哪班的？”

    軟軟臉一白，心想，完了，韓則要被處分了！

    比起她，韓則要淡定多了：“高一三班?！?/br>
    老師走過來(lái)，扯了扯他的外套，皺著眉問：“你這扣子怎么回事？”

    韓則面不改色：“掉了?！?/br>
    “掉了？”老師驚訝地問，“一共五個(gè)，都掉了？”

    軟軟站在一旁，急壞了，心想要不她和老師坦白，說(shuō)扣子在她這？不行不行，學(xué)校抓早戀也挺嚴(yán)格的，老師追問下來(lái)，她和韓則就說(shuō)不清了。

    可她如果不承認(rèn)，韓則被處罰了怎么辦呀！他就不能換那條完好的外套穿！

    “嗯，五個(gè)都掉了?！?/br>
    老師氣笑了：“你是穿衣服還是吃衣服啊？把扣子當(dāng)糖豆嚼了??？”

    韓則微微一笑，沒說(shuō)話。

    “就算是掉了，你找?guī)讉€(gè)扣子縫上啊，這么敞著懷不行?！崩蠋熡终f(shuō)。

    軟軟急壞了，就差舉著手手和老師保證，她可以幫忙縫了。

    韓則嘆了口氣，落寞地說(shuō)：“我父母太忙了，家里沒人管我?！?/br>
    老師本來(lái)還想數(shù)落幾句，聽了韓則的話，就動(dòng)了惻隱之心。臨海的孩子非富即貴，只顧事業(yè)不管孩子的家長(zhǎng)，比比皆是。

    一想到韓則扣子掉光光都沒人給縫，老師拍拍他的肩膀：“放學(xué)以后去找個(gè)裁縫店，找顏色差不多的扣子縫上?！?/br>
    “知道了，老師?！?/br>
    “行了，去上課吧?！?/br>
    軟軟呆住了，老師就這么放過韓則了？韓則往前走了兩步，見軟軟沒跟上來(lái)，回頭朝她眨了眨眼，示意她跟上。

    她小跑過來(lái)，悄悄和他比了個(gè)大拇指。

    韓則淡淡地說(shuō)：“我也沒騙人，我爸媽|的確很忙。”

    軟軟有些心疼他：“要不我還是把扣子還給你吧，或者我?guī)湍憧p上？”

    韓則收斂了笑意，嚴(yán)肅地看著她：“送了你，就是你的。好好收著，不準(zhǔn)還給我。”

    在軟軟面前，他脾氣一貫溫和，忽然變得這么嚴(yán)肅，給軟軟嚇了一跳。

    “不，不還就不還，你那么兇干嘛？”

    韓則一愣：“我哪兇了？”

    “你剛剛就是兇了！”軟軟夸張地板著臉，瞪著圓溜溜的大眼睛，“看到了嗎！就是像我這個(gè)樣子！”

    韓則失笑，戳了下她腦門：“瞎說(shuō)?！?/br>
    軟軟推開他的手，反駁道：“我才沒有！”

    “好，沒有?！?/br>
    “反正以后不準(zhǔn)兇我。”

    “真沒兇。”

    “好哇，你還不承認(rèn)！”

    韓則無(wú)奈的扶額，話題轉(zhuǎn)了一圈，怎么又回去了。垂下目光，看到小姑娘在他身邊張牙舞爪，他心情瞬間大好。

    這個(gè)小慫包，也懂得恃寵而驕了。

    ……

    高考之后，班上的氣氛有些壓抑。一方面是老師以高考警醒他們，只剩下兩年的時(shí)間了，讓他們好好努力，另一方面，就是大家心里對(duì)于換座位這件事，還有芥蒂。

    周小云本來(lái)心情挺好的，一路過軟軟和霍亦思這桌，就氣得直哼哼。

    霍亦思見軟軟時(shí)不時(shí)回頭看看她，淡笑著問：“擔(dān)心她？”

    “有點(diǎn)兒。”軟軟柔聲說(shuō)，“小云脾氣不好，又一根筋，其實(shí)她本心不壞的，如果說(shuō)了什么不好聽的，你別往心里去。”

    霍亦思似笑非笑：“你怕我倆打起來(lái)？”

    軟軟心虛地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠：“不是……”

    霍亦思也不拆穿她，饒有興致地繼續(xù)問：“如果我們真打起來(lái)了，你幫誰(shuí)？”

    “我……”軟軟一愣，差點(diǎn)兒就被她繞進(jìn)去了，“什么我?guī)驼l(shuí)！你們不準(zhǔn)打架，不然我生氣了哦！”

    小慫包軟軟說(shuō)出這種話，給霍亦思都逗笑了，偏偏自己還就吃她這一套。

    周小云怎樣都無(wú)所謂，把軟軟惹得不開心，那可不行。

    “有和她鬧矛盾的時(shí)間，我不如多寫兩套卷子呢?！?/br>
    聽霍亦思這么說(shuō)，軟軟才放心下來(lái)。

    因?yàn)椴缓椭苄≡仆懒?，體育課的時(shí)候，周小云就來(lái)找軟軟一起。

    老師宣布解散后，周小云拉著她到籃球場(chǎng)邊上，興沖沖地：“據(jù)說(shuō)韓則打籃球特別好！”

    軟軟心想，不是據(jù)說(shuō)，是真的，我親眼看到安翰言被他虐了。

    籃球場(chǎng)中央，體育委員把男生們分成了兩隊(duì)。往常也是這么安排的，今天遲遲還沒開始，就是兩隊(duì)的人都在爭(zhēng)韓則的歸屬權(quán)。

    幾個(gè)男生爭(zhēng)得面紅耳赤，韓則這個(gè)當(dāng)事人都插不上話。

    好不容易把隊(duì)伍分好，一節(jié)課都過去四分之一了。

    和周小云一樣抱著好奇心的女生很多，此刻聚集在籃球場(chǎng)邊，等著韓則大展身手。

    結(jié)果他一直和隊(duì)友打配合，明明他自己有投籃機(jī)會(huì)，卻讓給隊(duì)友，周小云這種門外漢看了，都很費(fèi)解：“韓則怎么回事啊，這么半天了一個(gè)球都沒進(jìn)，傳言不會(huì)是假的吧？”

    軟軟也不懂籃球，她就是覺得韓則打球一點(diǎn)都不兇，不管是跑還是跳，都游刃有余。別的人累得氣喘吁吁，他頭上連汗絲都沒有。

    就這種打法，但是怎么把安翰言的眼鏡都給撞碎了的呢？

    和韓則同隊(duì)的人也察覺出來(lái)他沒盡全力了，笑著問他：“則哥，你早上沒吃飯啊？”

    韓則微笑：“咱們這邊分?jǐn)?shù)比他們高?！?/br>
    “是能贏，但是打起來(lái)不爽??！你得發(fā)揮出你真正的實(shí)力來(lái)，像那天和學(xué)長(zhǎng)單挑似的，哐哐扣籃！”

    韓則心說(shuō)，還是算了，他在俱樂部和人打球太兇了，怕動(dòng)用了全力，把同學(xué)給傷到。再有，體育課他還想像以前那樣，和軟軟散散步什么的，不想大家把注意力放在他身上。

    男生們見韓則油鹽不進(jìn)，心急火燎地往籃球場(chǎng)邊看了一眼。咦，軟軟怎么在？

    當(dāng)初韓則和安翰言單挑的原因，他們私底下討論過，認(rèn)為他是在捍衛(wèi)軟軟。