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笑拿著手電筒上下打量了一番,才發(fā)現(xiàn)了問題所在:“你的腳怎么扭傷了?” 即使已經(jīng)瘸得使不上勁兒,許特也只是強(qiáng)忍著痛楚、輕微地小咧嘴,立刻恢復(fù)了平日里的詼諧,以免引得眾人擔(dān)心:“哎,別提了。不知道是哪個(gè)兔崽子踹了我一腳就跑開了,怎么喊都喊不住,不知道的,還以為是趕著投胎去的!要不是你們過來找我,我估計(jì)得在這鬼地方過夜了。不過那劉伯也真是心大,自家的船天黑了都沒回去,也不知道過來找我……” 許特一直喋喋不休,想要化解周圍沉重的氛圍。秦憶梵默默地接過許特手中礙手礙腳的一大束野花正要扔掉:“還抱著花兒當(dāng)救命稻草啊!” “別扔!這是我在島上兜了老大一圈才搜集到的。你看,是不是長得比外面的花兒好?” 即使手電筒的燈光微弱得不行,秦憶梵依然能夠辨別出花束里的好看的五顏六色。然而,此刻秦憶梵并沒有欣賞它們的雅興:“你來這里就是為了這破花兒?你有病啊!” 許特并沒有因?yàn)榍貞涜蟮呢?zé)罵而不悅,反倒自豪地邀功:“我可是費(fèi)了老大勁兒才搞到的漁船。你看多漂亮!回去給你做幾個(gè)花束,嘿嘿!本來是想給你一個(gè)驚喜的,所以才特意找附近的漁家借了船,沒想到整成了驚嚇?!?/br> 秦憶梵突然鼻子有些酸。原來,他所做的一切都是為了給她一個(gè)驚喜,而她卻不明就里地責(zé)罵了他一頓。 她當(dāng)然也知道許特是浪漫慣了的,對(duì)女生總是油嘴滑舌。即便如此,秦憶梵也愿意沉醉在許特的甜言蜜語中,至少暫時(shí),許特只是為了討她歡心。 秦憶梵默默地想著,突然有一股莫名的熱浪沖進(jìn)鼻腔。她抑制住了自己想要擁抱許特的念頭、卻怎么也抑制不住自己內(nèi)心的熱情與感動(dòng):“嗯,很漂亮!” 許特繼續(xù)興奮地和秦憶梵分享自己的歷險(xiǎn)記:“還有?。∥医裉靹澊^來的時(shí)候,看到有一片水域長滿了蘆葦,綿延幾里長。我猜想蘆葦叢中肯定別有一番天地。要是有機(jī)會(huì)劃船進(jìn)去,再等幾個(gè)月、等蘆葦開了花,就那么躺著都覺得是人間仙境。” “下次,我陪你去。你可不能再私自冒險(xiǎn)了?!?/br> 秦憶梵就那么坐在船頭,看著許特笑得跟個(gè)孩子一樣。她抬頭望向?yàn)匙雍男强?,那大概是她?jīng)歷過的最美的夜空,以致于秦憶梵以后的記憶里,總是能想起那晚泛在白霧中的悠悠漁船,和那淡淡撲鼻的荷香。 —————— 鄭笑笑借著船頭的燈光,從輕盈的白霧當(dāng)中隱約看到遠(yuǎn)處一大片荷田。春末的荷葉才剛剛冒出水面,一點(diǎn)一點(diǎn)地飄在泛起白霧的水面,仿佛是銀河中墜落湖中的繁星。鄭笑笑情不自禁地站在船頭張開雙臂想要去擁抱眼前的一切:“這灣子湖還真是寶藏啊!還有這好地方,不知有沒有這個(gè)榮幸和學(xué)姐一起采風(fēng)!” 心情大好的鄭笑笑紳士地向趙子彤做出邀請(qǐng)的動(dòng)作,趙子彤卻并沒有接受,只是調(diào)皮地拍著鄭笑笑的手心說道:“你今天輸了我多少套漫畫書了?先把欠我的補(bǔ)上再說!” 他笑笑,便繼續(xù)望向湖面的遠(yuǎn)處:“子彤學(xué)姐,你為什么總愛來這里?。俊彼詾?,愛攝影的人,總有一雙發(fā)現(xiàn)美景的眼睛。 坐在船艙里的趙子彤突然抱住膝蓋、將下巴擱在膝蓋上,悠悠地說:“不是愛來這里。是覺得百花島的故事太凄涼了,那位皇妃太凄涼了,所以總想陪陪她?;叔#x人淚。” “我覺得那個(gè)才子才慘呢!不僅眼睜睜看著心愛的人投入別人的懷抱、然后又冤死卻無能為力?!?/br> 趙子彤恍然大悟。那皇妃有后世的故鄉(xiāng)人景仰了千年,有愛慕的才子在她的冢前癡守了半生。她短暫的生命其實(shí)擁有了太多、太多。而那不曾擁有姓名的才子,才是最凄涼的存在。荷花再開,而佳人不再,只??菪嗟臍埳?。 “皇妃冢,離人淚!離人淚,恨未休!” 鄭笑笑嘴里反復(fù)低聲吟念著,千年的哀恨與悲傷在百花島綿延。人們懷念著過去的傳說,現(xiàn)世的無可奈何,又有多少? 太多!太多! 湖面的氤氳越來越重,大概是因?yàn)榇系拿總€(gè)人都將自己的思緒賦予了其中。 ☆、高中·追憶(27) 幾家歡喜幾家愁, 已然是對(duì)每次考試成績公布后、最貼切的描述。 這次期中考試中,高一五班大獲全勝,成功在全年級(jí)十六個(gè)班級(jí)里拔得頭籌。其中一直拖后腿的數(shù)學(xué),考試成績更是功不可沒。 經(jīng)過一個(gè)半學(xué)期的實(shí)踐,同學(xué)們?cè)缇蛯?duì)朱胖子的教學(xué)水平放棄了希望,以致于出現(xiàn)了本班同學(xué)向其他班老師請(qǐng)教數(shù)學(xué)題目的罕見現(xiàn)象。在同僚們看來,這無疑是對(duì)朱胖子最大的否定和挑釁。 不過朱胖子從不因此置氣、反倒樂得清閑。他雖是數(shù)學(xué)老師,卻將阿Q精神發(fā)揮到極致。回到辦公室,偶有同事調(diào)侃朱胖子:“朱老師,你家喂的雞跑到別人的圈里去了?!?/br> 朱胖子反倒一臉得意:“呵呵!吃完別人的雞食, 不還得回到我的圈里?!?/br> 從此同事們算是領(lǐng)教過朱胖子的“厲害之處”,漸漸不再提及此事。 對(duì)此成績同樣詫異的, 還有高一五班的全體同學(xué)。考前的那個(gè)晚自習(xí), 朱胖子臨時(shí)插隊(duì),給大家突擊的數(shù)學(xué)難題, 在考試中竟然全部押中。讓同學(xué)們驚喜之至。儼然有泄題的嫌疑。 之后,學(xué)校便按照幾十年的傳統(tǒng)召開年級(jí)大會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方法。按照慣例, 作為班級(jí)全年級(jí)成績第一的班主任——朱胖子, 將在年級(jí)大會(huì)上分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下, 朱胖子笑容滿面地一路小跑到了發(fā)言臺(tái)。 “各位同學(xué)們,下午好!很榮幸能有機(jī)會(huì)在這里跟大家分享。其實(shí)也談不上什么分享,只是做了十多年的老師,專門研究讀書考試這種事情, 比你們學(xué)生略有經(jīng)驗(yàn)而已?!?/br> 說著,朱胖子更加春風(fēng)得意,卻故作謙虛之態(tài):“作為一個(gè)十多年的教書匠,我知道讀書是沒有捷徑可以走的,唯有埋頭苦干?,F(xiàn)在,我們班大部分同學(xué)都會(huì)在教室午休,這也是我對(duì)他們的建議和要求。吃完午飯就回到教室自習(xí)寫作業(yè)、累了在桌上趴一會(huì)兒,這樣就能把來回宿舍的時(shí)間利用起來?!?/br> 他在臺(tái)上為大家算了一筆賬。每天中午多出一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,一個(gè)月就能多出二十個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。想想二十個(gè)小時(shí),能做多少道題、背多少單詞? “其實(shí)老師們也知道,午休的兩個(gè)小時(shí)里,真正睡覺的時(shí)間很少,更多的是用來講閑話、八卦、看吧?” 這樣有理有據(jù)地分析,深得領(lǐng)導(dǎo)之心。年級(jí)教導(dǎo)主任率先激動(dòng)地鼓掌,臺(tái)下的同學(xué)們也跟著響應(yīng)。只有高