吟……游詩人？”葉歐利一愣，興致勃勃地問道：“就是那種拿著豎琴唱英雄事跡的那種藝人？”

“你想到哪里去了！”金歐利表情十分不悅，顯然很不喜歡葉歐利的這種形容：“吟游詩人是一個偉大的種族，他們可以利用歌聲來施展魔法，雖然無法直接形成攻擊，但是在輔助類別中可是當之無愧的王者，地位是很高的你知道嗎！”

“那么說來是個輔助咯？”葉歐利忽然來了興趣：“比如呢？您試一試？”

金歐利瞥了他一眼，道“對你沒有用的?！?/br>
“為什么？因為同類之間是免疫的？”

“當然不是了。同類之間根據(jù)精神力的高低，精神力高的一方可以對低的一方免疫?！?/br>
“那為什么你不能對我用……”葉歐利忽然高喊一聲：“我知道！難道我是什么千年難得一遇的天才，天生精神力滿點？！”

金歐利都懶得搭理他了，“少來了，有這好事能被你碰上？我對你沒用是因為你有老子我的血統(tǒng)，擁有歌者血統(tǒng)的吟游詩人可以無視精神力的限制的?！?/br>
所謂歌者就如同馬中的汗血寶馬，是至高無上天生具有優(yōu)勢的血統(tǒng)，每一代歌者血統(tǒng)的吟游詩人都會成為吟游詩人中的最強者。而且歌者血統(tǒng)是不能與其他擁有魔法的血統(tǒng)結合的，一旦結合，血統(tǒng)便會消失，變成普通的吟游詩人。

這也是當初金歐利為什么會找一個人類結婚的原因。

葉歐利聽完介紹后，問：“爸，你這是不是在委婉的告訴我你是最強的。”

“這種事情不用告訴你，我當然是最強的了！不過現(xiàn)在吟游詩人日趨減少，拿不拿第一也沒什么意思。我想說的是你搞清楚情況，你不是人，是吟游詩人，是擁有歌者血統(tǒng)的吟游詩人！”

葉歐利稍稍想了想，便很自然的接受了這個設定，并不是說他腦洞天生清奇，而是這十八年來他爹不是一點馬腳都沒漏，現(xiàn)在結合一下這個說法，當年葉歐利看到的某些奇怪現(xiàn)象便順理成章的得到了解釋。所以他當然就信了。“道理我都懂，我還是想問你為什么要丟下我媽跑路，還有你為什么撕掉了我的高考志愿表！”

“我也是沒辦法?！比~歐利嘆了口氣：“在三百年前，我的父親，也就是你的爺爺，曾經(jīng)受到了一個巫妖后的詛咒，詛咒我們擁有歌者血統(tǒng)的吟游詩人的伴侶會死于非命，你的奶奶就是在生下我三天之后就去世了，所以……你明白了嗎？”

“我怎么覺得那個巫妖后竟然會這樣詛咒我爺爺，這里面肯定有事兒啊，總感覺是什么不得了的情感糾紛……”

“我今天把事情都告訴你，你以后也要記得，千萬別害了你的另一半?！?/br>
“這個詛咒有什么規(guī)定期限嗎，到多少年就能結束什么的。”

“你太天真了，巫妖一族的詛咒只能由他們族人來解開，而且巫妖是生活在亡靈地帶的邪惡種族，根本就不會幫忙的，何況你爺爺當年惹的可是巫妖后，巫妖之中最強的王者……”

“我明白了，大不了以后就一個人唄。”

“你還太小了，不懂一個人是什么感受?！苯饸W利深有感觸地望著葉歐利，良久后說出了第二個重要的消息。“另外就是我為什么要撕掉你的志愿表，因為你要上另一所學校，十八歲正是吟游詩人的進入成長期，你體內的能量會開始驚人的增長，單憑你現(xiàn)在是絕對沒辦法控制的，一個魔力失控的吟游詩人，你還想去上大學？我保證你第一天去，第二天就得被國妖辦逮起來，所以你要去專門的學校進行學習，學習如何控制自己的能力，以及如何生存?！?/br>
“等等，國妖辦是個什么鬼啊！聽起來好像不得了的樣子?！?/br>
“這都不重要！”金歐利遞來了一個牛皮紙袋：“學校申請我已經(jīng)幫你辦好了，你收拾點東西，下午去報道吧?！?/br>
“啊？！”

第2章真的還活著嗎學姐！

葉歐利看著手中的信封十分的感慨?！拔沂龤q那年一直在期待貓頭鷹給我送霍格沃茨的錄取通知書，沒想到十八歲竟然真的能收到類似的?！?/br>
打開信封，里面一共裝了兩樣東西，一樣是地圖，另一樣則是一本厚厚的巴掌大小的冊子，冊子的封面用寫著艾斯特入學指南，標題的上方還有一圈線條流暢的花紋。

金歐利指了指那花紋說道：“這就是外界通用的精靈語了，你以后上課要學的?！?/br>
如果不是他爸指出來，打死他都不會認為這是一門語言，這幾個波浪線長得都差不多，怎么就變成截然不同的幾個字了啊喂！“我真的要學這個嗎，這個一看就學不會吧！我去那兒就要學這個嗎！”

“怎么說呢，雖然現(xiàn)在世界互通，精靈語并不是唯一指定的官方用語，但是你作為吟游詩人怎么能夠不會精靈語呢！你去了給我好好上課。畢不了業(yè)你就別回來見我了！”

“……”葉歐利面無表情地說道：“已經(jīng)不想再吐槽什么了，就這樣吧?！?/br>
“你中午好好看看這本資料，我出去買點菜，咱們好好吃一頓。”

“您現(xiàn)在的語氣特別像是吃飽了好上路你知道嗎！”

“少貧嘴！以后機靈點兒，艾斯特可不是你們高中想怎么樣就怎么樣，知道嗎！”再三囑咐后，金歐利帶著錢包出門買菜去了。

而葉歐利則是平躺在沙發(fā)上，開始研究起手上的那本冊子。

粗略的翻了翻，葉歐利見這本冊子里密密麻麻的全是字，而且是多種語言并存，除了漢字，已經(jīng)剛剛認識的精靈文，還有通篇都是各種符號，看起來特別像是圈叉游戲的對戰(zhàn)過程。

指導手冊的第一篇便是介紹學校。艾斯特是一所旨在培養(yǎng)人才的大型魔法學校，其招生對象是各個世界擁有能量的學生，這里的能量泛指很多種，并不單單是魔法，還有巫術、元氣、念力等等，需要進行練習控制的能力。

學校內部共分為七個年級，一二年級屬于基礎階段，所有學生統(tǒng)一進行選課，修滿足夠的學分之后經(jīng)過考試升入下一級，等到二年級結束，學生便要進行能力劃分，進入不同系進行系統(tǒng)專業(yè)的學習。

校內一共分為七個系，戰(zhàn)斗系，治療系，追蹤系，輔助系，科研系，戰(zhàn)略系以及綜合系。

一旦進入六年級，學生們將會有一半的時間進行實地歷練，直至七年級學生通過畢業(yè)考試。順利畢業(yè)。乍看上去，這學校的設定跟霍格沃茨沒什么區(qū)別，除了分院多一點。

葉歐利又朝后翻了翻，發(fā)現(xiàn)后面除了學校歷史介紹，校紀校規(guī)之外，就是不同語言重復著這些內容，怪不得冊子會這么厚了，他又看了看便沒有耐心，扔掉書去收拾行李了。

不得不說，聽到自己不用去上大學，而