立于自身的實(shí)力基礎(chǔ)上。

    她將自己在撰寫論文過程中所遇到的難題搜集、整合及對(duì)應(yīng)的初步分析分門別類整理為文檔，壓縮打包為文件夾發(fā)了過去。

    “師兄，文件太大了，傳不了微信，也上傳不到郵件。我給你發(fā)百度網(wǎng)盤了，你提取一下。麻煩你了。”

    師兄對(duì)于這么繁瑣的步驟感到非常不耐煩，越是做研究的人，越是討厭額外繁瑣的cao作。如果可以，他們往往希望自己能在除開研究的其他領(lǐng)域，成為巨嬰，什么事情都不做才好。

    師兄一般解壓縮文件，一邊不耐煩地吐槽，“神經(jīng)病吧，100多M的文件，該不會(huì)是把她不會(huì)的問題全部扔給我了吧？”

    “哈！這種有錢人家的小孩就是神煩？我一想到我要回答她什么是細(xì)胞這種簡(jiǎn)單到小孩子都會(huì)的問題，就覺得頭疼……”

    “……這種玩票性質(zhì)的大少爺大小姐我見得多了，論文都是別人代寫的，還敢說什么奇跡……”

    話還沒有說玩，文件終于解壓縮完畢。

    他打開文件夾，二十多個(gè)文件整齊排列，各個(gè)文件按照重要程度自上往下排列，每個(gè)文件都清楚地寫出了對(duì)應(yīng)的知識(shí)領(lǐng)域。讓人看去，一目了然。

    師兄有點(diǎn)不敢置信地看著那些文件名稱，“……哈哈，不是吧，這些文件名怎么看上去這么陌生……”

    “但是，陌生中又帶著點(diǎn)被支配的恐懼……”

    如果師兄對(duì)數(shù)學(xué)有點(diǎn)興趣的吧，大概這種感覺就像是一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的人突然聽到笛卡爾、高斯、歐拉、萊曼、泰勒這些人的名字時(shí)所感受的恐懼吧。

    雖然完全記不起這些人到底發(fā)現(xiàn)了什么定理公理，但是害怕就對(duì)了。

    師兄安慰自己，“不會(huì)的，哈哈……怎么會(huì)那么巧的，我怎么會(huì)在一個(gè)高三菜雞的文檔中看到了教授之前研究中所提及的關(guān)鍵未攻克的領(lǐng)域……”

    “嗯嗯！肯定是這樣，一定是那個(gè)小菜雞想騙我，看我出丑……”

    下一秒，師兄終于打開了期待無比的文檔。他一目十行地掃視，神色越來越僵硬，表情恍惚被屠了滿門般恐怖。

    他揚(yáng)長(zhǎng)脖頸大力呼吸，胸膛起起伏伏，終于從喉嚨中緩緩溢出，“……我cao！”

    第61章 大學(xué) 5

    師兄完全沒有辦法相信這是一個(gè)高三學(xué)生能夠問出來的問題！因?yàn)閷?shí)在是太過驚人！也是在是太過令人難以接受！

    一方面, 問題中所涉及到的生物學(xué)術(shù)語諸如耐藥性篩查、跳動(dòng)基因、圍手術(shù)周期等縱橫各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)層次, 甚至部分詞語在各類期刊上才剛剛引進(jìn)！而另一方面, 更令他震驚的是，文檔中所涉及的部分試驗(yàn)的方法都恰到好處令人醍醐灌頂, 宛若靈光一點(diǎn)！

    師兄看著問題中所涉及的部分有關(guān)于測(cè)序技術(shù)對(duì)抗基因突變的假設(shè)驗(yàn)證，越看越癡，手舞足蹈，激動(dòng)不已, “對(duì)??！這個(gè)方法就該這么用！”

    他一拍大腿，雙目發(fā)光，“cao！這么簡(jiǎn)單！我怎么沒有想到！整個(gè)實(shí)驗(yàn)室竟然沒有人想到！”

    師兄抓著鼠標(biāo)的手越來越抖, 藍(lán)光反射出他異樣紅暈的臉, “快快！我趕緊看看下面的問題的素材是什么！”

    他迫不及待地滑動(dòng)鼠標(biāo), 將文檔涉及的問題相關(guān)的素材全部瀏覽，他越看越激動(dòng), 同樣也越看越震驚……

    “她……到底想做什么?。　睅熜痔傻乖谝紊?，激烈的心跳迸濺出無限的熱情以及不易察覺的恐懼，“這, 這絕對(duì)不至于一篇小小的期刊……”

    “北大核心、南大核心、CSCD，”師兄喃喃自語，然后倒吸一口氣, “……難道是SCI或者是SSCI？！”

    微信的消息傳來, 師兄立刻連爬帶滾地?fù)涞诫娔X桌前, 手指顫抖地看著對(duì)話框。

    “師兄, 你好。請(qǐng)問你收到我的文件了嗎？如果時(shí)間允許，或許我們現(xiàn)在就可以進(jìn)行問題的討論？”

    師兄哪里還記得問題？

    他大腦一片空白，將自己的疑問一股腦傾斜。

    “學(xué)，學(xué)妹！這真的是你的問題嗎？是你自己一個(gè)人獨(dú)立完成的問題嗎？”

    對(duì)面緩緩打了個(gè)勾，“師兄，我覺得第一個(gè)問題……”

    “不不不！”師兄尖叫，手指觸電般痙攣，“等等！學(xué)妹，我看你這些問題似乎是涉及到了論文的方方面面，你是已經(jīng)完成了提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證試驗(yàn)、靈敏度設(shè)計(jì)和穩(wěn)健設(shè)計(jì)了嗎？你該不會(huì)從離體到在體，從免疫組合到電生理到做完了吧……”

    林長(zhǎng)風(fēng)沉默良久，覺得這個(gè)師兄似乎話太多了。

    “這篇論文不過是論證假設(shè)，所有的方法實(shí)驗(yàn)全部都是基于假設(shè)，相關(guān)的成功率不過也是基于數(shù)學(xué)層面上的假設(shè)檢驗(yàn)，一切還需要實(shí)踐去檢驗(yàn)?！?/br>
    師兄震驚，“不不不！你這完全可以發(fā)表論文了，丟進(jìn)超級(jí)細(xì)菌領(lǐng)域就是一枚核彈?。∧阏娴氖歉呷?/br>
    “師兄，討論問題嗎？”林長(zhǎng)風(fēng)冷冷地打斷他，“不討論的話我就換人了?！?/br>
    師兄一腔熱血無處發(fā)泄，硬生生忍下心中的激動(dòng)澎湃，豪氣萬丈，“來！師妹！師兄助你一臂之力！”

    半晌之后，師兄萎了。

    桌面是堆滿的資料，桌上是翻書都找不到答案的師兄。

    有一陣無言的尷尬在彌漫。

    師兄默默流淚，“好可怕，比導(dǎo)師逼問我論文的時(shí)候還可怕！”

    “等等，師妹！”師兄已經(jīng)感受到了對(duì)面的殺氣，“雖然我是個(gè)小垃圾，但是我認(rèn)識(shí)很多的大牛啊！你給我半個(gè)鐘，我去問下我們研究室的大神！馬上救你一命！”

    師兄將第一篇文檔的第一章的第一小問丟進(jìn)微信群，“有沒有哪個(gè)大神來救小弟一命？”

    半夜三更，正是大神浪蕩之時(shí)。

    多人踴躍舉手，齊齊開動(dòng)腦筋，微信群宛若大型頭腦風(fēng)暴現(xiàn)場(chǎng)，十來分鐘，問題已經(jīng)一清二楚。

    群主還夸他，“不錯(cuò)嘛，你小子這次的課題看起來挺有前途的，夠沖一下一類期刊了吧?！?/br>
    師兄翻了下白眼，我女神的論文哪止這一類期刊？

    師兄發(fā)了幾個(gè)指名紅包，又將幾個(gè)小問題丟了上去，“求各位大神群策群力，小弟給各位賣身還錢~”

    見到這幾個(gè)有難度的小問題，大家都是見獵心喜，再加上微信群里大多是B大生物類相關(guān)的研究生、博士生，誰也不想在誰的面前丟臉。一時(shí)間，微信群里腥風(fēng)血雨。

    到最后，就剩下第七小問沒有討論出個(gè)結(jié)果。

    群主“嘖”了聲，“這個(gè)問題不好答啊，有關(guān)于測(cè)序技術(shù)檢驗(yàn)超級(jí)細(xì)菌的變異基因……嗯，這個(gè)要真的做實(shí)驗(yàn)才能知道吧……”

    另一個(gè)人反駁，“我覺得邏輯上完全沒有問題，不過題目提到的關(guān)于改進(jìn)測(cè)序技術(shù)的方法……真的可以嗎？”