管理，杜秋鳴卻不知道該說些什么，他的雙手緊緊地握著胸前的衣服，因?yàn)橹倍隽艘簧淼暮?。雖然已經(jīng)晚上九點(diǎn)的時(shí)間了，但是每一條道路都被路邊的燈光照的像白天一樣清晰，校園里稀稀落落的還剩下幾個(gè)晚歸的學(xué)生，肖澈走出圖書館后朝南邊這條寬闊的大路上走去，雖然是學(xué)校里面的路，但路面的寬度完全可以允許幾輛寶馬、奧迪并排著通過，杜秋鳴微微一愣，又立刻跟了上去，因?yàn)樗约旱募乙苍谀莻€(gè)方向。

“你沒有住在學(xué)生公寓嗎？”杜秋鳴試著去打破持續(xù)了這么久的寧靜，小心翼翼的問肖澈?！皼]”。杜秋鳴見肖澈名沒有厭煩的意思繼續(xù)問道：“是走讀嗎？”當(dāng)他剛說出口的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己犯了多么可笑的一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。既然不在學(xué)校里住宿，就是走讀生，就算他的家住在學(xué)校的大門口，也是。

“算是”。

“你家離學(xué)校很近嗎”

“很遠(yuǎn)”

杜秋鳴覺得每想出來的一個(gè)問題看起來都那么的無趣和幼稚，可是在他的心里，他想知道的卻是這些，而又不僅僅是這些，只是紊亂的思緒讓他更加理不清自己。杜秋鳴停頓了一下，深吸了一口氣，然后繼續(xù)說：“是不是你每天晚上都會(huì)去圖書館？”

“恩”

“我也是，我是今年上高三，所以每天都回去那里上自習(xí)，不知道肖澈作者今年上的幾年級(jí)?！?/br>
“大一”

“欸？原來是學(xué)長(zhǎng)啊，你才比我大一屆就寫出這么有趣的書，真的好厲害，哈哈～哈哈～”

杜秋鳴等了一會(huì)兒，見肖澈并沒有說話，就繼續(xù)說：“我很喜歡學(xué)長(zhǎng)寫的書，其實(shí)在你開始出雜志的時(shí)候我就已經(jīng)開始讀你的作品了，讀起來雖然有一些悲傷，但是故事情節(jié)卻很吸引人，有一種不看就不行的感覺，總是期待著下面會(huì)發(fā)生什么樣的故事?！?/br>
杜秋鳴神采奕奕的說著自己的事情，在肖澈突然停下腳步的時(shí)候，差一點(diǎn)就撞在了肖澈的身上，他奇怪的看著肖澈，不知道到底發(fā)生了什么事。

“你要去哪里？”，肖澈側(cè)過著頭問杜秋鳴。這時(shí)杜秋鳴才注意到已經(jīng)到了學(xué)校的教師公寓的第十八號(hào)樓了，在往前走就是這一列的最后一座十九號(hào)樓。杜秋鳴立刻停下腳步，尷尬的看著肖澈說：“我到家了，我們明天再見”。說完轉(zhuǎn)身朝著一棟公寓跑去，肖澈轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)走著。

明日的清晨如期而至，電子鐘播報(bào)員溫柔的聲音剛剛播報(bào)過早晨六點(diǎn)的時(shí)間，杜秋鳴就起床了，洗漱完畢后就坐在書桌前翻看著今天上午要講的卷子，因?yàn)樽蛱熘活欀胄こ旱氖?，所以昨天晚上在圖書館杜秋鳴什么都沒有寫，他從頭一題一題的看到最后一題，也沒有幾道題能讓他自信滿滿的寫下自己算出來的答案，杜秋鳴吧手中的筆往桌子上一撂，看了看時(shí)間，也差不多該吃飯去學(xué)校了，就去廚房了。廚房離他自己的臥室并不遠(yuǎn)，走過大廳就是了。

杜秋鳴的mama還在那里忙碌著什么，不過地板上放著的一個(gè)小玻璃桌子上已經(jīng)擺滿了寄到小菜和一個(gè)盛了幾個(gè)饅頭的編制精致的饃框。在中原，大部分地區(qū)的主食是大米，而偏偏這個(gè)地方的主食卻是小麥，而小曼的成品就是面食，面食有分為面條和饅頭。

“媽，飯做好了沒有？”杜秋鳴看著煤氣灶上冒著一圈白色蒸汽的蒸鍋問道。

“馬上就好了，作業(yè)都做完了嗎？”杜秋鳴的mama一邊忙碌一邊問杜秋鳴。

“物理太難了，好多題都不會(huì)做，有時(shí)候做了也不知道對(duì)不對(duì)”，杜秋鳴苦著一張臉回答道。

“該第一次月考了吧，考試過之后看看成績(jī)，要不然就給你請(qǐng)一個(gè)家教老師吧，你也不用一個(gè)人再去圖書館了”杜秋鳴的mama放下手中的東西，慈愛的看著自己的兒子。

“還是不要了，我在圖書館挺好的”，想起昨天晚上在圖書館的事情，杜秋鳴心里傳來一陣喜悅，物理題的給他帶來的煩惱分分鐘就被拋在了腦后。

杜秋鳴來到學(xué)校的時(shí)候，班里的人已經(jīng)快坐滿了，空著的紙張椅子是那幾個(gè)預(yù)備鈴聲不響就不會(huì)進(jìn)班的頑固分子，這些是大家都已經(jīng)習(xí)慣了的，杜秋鳴也沒管那么多，就直接走到自己的座位上坐了下來。他剛坐好，要掏出第一節(jié)課需要用到的資料時(shí)，一個(gè)女孩向他走了過來，很隨意的向他招了招手問道：“剛來？”。杜秋鳴朝他看了一眼“恩”了一聲，又繼續(xù)整理著自己的東西。

上課的鐘聲是一段美妙的音樂，看來現(xiàn)在的學(xué)校也越來越任性化了，用這種輕松宜人的音樂作為上課的鈴聲，也許會(huì)讓快節(jié)奏中的高中生能放松一下那種緊張感吧，這樣不僅會(huì)提高一下學(xué)生們的積極性，教師的課堂也會(huì)輕松一些，如果效果更好地話，也可以挖掘一下學(xué)生們的潛了，潛力有了，成績(jī)就不是問題了，這樣一舉多得的事，學(xué)校所能做的也是夠了，只是不知道是不是真的會(huì)有這種“蝴蝶效應(yīng)”的威力。

來上課的是一位打扮的時(shí)尚又漂亮的女老師，可是人真的是不可貌相，其形柔，其內(nèi)剛，老師的講課聲直震的教師搖晃，就算是這樣的威力，也沒有把杜秋鳴的注意力拉回到課堂上。自從杜秋鳴拿出上課需要的資料之后就再也沒有翻看過，他的兩條胳膊放在桌子上支撐著身體，頭卻深深地埋在了書海里，那并不是看書的姿勢(shì)，而是全神貫注的在走神。

杜秋鳴努力的在回想昨天晚上的一切，他因?yàn)榫o張、害怕和興奮，腦子里就像摻了漿糊一樣的混沌，他回想著昨天看到肖澈名字的時(shí)候，突然眼前又出現(xiàn)了他救自己的情景，他忘記了昨天晚上都問道了肖澈什么問題，一切的一切都是那么的突然、混沌和不可思議，他努力的整理著自己的思緒，希望能理個(gè)清清楚楚。

突然感覺到有東西落在了自己的腦袋上，杜秋鳴抬起頭向四處張望著，可看到的卻是全班同學(xué)聚攏過來的嘲笑的目光。杜秋鳴好像突然明白了什么，立即轉(zhuǎn)過頭看向黑板。

“杜秋鳴，你說一下這一題的答案”老師從自己的資料上移開視線，看著魏巍站起來的杜秋鳴。

杜秋鳴左顧右盼，希望能從同學(xué)那里的到一點(diǎn)關(guān)鍵性的提示，可是在老師嚴(yán)肅的目光下，沒有一個(gè)染感給他傳遞任何的信息。

來時(shí)上眼皮一耷拉，看了一眼手中的資料后朝著杜秋鳴說道：“填空題的最后一道題，你說啊”語氣中攜帶的輕佻真心讓人覺得不爽。

杜秋鳴翻過卷子，