”

他一向話不多，很少會主動開口，更別提跟人爭論了，王躍雷先是一驚，隨后又覺得他這是站著說話不腰疼，便說：“你不勸他就算了，還鼓動他啊，你那成績妥妥理科火箭班你當然無所謂了，他一個人在文科班能成么？”

馬陽洋不自然的咳了一聲，說：“他也選的文科?！?/br>
啥？？？王躍雷覺得世界奇幻了。

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先發(fā)一章，今晚回先補之前欠的兩個雙更，明天補今天的雙更，這么算下來的話截止明天要更5章啊，自己說的雙更跪著也要更啊TAT

第六十章不能放棄的事

關(guān)于謝添選文科的問題，最震驚的還是老師們，謝添從進學校起就是當潛在的尖子生培養(yǎng)的，結(jié)果他也爭氣，一次比一次考的好，基本上已經(jīng)是下屆高三重點培養(yǎng)的對象了，學校還指著他能拿個狀元回來，結(jié)果他不聲不響就填了個文科，雖說文科狀元也是狀元，但在他理科成績也足夠優(yōu)秀的情況下就顯得有些偏差了，何況真去了文科他的優(yōu)勢說不得就沒這么明顯了。

學校也是有些著急，放假后連翻讓幾個老師給謝添打過電話勸說，但謝添完全不為所動，學校雖然知道繼續(xù)勸說沒有太大的意義，但也不愿意把話說死，就讓他再多考慮考慮，不管什么時候考慮清楚了要轉(zhuǎn)科都行。

馬陽洋基本上隔兩天就去謝添家里做作業(yè)，這類的電話也聽了不少，聽多了也就憋不住也跟著勸了，結(jié)果人家謝添讓他好好cao心自己的學習，想想以后考什么大學，其他的不用多想。

這天馬陽洋又來謝添家里做作業(yè)，馬陽洋文科成績本來就不錯，真要說起來也就英語一般，數(shù)學稍微差了一點，選定文科后基本上把重心放在這兩科上就好了，選定文科后他整個人都輕松了一大截，做作業(yè)的速度都提速了，而且完成質(zhì)量還不錯，再要不了幾天寒假作業(yè)就能做完了。

正好家里狗糧差不多快要沒了，撲撲也長成大狗狗了，以前的玩具都不適合了，于是就和謝添約好了先過來做作業(yè)，再一起去趟寵物醫(yī)院。

撲撲現(xiàn)在是越來越淘氣，有它在都不太好寫作業(yè)的，但謝添已經(jīng)很久沒見過撲撲了，所以馬陽洋還是提議把它帶過來。

結(jié)果人家撲撲在謝添面前乖得不得了，讓坐著就坐著，讓趴著就趴著，寫作業(yè)的時候也不鬧騰了，就是一定要拍在謝添腳邊，偶爾用頭蹭蹭謝添的腳求摸。

真是只顏狗，馬陽洋在心里暗唾道，等謝添先寫完了作業(yè)去和它完時，馬陽洋更氣了，真是只色狗，一直往謝添懷里揣什么，還試圖舔謝添。好吧，雖然它在家也總試圖舔馬陽洋，但覺得不會想對謝添這樣千依百順好嘛。

馬陽洋手上寫著作業(yè)，眼睛總?cè)滩蛔⊥且蝗艘还返姆较蝾炊嗔司捅恢x添發(fā)現(xiàn)了，然后就會問他寫完了沒，沒寫完就認真寫。

馬陽洋覺得自己的待遇差了不是一點點。

差不多快寫完時門被敲響了，謝添家里有一半時間是他一個人在住，平時很少有人上門，謝添看了馬陽洋一眼，讓他繼續(xù)做作業(yè)，又讓撲撲趴著別動，就起身去開門了。

來的是陳月梅，謝添先是一愣，馬上就喊了聲：“陳老師。”

陳月梅笑了笑，朝屋里看兩眼，問：“外婆不在家嗎？”

謝添回答說：“去小姨家了，您找她有事？”

陳月梅搖搖頭，“我找你?！?/br>
陳月梅這么一說謝添就知道是什么事了，但她親自來了一趟，該聽的話還是要聽的，邊請她先在客廳坐著。

馬陽洋聽到動靜也探出了頭，巴著門問道：“謝添，誰來了呀？”

正在給陳月梅倒水的謝添回：“是陳老師。”

馬陽洋嚇了一跳，想到剛才知道那樣子應(yīng)該挺沒禮貌的，忙出來打招呼：“陳老師好?！?/br>
陳月梅算起來也教了馬陽洋一年多了，以前對這孩子印象不是很深刻，就知道是個挺活潑但又挺聽話的孩子，成績雖然不算特別好，但挺努力的，直到后來聽李姥姥說他是主動要求和謝添同桌說是帶謝添融入集體，才對他多注意了幾分。

謝添剛轉(zhuǎn)過來時有多冷漠不合群，現(xiàn)在雖然也不怎么熱情吧，但至少人看起來沒有那么堅硬陰郁了。再看看現(xiàn)在都放假了，兩孩子還約在一起做作業(yè)，真是挺好的。想到這里作為陳雪萍的發(fā)小，心里對馬陽洋也多了幾分感激，說話也特別溫柔，“在這邊做作業(yè)呢？”

馬陽洋點點頭，他的長輩緣一直很好，陳月梅平時跟他沒交流，這會既然見著了就聊了一小會，這一聊才知道馬陽洋也報了文科。馬陽洋報文科她是沒什么想法，她自己是歷史老師，當然希望有成績不錯的孩子讀文科，但這不意味著她愿意謝添讀文科，不管是出于老師的立場還是長輩的立場，她都都有必要再勸勸謝添。

謝添一看陳月梅的神情就知道她要說什么了，便對著馬陽洋問：“你作業(yè)做完了嗎？”像問家里小孩子似的。

馬陽洋聽到這語氣不知怎的就有點害羞了，搖了搖頭就聽到謝添說：“快去寫吧，一會還要出去?！?/br>
謝添都這么說了，馬陽洋自然只能跟陳月梅打了招呼，回房去做作業(yè)了。

馬陽洋聽不出謝添話里的話，陳月梅卻是聽的出來的，便問道：“要出門??？”

謝添點點頭，又說：“出去買點東西?！?/br>
陳月梅也點了點頭，還是直接問道：“你選文科的事跟你舅舅商量過了嗎？”

謝添說：“我自己的事，不用麻煩舅舅?！?/br>
陳月梅嘆了嘆氣，說：“我知道你是個有主見的孩子，但有些事還是可以聽聽老師家長的意見的。”

謝添沒吭聲，陳月梅又繼續(xù)說：“其實你的性子挺隨雪萍的，決定了的事也不跟人爭辯，我只是希望你能好好想想，憑你的成績，學校到時候再幫你爭取下市里優(yōu)秀學生之類，或者參加幾個考試拿點獎，到時候高考就算沒加分報考專業(yè)時也有點用，你選文科這些東西學校都很難去給你爭取這些。”

謝添安安靜靜的聽著，陳月梅也不知道他聽進去了多少，“道理你肯定都知道的，這里邊的關(guān)系其他老師應(yīng)該也和你講過，你自己再考慮考慮吧?！?/br>
謝添到這時才回問：“陳老師，您真覺得文科理科有那么重要嗎？以后學什么不是學，畢業(yè)了做什么工作不是做，我沒有太大的追求，但也有自己不能放棄的。”

陳月梅一驚，她沒想到謝添會跟她說這些，這話多少都有點交心交底了，陳月梅被他問了個正著，雖然還是覺得有些浪費，但也沒辦法反駁他的觀念。

最后只好嘆著氣拍拍他的肩，“你知道自己在做什么就好，除卻老師的身份我多少也算你長輩，只