圈的場(chǎng)面了。席哲拖著江蓉蓉來(lái)到地上的女生身邊，蹲下后檢查了一番，隨后對(duì)著聞聲趕來(lái)的其他教師搖了搖頭。

    “她死了?！?/br>
    作者有話要說(shuō)：　　感謝各位灌溉投雷點(diǎn)贊收藏留言的朋友~你們的支持就是我最大的動(dòng)力，謝謝大家。

    雖然被劃分到了懸疑分類，我趕腳好像也寫不出啥像樣的懸疑推理故事，畢竟初衷只是想寫個(gè)歡樂沙雕跑團(tuán)文。但既然如此，我會(huì)努力盡量寫得懸疑一點(diǎn)，也會(huì)有純推理探案的故事，好歹我也是熟讀無(wú)數(shù)推理的人嘛。

    以爺爺?shù)拿x發(fā)誓！

    暴風(fēng)雪山莊什么的必須有，我永遠(yuǎn)愛阿加莎！

    ☆、第二十章

    聞聲而來(lái)的女老師大概三十多歲，帶著眼鏡，五官堅(jiān)毅，一看就是那種性格很強(qiáng)硬的女人。她見到眼前血淋淋的一幕也不禁微微色變，立刻開始驅(qū)趕學(xué)生，讓她們都回教室宿舍，不要留在原地。與其同時(shí)，幾個(gè)膀大腰圓的女保安也匆忙趕來(lái)，跟這位老師一起疏散學(xué)生。學(xué)生們雖然很想繼續(xù)留下，到底不敢違抗老師，三三兩兩的散去。但不少人還是站在遠(yuǎn)處探頭探腦，顯得非常好奇。

    江蓉蓉覺得這種反應(yīng)未免太奇怪了，一般而言，遇到跳樓，以這種年紀(jì)的女孩不是應(yīng)該被嚇到嗎。而且好歹是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，不感到惋惜難過就算了，為什么一個(gè)個(gè)跟看新奇玩意兒似的。少數(shù)幾個(gè)人這樣可以理解，但幾乎每個(gè)人都是這種反應(yīng)，江蓉蓉認(rèn)為其中肯定另有原因。

    席哲卻沒有理睬周圍人的反應(yīng)，依然在仔細(xì)檢查那具尸體。帶著眼鏡的女老師看上去很不喜歡席哲，見狀呵斥道：“有沒有常識(shí)，現(xiàn)在都沒搞清楚是怎么回事，你怎么能亂動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?！?/br>
    席哲冷漠的回答：“我是醫(yī)生，我想學(xué)校應(yīng)該不希望剛剛開學(xué)就傳出什么丑聞，如果能趕在警察到來(lái)之前得出自殺的結(jié)論，不是更好嗎?！?/br>
    “對(duì)對(duì)對(duì)，百合子老師說(shuō)得很對(duì)，這當(dāng)然是自殺?！?/br>
    之前那個(gè)在開學(xué)典禮上講話的中年女校長(zhǎng)氣喘吁吁的帶著幾個(gè)保安和校內(nèi)工作人員趕到，正好聽到席哲的回答，急忙贊同。她臉色慘白，看著那具女學(xué)生的尸體唉聲嘆氣。江蓉蓉完全可以理解她的心情，作為一個(gè)知名私立學(xué)園的校長(zhǎng)，她當(dāng)然不希望自己的學(xué)校內(nèi)發(fā)生任何不好的事情。相比之下，自殺雖然會(huì)讓學(xué)園承擔(dān)一部分責(zé)任，起碼比謀殺什么的好多了。

    一時(shí)間沒人說(shuō)話，那個(gè)戴眼鏡的女老師悻悻的站到了一邊，指揮保安們用大塊塑料布把現(xiàn)場(chǎng)遮擋起來(lái)。校長(zhǎng)則是焦急的搓著手，等待席哲的檢查結(jié)果。而這時(shí)江蓉蓉才發(fā)現(xiàn)最開始那個(gè)跌倒在地尖叫的女學(xué)生還留在現(xiàn)場(chǎng)，只是她已經(jīng)回過神，瑟瑟發(fā)抖的坐在角落，被幾個(gè)老師圍著，顯然是在詢問當(dāng)時(shí)的情況。

    沒人理睬江蓉蓉，她又不好擅自離開，便干脆鼓起勇氣悄悄的觀察起了那具尸體。好歹是個(gè)看了無(wú)數(shù)推理和相關(guān)漫畫電影電視劇的人，一些基本的知識(shí)還是有的。她發(fā)現(xiàn)那個(gè)女學(xué)生除了頭部的致命傷口，身上沒有其他明顯的傷痕，衣服保持了基本的整齊，并不是很凌亂，不像是被人故意推下來(lái)的。

    她抬頭看了看頭頂?shù)拇髽?，這棟大樓是綜合活動(dòng)樓，除了一樓的食堂，上面還有七層，分別是圖書館，室內(nèi)體育館，還有各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)教室。既然這個(gè)女生當(dāng)場(chǎng)死亡，那么至少是從五樓以上摔下來(lái)的才符合常理。不然的話，除非是倒霉到了極點(diǎn)，一般人從三樓四樓摔下來(lái)不一定會(huì)摔死吧。

    在她打量四周的時(shí)候席哲已經(jīng)檢查完了，他一邊用手帕擦手一邊面無(wú)表情的說(shuō)：“沒有明顯外傷，可能是頭朝下跳的，所以直接撞斷了脖子，頭上的傷口倒不是致死的原因?！?/br>
    他用手帕抱著手，將面朝下的尸體翻過來(lái)，撥開那些亂糟糟的金發(fā)，轉(zhuǎn)頭問校長(zhǎng)：“能認(rèn)出她是誰(shuí)嗎?！?/br>
    江蓉蓉立刻就移開了視線，因?yàn)槭w的臉扭曲得不成樣子，還被自己流出的血糊得難以看清五官。但即便如此，那種驚恐而絕望的表情還是可以輕易的感受到。不知道這個(gè)女生在跳下來(lái)的時(shí)候到底經(jīng)歷了什么。

    校長(zhǎng)顯然不想多看那張扭曲變形的面孔，但職責(zé)所在，還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的湊上前，學(xué)著席哲的樣子用手帕包住手，小心的翻動(dòng)尸體校服的前襟，那里別著一個(gè)小小的名牌。

    “四年級(jí)二班，米拉.伍德?！?/br>
    低聲念出這個(gè)名字后，校長(zhǎng)似乎立刻松了口氣，臉上的表情也緩和了下來(lái)。

    “這個(gè)女生啊……看來(lái)多半是自殺的了?！?/br>
    席哲和江蓉蓉一起盯著校長(zhǎng)，校長(zhǎng)被他們看得有些不自在，尷尬的解釋道：“這個(gè)女生是去年轉(zhuǎn)校進(jìn)來(lái)的，所有人都知道她……呃，精神不太穩(wěn)定，經(jīng)常自言自語(yǔ)說(shuō)些奇怪的話。而且有強(qiáng)烈的自殺傾向。我們也勸過她家里人，像她這樣的情況不適合留在本校繼續(xù)學(xué)業(yè)，應(yīng)該送到專門的精神治療機(jī)構(gòu)?？墒撬母赣H是本市的參議員，我們沒辦法……所以只好聘請(qǐng)了更多的保安加強(qiáng)巡邏，把學(xué)校的樓頂全部用鐵絲網(wǎng)圍了起來(lái)。甚至為了安全，把所有三樓以上的窗戶改裝成了只能打開一半的設(shè)計(jì)?！?/br>
    說(shuō)到這里校長(zhǎng)不禁抬頭看了看頭頂?shù)拇髽牵婀值恼f(shuō)：“那她是怎么跳下來(lái)的？”

    那個(gè)戴眼鏡的女老師一直在詢問角落坐著的那個(gè)棕色頭發(fā)女生，聞言走過來(lái)低聲說(shuō)：“聽那個(gè)孩子的說(shuō)法，她好像是翻過鐵絲網(wǎng)從頂樓跳下來(lái)的?！?/br>
    席哲挑了挑眉：“是嗎，我就說(shuō)為什么她手指上全是細(xì)小的切口，應(yīng)該就是翻過鐵絲網(wǎng)的時(shí)候留下來(lái)的。這樣的話也基本可以排除是被人推下來(lái)的可能，明顯她是自己主動(dòng)去爬鐵絲網(wǎng)的?！?/br>
    江蓉蓉忍不住插了句嘴：“萬(wàn)一是有人刻意在她手指上弄出這種傷口，然后把她弄暈后背著翻過鐵絲網(wǎng)再丟下來(lái)的呢?！?/br>
    戴眼鏡的女老師冷漠的看向江蓉蓉：“雖然鐵絲網(wǎng)很牢固，但絕對(duì)承受不起兩個(gè)女學(xué)生的重量，會(huì)直接被壓垮的。而且我問過目擊者，起碼她看到的情況是這個(gè)孩子站在鐵絲網(wǎng)外面的邊緣上，自己跳了下來(lái)?！?/br>
    江蓉蓉悻悻的閉上了嘴。

    “快讓保安去檢查一下樓頂，樓頂?shù)拈T不是都鎖著嗎，她怎么進(jìn)去的。唉，真是的，一會(huì)兒該怎么和伍德先生交代?！?/br>
    校長(zhǎng)心煩意亂的說(shuō)，看來(lái)她擔(dān)心的焦點(diǎn)已經(jīng)不在這件死亡事件本身了。

    “