夠想到，他們先前一直都在猜測(cè)的班主任的丈夫，正好就是他們看上去好像與她并沒(méi)有什么瓜葛的體育老師呢？

    教室的學(xué)生們對(duì)于體育老師的討論，還在熱烈地繼續(xù)進(jìn)行著，而身為他們討論的中心的薛揚(yáng)，此時(shí)卻是已經(jīng)回到了辦公室里頭，全然不知道這些事情。

    不過(guò)，就算是讓他知道了這些事情的發(fā)生，他也只會(huì)對(duì)此不以為然，甚至是隱隱地希望這群學(xué)生，能夠?qū)⑺c柯靈蕓之間的關(guān)系都給扒了出來(lái)，從而也能讓某人絕了某些異樣的念頭。

    對(duì)這些事情毫不知曉的薛揚(yáng)，就這么在柯靈蕓的位置上，度過(guò)了上午接下來(lái)的時(shí)間，畢竟對(duì)于他自己的工作來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是沒(méi)有體育課需要他去上的。

    雖說(shuō)上午的課程看上去好像很成功的樣子，而且學(xué)生們之中的反響也還不錯(cuò)，但是薛揚(yáng)對(duì)自己剛才的表現(xiàn)卻并不算太滿(mǎn)意，畢竟這次的時(shí)間實(shí)在是有些匆促，從而令他先前所做的準(zhǔn)備都不夠充分。

    因此，對(duì)自己嚴(yán)格地進(jìn)行了一場(chǎng)反思之后的薛揚(yáng)，就在上午接下來(lái)的時(shí)間里，認(rèn)真地制定起了接下來(lái)兩節(jié)課的教案，勢(shì)必要盡量地完善一些，讓學(xué)生們的記憶更加地深刻。

    雖然距離薛揚(yáng)上一次擔(dān)任教師職位的時(shí)間，早就已經(jīng)過(guò)去了很久，但是對(duì)于自己過(guò)去的那些記憶，都記得非常地牢固的薛揚(yáng)來(lái)說(shuō)，重新拾起過(guò)去所學(xué)到的那些技能，完全就是一件很容易就能在短時(shí)間內(nèi)做到的事情。

    因此，薛揚(yáng)細(xì)細(xì)地思考了沒(méi)過(guò)幾分鐘之后，他就立刻開(kāi)始動(dòng)手下筆起來(lái)。

    等到薛揚(yáng)終于還算是滿(mǎn)意地停了筆之后，時(shí)間也已經(jīng)是到了上午的十一點(diǎn)鐘多，而且還快要接近十二點(diǎn)鐘——學(xué)校的教職工們中午下班的時(shí)間點(diǎn)。

    因?yàn)榭蚂`蕓目前還呆在家里的緣故，因此，薛揚(yáng)直接就在這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)備早退了。

    他們二人現(xiàn)在的情況完全可以理解，再加上他現(xiàn)在根本就沒(méi)有課，因此有事的時(shí)候早點(diǎn)走人，并不會(huì)有人就此開(kāi)始說(shuō)事。

    和辦公室這些平時(shí)并不怎么熟悉的老師們打了聲招呼過(guò)后，薛揚(yáng)就立刻收拾了桌面上的東西，關(guān)了電腦，拿上了手機(jī)和錢(qián)包、鑰匙，起身走人。

    等到薛揚(yáng)坐上了公交車(chē)，終于趕回到家里的時(shí)候，柯靈蕓這時(shí)候已經(jīng)是起床，并且將萬(wàn)曉莉早上特意留給她的早餐，都還算是有胃口地吃下了一小部分了。

    薛揚(yáng)把手上的東西都放下，去廚房洗了手，就立刻坐下給柯靈蕓剝了一個(gè)酸橘子，遞給對(duì)方。

    柯靈蕓接過(guò)，往自己的嘴里塞了一瓣，霎時(shí)就因?yàn)殚僮拥乃岫龋麖埬樁及櫫似饋?lái)，口腔當(dāng)中的口水也分泌地是越來(lái)越多。

    柯靈蕓渾身都打了個(gè)顫，卻突然感覺(jué)周身都舒爽了一遍，胃口也好像好上了一些。

    她這才接著又一口接一口地，將手上剩余的橘子，都給吃到了肚子里。

    柯靈蕓剛把橘子都給吃完了，萬(wàn)曉莉就從廚房里端著湯，放在了飯桌上，沖已經(jīng)回來(lái)的薛揚(yáng)說(shuō)道：“回來(lái)啦，咱們正好準(zhǔn)備吃飯了，快來(lái)幫忙準(zhǔn)備碗筷?！?/br>
    因?yàn)榧依铿F(xiàn)在唯一的孕婦，今天在家里休息的緣故，因此萬(wàn)曉莉在中午換班的時(shí)候，就立刻趕回了家里，然后就在廚房里給家里做飯。

    至于薛慶科，因?yàn)樗ぷ鞯牡胤诫x家里比較遠(yuǎn)，來(lái)回所花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)的緣故，因此，他白天里都是直接在游泳館附近的小餐館里，和他的那些個(gè)同事們一起吃的，并不會(huì)特意回到家里。

    薛揚(yáng)聽(tīng)了萬(wàn)曉莉的話(huà)后，立刻就站起身來(lái)，從廚房放著碗筷的架子上，將三人的碗筷都拿了出來(lái)，并且分別擺到了飯桌上，接著他又進(jìn)了廚房，幫萬(wàn)曉莉把剩下的菜，都給端到了飯桌上。

    “靈蕓，快先過(guò)來(lái)吃飯了?！睎|西都已經(jīng)準(zhǔn)備好了以后，薛揚(yáng)這才沖著在廳里的沙發(fā)上坐著的柯靈蕓說(shuō)道。

    柯靈蕓看了看她手中正剝到一半的橘子，有些糾結(jié)，最終還是直接將橘子就這樣又重新放回到果盤(pán)里，這才有些慢悠悠地來(lái)到了飯桌上。

    許是因?yàn)閯偛懦粤藘蓚€(gè)酸橘子，開(kāi)了胃口的原因，因此，柯靈蕓的這頓午飯吃得還算可以，并沒(méi)有直接在這過(guò)程當(dāng)中，就直接將東西都吐出來(lái)，這也讓一旁有些擔(dān)心地看著她吃飯的薛揚(yáng)和萬(wàn)曉莉兩人，心里都安定了下來(lái)，這才繼續(xù)他們兩人的午飯。

    吃完這一頓午飯，并且和柯靈蕓一起睡了一陣子午覺(jué)、稍作了休息之后，薛揚(yáng)就又在下午上班之前，從家里坐公交車(chē)來(lái)到了學(xué)校，接著就替初二級(jí)別，另一個(gè)柯靈蕓也在教授英語(yǔ)課程的班級(jí)上課。

    無(wú)疑，薛揚(yáng)這次的課堂，又引起了這一個(gè)班的轟動(dòng)，只不過(guò)是沒(méi)有以柯靈蕓為班主任的三班，那么地?zé)狒[以及八卦就是了。

    除此之外，薛揚(yáng)還接著完成了自己本職的一節(jié)體育課程，訓(xùn)練地學(xué)生們下課的時(shí)候肌rou酸痛、怨聲載道，直到下課鈴終于如他們所愿地響了起來(lái)，薛揚(yáng)這才無(wú)語(yǔ)地放過(guò)了他們。

    下午下班之后，薛揚(yáng)就又回到家里，全家人一起吃了一頓晚飯之后，他這才又重新趕回到學(xué)校，盯著三班的晚自習(xí)。

    薛揚(yáng)這一名體格健壯的體育老師，時(shí)不時(shí)地在教室的后門(mén)或者是窗戶(hù)上，悄悄地出現(xiàn)，仔細(xì)地盯著學(xué)生們?cè)谧粤?xí)課上的一舉一動(dòng)，為此，學(xué)生們也不敢再如往常那般地鬧騰起來(lái)，反而是安靜下來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)、做作業(yè)，畢竟，薛揚(yáng)看上去比他們的班主任還要嚇人多了。

    盡責(zé)地等到晚上的自習(xí)課，也終于是結(jié)束了之后，薛揚(yáng)這才又回到了家里。

    身為最為熟悉自己平日里的工作，以及感受到薛揚(yáng)這一天下來(lái)的忙碌的柯靈蕓，就這么一天下來(lái)，就深覺(jué)到薛揚(yáng)的不容易，畢竟，除了在學(xué)校的工作以外，因?yàn)樗脑颍瑢?duì)方在下班之后還要特意趕回家里，就為了一起吃頓飯、觀察她的身體狀況，就這么一天下來(lái)，對(duì)方花費(fèi)在路上的時(shí)間，都有好幾個(gè)小時(shí)了。

    為此，柯靈蕓也只能希望自己此時(shí)的身體，能夠早點(diǎn)恢復(fù)一些，這樣才能讓薛揚(yáng)卸下原本屬于她的任務(wù)和責(zé)任，讓對(duì)方不再像今天這么地勞累。

    柯靈蕓又在家里歇息了兩天，直到周四的時(shí)候，她這才看上去好上了許多，并且向薛揚(yáng)請(qǐng)求了好一陣子，對(duì)方這才允許她可以繼續(xù)回學(xué)校去工作。

    ☆、第 63 章

    就算這一周僅僅只剩下明天, 也就是周五的工作了，但目前總算是恢復(fù)過(guò)來(lái)的柯靈蕓, 卻依舊還是堅(jiān)持著要回去完成這周最后一天的工作，免得薛揚(yáng)還要再多勞累辛苦一天，并且她本身也還是有些擔(dān)心薛揚(yáng)的課堂情況，以及她班里的學(xué)生們這幾天的狀況, 因此，最后實(shí)在是拗不過(guò)她的決定的薛揚(yáng), 就只好是同意了她的請(qǐng)求。

    在周四下午的時(shí)候, 薛揚(yáng)收拾了兩人