享用腳趾頭想想都知道，剛才打電話的時候，她肯定把之前二十分鐘的聊天內(nèi)容，總結(jié)成了幾句話告訴劉主任了。

劉主任開始喝酒，不到十度的啤酒一杯接一杯。

孫享心說‘不是，這種豪華包間，不來瓶茅臺之類的嗎，啤酒是什么鬼？’

劉主任“啪”一下把杯子拍到桌子上，喝了酒，開始絮絮叨叨起來，內(nèi)容之啰嗦，人設(shè)之崩壞，讓孫享嘆為觀止，總結(jié)一下就是：

出差開會，今天回來，打算順便回家看看老父親，于是老父親出門買菜，準(zhǔn)備做桌好的接風(fēng)宴，平日里身體十分硬朗，心臟雖然不好，但也沒大毛病，他也讓老父親隨身帶速效救心丸，結(jié)果今天還沒來得及吃就……

要不是孫享，今天他看到的只會是老父的尸體。

“你救了我爹，這份情怎么還都不過，我敬你一杯，你，我要了，以后跟我混，我老劉罩你，嘿嘿嘿，嗝?！?/br>
說完又自己滿上一杯酒，一邊喝一邊啰嗦，說老父親多么不容易，母親去世的早，全靠老父把自己和jiejie拉扯大……

孫享想到了自己。

優(yōu)雅的女士，就是劉主任的jiejie，看他人設(shè)崩的差不多，嘆了口氣，說“他這人哪都好，就酒量不行，平時都是滴酒不沾的，今天是高興壞了，喝了幾杯啤酒就這樣了?！?/br>
孫享被天上掉下來的餡餅，砸的有點(diǎn)不知所措，只好悶頭喝酒冷靜一下，和劉主任你一杯我一杯的敬來敬去，還夾雜著周悅和劉女士的敬酒，哪怕是啤酒，他也醉了。

從小，母親就告訴孫享，要有一顆向善的心，好人是有好報的，哪怕只是件小小的善事。

‘老媽說的沒錯?！瘜O享迷迷糊糊的想。

第二天孫享從床上彈坐起來，一看表，果然，回去的火車是坐不上了。

作者有話要說：

完結(jié)倒數(shù)～明天（爭?。┩杲Y(jié)～

第11章是一個故事

第二天，劉主任，或者是劉教授，拎著孫享去學(xué)校。

孫享夢幻的看著兩個導(dǎo)師，以優(yōu)雅的方式就自己的歸屬問題，進(jìn)行友好的磋（撕）商（逼）。

心胸外的主任就是比兒科的教授底氣足，而且劉教授又以自己今年沒招到人為理由，臉皮之厚，讓孫享不忍直視。

出了門，孫享問，“今年真沒沒招滿人嗎？”

孫享心想，這種大熱門的專業(yè)招不滿人？別逗了好嗎。

劉教授說：“來了二十個，全讓我刷走了，正愁沒人呢？這不你就來了嘛，年輕人，這都是緣分啊！”劉教授說完拍拍孫享肩膀，樂呵呵的走了。

自從在孫享面前崩了人設(shè)，劉教授就徹底放飛自我，人前還是很嚴(yán)肅高冷，面對自己人，就呵呵呵呵，沒錯孫享已經(jīng)被歸到自己人行列了。

走完手續(xù)，劉教授干脆讓孫享現(xiàn)在就跟著他，不用等九月開學(xué)了，他手上有項(xiàng)目，有科研經(jīng)費(fèi)，總歸是虧待不了他。

要說這件事最高興的是周悅，不用和孫享分開了，誰知道幾個月不見，孫享是不是又把自己忘的一干二凈了。

于是孫享買了火車票，回精神病院辦辭職手續(xù)。

他徑直找到主任，說明來意，主任沒說什么，人都要走了，之前的不愉快就讓他煙消云散吧，最后的最后，彼此留下個好印象。

很久以前，咸魚翻身后，回來“啪啪”打臉的想法，現(xiàn)在在孫享看來，只是有點(diǎn)幼稚，好笑。

回辦公室收拾東西，有同事來問，他只是說考上了，辭職去上學(xué)，不再多說其他。

抱著個小箱子離開，最后看了一眼精神病院，窗上的鐵欄桿，窗外的大楊樹，然后，毫無留戀，頭也不回的邁向新的未來。

……

然后，孫享發(fā)現(xiàn)，新未來的日子，有點(diǎn)……無聊。

因?yàn)樗@一屆，研究生還沒正式入學(xué)，所以也沒他的宿舍，他依然要和周悅“同居”。

雖然孫享多次提出要搬出去住，都被周悅以花式拒絕。

“享哥你走了，我就吃不到你做的飯了”、“外面房子那么貴，你有錢嗎？”、“省錢多做點(diǎn)好吃的多好”、“享哥你是嫌棄我嗎，不是？那不要走！”等等等等。

然后，他的主要工作就是，幫劉教授之前帶的研究生代課。

“他課題進(jìn)行到關(guān)鍵時候，趕緊搞完趕緊畢業(yè)，每次見我緊張兮兮的，看著就煩?！眲⒔淌谌缡钦f。

“……”

孫享剛考完研，就和剛考完高考，天文地理無所不知，數(shù)理化生無所不曉的高中學(xué)一樣，他的專業(yè)知識，正是巔峰的時候，給一群剛?cè)腴T的醫(yī)學(xué)生代課，還是實(shí)驗(yàn)課，根本不是什么難事。

本科醫(yī)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課，就是讓他們了解一下cao作，具體的，只有到臨床上，才能學(xué)明白。

代課一周兩次，其他時間，劉教授有手術(shù)就帶他看兩臺手術(shù)，沒手術(shù)，就讓他一邊自己玩去。孫享很無聊。

周悅平日上課，課余時間基本上都用來寫代碼，碼程序，或者不知道干嘛去了。孫享非常無聊。

又是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，雖然無聊，孫享還是盡職盡責(zé)的講了該講的東西，就在講臺上一坐，讓孩子們自己玩去了。

這節(jié)課講怎么做心電圖，全班三十個同學(xué)都自己做了一個，教室里，嘻嘻哈哈的，你看看我的，我看看你的。

“老師老師，你看，這個心電圖是不是不正常？”一個女同學(xué)“噔噔噔”跑過去，給他一條心電圖紙。

孫享看著紙上的波形，眉頭皺了起來，“這誰的心電圖？”

“老師，是我的?！币粋€高個子男生站了起來，走到他面前，看著很面生。

“你不是這個班的吧？”孫享問道。

“這是我高中同學(xué)，來找我玩，他好奇醫(yī)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課，我就帶他來看看。”找他的那個女同學(xué)趕緊說。

孫享沒有責(zé)怪他的意思，問高個子男生“你最近胸口附近有不舒服嗎？”

“沒，沒啊，我身體可好了?！蹦猩活^霧水。

孫享想了想，想到一種可能，又問，“那你最近感冒過嗎？”

“啊這個有，前幾天有點(diǎn)流鼻涕，不過現(xiàn)在已經(jīng)完全好了?！?/br>
“你醫(yī)院看看吧，我看著不大好。”孫享皺褶眉頭說。

對于心電圖，他不是專業(yè)心內(nèi)科醫(yī)生，而且還沒讀研，之前一年在精神病院也基本沒接觸過心電圖，現(xiàn)在他的水平最多只能看出有不正常的地方，具體哪不正常，怎么不正常，他可就看不出來了。

“我好好的，一點(diǎn)事兒都沒有啊，也沒覺的不舒服，是不是機(jī)器有問題呀。”男生一臉不相信。

這也不是沒有可能，于是孫享大聲說，“靜一靜，靜一靜，你們把做好的心電圖放桌上我看看?！?/br>
結(jié)果，孫享看了班里其他三十個人，就那個男