緩慢。

    緩慢到引起了縣領(lǐng)導(dǎo)同志的注意。

    領(lǐng)導(dǎo)同志專門(mén)把兩位老師叫過(guò)去詢問(wèn)情況，這兩位老師也是滿腹的委屈，便把葉白川的情況一五一十說(shuō)了，末了建議道：

    “領(lǐng)導(dǎo)同志，我們建議還是把這位同志從扶貧項(xiàng)目中剔除，最多給予他一定的補(bǔ)償，不能因?yàn)樗蝗擞绊懥苏麄€(gè)白班的學(xué)習(xí)進(jìn)度?！?/br>
    縣領(lǐng)導(dǎo)是不太想這么做的。

    他認(rèn)為，哪怕是一個(gè)傻子，只要他有勤學(xué)好問(wèn)的精神，也是不應(yīng)該剝奪他的學(xué)習(xí)權(quán)利的。

    可若是因?yàn)樗蝗说⒄`了所有人的學(xué)習(xí)進(jìn)度，影響了他的政績(jī)，他也是不樂(lè)意看到的。

    “我明天親自過(guò)去看看情況，要是實(shí)在不行……”他咬牙，“就開(kāi)除！”

    作者有話要說(shuō)：　　白果：爸，恭喜你啊，你要被開(kāi)除了

    白川：……且看明天

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    ☆、第 15 章

    兩位培訓(xùn)老師苦葉白川許久，從領(lǐng)導(dǎo)那里得到了準(zhǔn)信兒，心情一下子就豁然開(kāi)朗了起來(lái)，晚上吃飯時(shí)候一個(gè)沒(méi)忍住，和其他培訓(xùn)老師說(shuō)漏了嘴，人多眼雜的，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，縣領(lǐng)導(dǎo)第二天要來(lái)視察，視情況把葉白川開(kāi)除回家的消息就傳到了葉家三兄弟的耳朵里。

    兄弟三人，葉青山葉綠?？墒呛腿~白川的情況截然相反。

    農(nóng)村人識(shí)字兒的少，他們兩個(gè)不僅識(shí)字兒，還因?yàn)榈胗浿约夷X子不好使的兄弟，上課時(shí)候聽(tīng)得格外用心，被選入了尖子班。

    對(duì)于自家兄弟的學(xué)習(xí)問(wèn)題，兩個(gè)當(dāng)大哥的都沒(méi)啥要求的，反而安慰自家兄弟別想得太多了，咱盡力了就行。

    兩個(gè)當(dāng)哥哥的心思是好的，他們曉得自家兄弟腦子出毛病了，是短時(shí)間內(nèi)治不好了，不如就先讓他們兩個(gè)好好學(xué)，等以后再教給他們家老三，反正他們都是一家子的，分什么你我他的。

    收到這個(gè)消息的第一時(shí)間，葉綠海就差點(diǎn)兒炸了。

    他比誰(shuí)都知道自家兄弟對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)這事兒有多認(rèn)真刻苦的。

    每天都捧著那個(gè)小冊(cè)子，仔仔細(xì)細(xì)的查看，一個(gè)字兒一個(gè)字兒的往外面念，有時(shí)候他半夜里都睡醒一覺(jué)了，還能看到自家兄弟就著月光認(rèn)認(rèn)真真的看那小冊(cè)子呢。

    要是自家兄弟學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，給大家添麻煩，要開(kāi)除自家兄弟，他保準(zhǔn)沒(méi)什么意見(jiàn)；可自家兄弟這是腦子出了問(wèn)題，又不是故意要拖后腿的，就要來(lái)把他兄弟開(kāi)除回家，這事兒放誰(shuí)身上能壓的住這口氣。

    當(dāng)大哥的也是氣的直喘粗氣。

    還替他家老三覺(jué)得委屈。

    都說(shuō)好人有好報(bào)，他家老三也沒(méi)做過(guò)啥壞事兒，怎么麻煩事兒就偏偏都落到他家老三身上了？

    葉綠海起身就想要去找那兩位培訓(xùn)老師說(shuō)清楚，被同一個(gè)村子的勸下了：

    “算了，他們是領(lǐng)導(dǎo)，你們找他們也沒(méi)用的，還有可能把你們自己給折騰進(jìn)去了，白川被開(kāi)除幾乎就是板上釘釘了，你們兩個(gè)可不能也被開(kāi)除了，都被開(kāi)除了，你們對(duì)得起宋擁軍的一片苦心嗎?！?/br>
    葉綠海雙手握拳，臉上青筋凸起，猛地一轉(zhuǎn)身狠狠砸在了墻上：“她娘的！”

    葉青山要冷靜一些，雙手也是握的咯咯響，心里面也是委屈又無(wú)奈，他比兩個(gè)兄弟年長(zhǎng)一些，看的稍微全面點(diǎn)，知道兩位老師是不想因?yàn)榘状ㄒ蝗说⒄`了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，他也不好說(shuō)人家做的不對(duì)，就算是同樣種到地里的麥子，總不能以為一個(gè)麥子不熟就耽誤了收割的時(shí)辰。

    可道理歸道理，攤上這樣的事兒的是自家兄弟，當(dāng)大哥的還是覺(jué)得心里面難受，憋屈。

    倒是當(dāng)事人葉白川，對(duì)這個(gè)消息沒(méi)啥反應(yīng)的。

    他根本不知道這是一個(gè)對(duì)于村里人來(lái)說(shuō)多么來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，只知道是被家里人要求過(guò)來(lái)的學(xué)習(xí)的，別說(shuō)是需要經(jīng)過(guò)考察才會(huì)被開(kāi)除，就算是立刻就會(huì)被開(kāi)除，對(duì)他來(lái)說(shuō)也沒(méi)有什么影響。

    修真之人豈會(huì)在乎這種渺小的機(jī)會(huì)。

    他的內(nèi)心平淡如水，甚至還能反過(guò)來(lái)安慰?jī)蓚€(gè)當(dāng)哥的。

    “莫怪，人生之事，不如意者十之七八；人必勝天，命并非不可改之！”

    王喜民聽(tīng)著這話，摸著香囊，也是打從心底里替他大哥覺(jué)得憋屈，他握緊香囊，突然就狠狠咬了咬牙，惡狠狠的說(shuō)道：

    “我就不信了！要是大哥不拖后腿了縣領(lǐng)導(dǎo)還能硬讓大哥走？咱們哥四個(gè)今晚上大不了就不睡覺(jué)了，把這些天學(xué)到的東西一股腦全塞到大哥腦子里面去，就算不理解也不要緊，死記硬背也背下來(lái)的，看那個(gè)縣領(lǐng)導(dǎo)和那兩個(gè)老師還能咋說(shuō)！咱農(nóng)村人是傻，是沒(méi)文化，可咱就不怕吃苦！只要能吃苦，傻點(diǎn)兒算啥？照樣能有出息的！”

    這番話說(shuō)的一屋子農(nóng)民是熱血沸騰，葉白川這些日子里沒(méi)少給大家制造歡樂(lè)，大家都是沒(méi)啥文化的農(nóng)民，哪個(gè)看到小冊(cè)子上面的字兒不覺(jué)得頭疼的，也就是每天回到屋子里面聽(tīng)聽(tīng)葉白川今天又鬧出來(lái)了哪些笑話才能讓大家樂(lè)呵樂(lè)呵，不然這么三天下來(lái)，早就有人撐不住了。

    這葉白川雖然是個(gè)傻子，可是從來(lái)都不鬧事兒，又會(huì)算命，算的又準(zhǔn)又便宜的，就算他總是提出些破問(wèn)題來(lái)，你們不理他不就成了嗎？咋就因?yàn)樗粋€(gè)耽誤你們講課了？明明是你們自己業(yè)務(wù)水平不行，還怪到他們農(nóng)民朋友身上了？

    今兒被趕走的是白川，明兒自己跟不上進(jìn)度了，被趕走的是不是就是他們了？

    大家伙紛紛站了出來(lái)。

    “你說(shuō)的對(duì)！咱們農(nóng)民都是一家！不能讓白川一人被趕走了！晚上也加我一個(gè)！”

    “還有俺！俺白班的，俺覺(jué)得那男老師講課一點(diǎn)兒都不好！”

    “他娘的，也帶老子一個(gè)！”

    九十口子人，異口同聲的站起來(lái)表示要給葉白川連夜補(bǔ)習(xí)。

    說(shuō)啥也不能讓白川被開(kāi)除的！

    葉白川：……

    其實(shí)他挺想被開(kāi)除的。

    真的。

    他想回家找小閨女吃雞了。

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    葉白川是個(gè)聰明人。

    他不覺(jué)得死記硬背有用。

    沒(méi)有人比修真之人更懂得融會(huì)貫通嫻熟運(yùn)用和死記硬背生拉硬拽的區(qū)別。

    他也清楚自己并沒(méi)有老師們說(shuō)的那么差。

    凡夫俗子，怎么能夠懂得他如今的狀況。

    全新的世界，全新的概念，這些東西都需要時(shí)間來(lái)接觸吸收，修仙之人不需要睡眠，這三天時(shí)間里，每到夜深人靜之時(shí)，他便留下個(gè)幻影，施展隱身訣，前往縣圖書(shū)館，從小學(xué)一年級(jí)拼音開(kāi)始學(xué)習(xí)。

    他能夠保證自己的文化水平在腳踏實(shí)地的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

    只是三天的時(shí)間到底還是過(guò)于短暫了些。

    葉白川嘆了口氣，看了看眼前這一群熱血沸騰的農(nóng)村漢子，隨手施展了個(gè)法術(shù)讓