還沒追到，就要他去想象分手的感覺，司景衍覺得，劉敏那個女人簡直過分。

安夏想說些什么，但是被司景衍扯著臉頰，一張口，說話就漏風(fēng)，頓時不滿地去掰司景衍的手。

司景衍順勢松手，又抬手拍了拍安夏的頭，“不用擔(dān)心，我會演好的?！?/br>
配角的兩場戲結(jié)束，劉敏喊了司景衍過去。

“想好怎么演了嗎？”劉敏問。

“應(yīng)該沒什么問題?！彼揪把艽鸬?。

劉敏沒再說什么，讓拍攝組準(zhǔn)備。

拍攝組準(zhǔn)備完畢，演員就位，司景衍被ng了兩次那場戲重新開拍。劉敏依舊一臉嚴(yán)肅地盯著監(jiān)控器，時不時抬頭看一眼司景衍，只要有不滿意的地方，她隨時準(zhǔn)備叫停，并不打算給司景衍面子。

這一次，司景衍對沈威的情緒處理到位了，結(jié)束之后，劉敏松了口氣，示意過了。然而司景衍卻過來要求再重來一次，他自己對剛才演的并不滿意。

“你哪里覺得不滿意？”劉敏驚訝地反問道。

“我有些太過代入自己的感情了。”在鄭琦語提出分手后，以沈威的性格是會接受，會選擇放手的，因為他無法對鄭琦語承諾自己的人身安全。但是司景衍不一樣，他是只要還活著，就不會輕易放手的類型，這樣的想法一旦帶入沈威，雖然成功表現(xiàn)出了分手后的抑郁，卻融進(jìn)了不屬于沈威的個人想法。

劉敏沉思了一會兒，隨后同意了司景衍的要求。

第四次重拍，劉敏是坐在監(jiān)視器前被司景衍飾演的沈威牢牢地抓住的目光，有了一種那就是沈威，沈威就在那里的感覺，喜怒哀樂都是活生生的。

等到拍攝結(jié)束，劉敏深深地吸了口氣，才把思緒從戲里脫離出來。自身能入戲的是一流的演員，而能把觀眾也帶入戲中的，那便是超一流的演員，而司景衍顯然是屬于后者。

“謝謝?！彼揪把茏哌^來的時候，劉敏鄭重道。是謝他要求重來一次，也謝他愿意追求極限的演技。

“不用謝，我又不算為了你。”說完，司景衍的目光又落在了不遠(yuǎn)處的安夏身上，看到安夏朝他揮手，他也沒再跟劉敏說些什么，便徑直朝著那邊走去。

劉敏搖了搖頭，難得地露出一絲笑容，隨后拍了一下身邊副導(dǎo)演的肩膀，“去，跟大家說，收工，晚飯我們下館子去，我請客?！?/br>
第六十六章

過了司景衍ng那天之后,劇組的拍攝進(jìn)程,又因司景衍正常發(fā)揮的演技,變得順暢起來。

自從警方發(fā)現(xiàn)被害教師都有嚴(yán)重虐待學(xué)生行為的共同點后，校方對調(diào)查開始不配合。雖然通過對學(xué)校學(xué)生的明察暗訪，查到學(xué)校教師虐對學(xué)生的行為,可學(xué)生畢竟知道得有限，到這里已經(jīng)沒法從學(xué)生身上得到更多的線索了。

沈威自從送走跟他分手的鄭琦語后,狀態(tài)也不是很好，明白自己應(yīng)該專注查案，奈何人是感性動物，他總控制不住地想起鄭琦語。

沈威覺得很煩躁,這天傍晚，晚飯之后，他在外面散步，不知不覺地便走到了學(xué)校附近。因為教師連續(xù)被殺事件，學(xué)校取消了晚自習(xí)，還提早了放學(xué)時間。現(xiàn)在學(xué)校早已放學(xué)，在夕陽殘留在天際的那抹光亮下,人去樓空的老舊校舍顯出幾分不祥的陰森感。沈威為這不舒服的氛圍微微蹙眉,正打算轉(zhuǎn)身離開，卻聽到一陣響動，學(xué)校大門旁邊的小門被人拉開，然后一個女人走了出來。

沈威看到那女人的正臉后，很快便認(rèn)出她是這所學(xué)校的老師，之前他跟警方對學(xué)校老師進(jìn)行盤問時，他有見過這位女教師。而且因為她不是本地的教師，而是兩年前過來的支教老師，比起本地教師，對警方的工作要配合得多，所以沈威算是對她印象深刻。他記得她的名字叫張莉，是學(xué)校初三中考班的班主任。

張莉在對上沈威的視線時，先是微微一愣，隨后對他笑了笑，轉(zhuǎn)身鎖了她出來的小門，便朝著沈威走來。

“沈先生。”張莉笑著跟沈薇打招呼。

“張老師?！鄙蛲h首示意，隨后建議道，“我正在散步，順路一起走一段？”

張莉沒有拒絕。

“張老師每天都下班那么晚？”

張莉笑了笑，說道：“沒辦法，我?guī)У氖浅跞?，學(xué)生們明年就要面臨中考了，我當(dāng)然得努力一點。農(nóng)村的孩子，總想考出去，上個好的高中，以后更有希望上大學(xué)。”

“那……張老師你每天都是最后一個離開學(xué)校？”剛剛看張莉在小門上落了鎖，便知道學(xué)校里面是沒有其他人了。問完，沈威又補(bǔ)充道，“我沒有別的意思，只是隨便隨口問問而已。”

“平時李老師會陪我一起走，但今天李老師他兒媳婦生了，跟家人一起去了鎮(zhèn)上的醫(yī)院，請假沒來，所以今天就我一個人了。”

問到這里，沈威換了個話題，“張老師，學(xué)校虐待學(xué)生的老師有哪些，你清楚嗎？”

張莉搖頭道：“這個問題警方已經(jīng)問過我很多次了，但是我真的不清楚。本地的老師那種抱團(tuán)的狀態(tài)，像我這種外地來的，很難融入他們?nèi)后w，很多事情他們是不會告訴我的。”

“但是——你已經(jīng)來這里兩年了?！鄙蛲荒樒届o地看著走在自己身旁的張莉，話語間卻變得尖銳起來。

“沈先生，你是在懷疑我包庇那些虐待學(xué)生的老師嗎？”張莉停下腳步，直直地回視沈威。

“不……”

“我是一個教師，我愛著我的學(xué)生，比起你們，我更痛恨那些對學(xué)生施以暴|行的教師！他們簡直侮|辱這個職業(yè)！”

沈威仔細(xì)地觀察著張莉，她表現(xiàn)得有些激動，但并沒有說謊，她沒有包庇那些虐待學(xué)生的教師，因為她的眼神中看不出一絲心虛和不自在。說謊的人總會在神色間留下端倪，不管他表現(xiàn)的多么理直氣壯，而沈威一向擅長從找出那些蛛絲馬跡。

“抱歉，是我犯了職業(yè)病。你知道，我是個偵探，跟案件相關(guān)的事，我總習(xí)慣性地抱以懷疑的態(tài)度?！?/br>
“我明白你的立場，是我有些反應(yīng)過度了?！睆埨蛘Z氣緩和了下來，視線越過沈威的肩頭，看向遠(yuǎn)方，“希望這起案子能夠早些結(jié)束吧?！?/br>
警方的調(diào)查還在繼續(xù)，但一點沒影響隨之而來的第五名受害者。

第五名受害者被殺手段依舊簡單，是被人從樓頂推下去的，但現(xiàn)場依舊找不出明確指向誰的線索。警方再次跟校方要求，據(jù)實交代虐待學(xué)生的教師，并重申兇手的目標(biāo)就是那些虐待學(xué)生的教師。然而校方依舊固執(zhí)己見，回避了警方的問題，單單要求警方盡快將犯人找出來逮捕。

刑偵隊隊長被氣得差點要在校長室拔|槍了，幸好被在場隊友及時阻止。

在第五個遇害教師出現(xiàn)后，沈威終于對這起案子隱隱有了思路。根據(jù)被