沒有任何改變。

等等！說不定并不是一點變化都沒有，安夏對他有沒有喜歡的人似乎特別在意？上次他弟弟提到的時候，就見安夏對這個問題特別感興趣，而現(xiàn)在——安夏有一次提到了這個問題。當一個人反復提起同一個問題，那就足以說明這人對這個問題的在意。

那么，安夏又為什么要在意這個問題？他不是一個八卦的人，也不是一個好奇心重的人，他只會對有興趣的事抱以執(zhí)著，所以——他是不是可以猜測安夏對他有興趣？

司景衍內(nèi)心一波三折，但面上表情卻分毫不顯，只是一直等不到司景衍的回答，安夏有些急了，忍不住催促道：“快說快說，你說愿意告訴我的?！?/br>
司景衍垂下眼簾，斂去眼中浮動的暗光，這或許是個稍稍試探一下安夏的機會。

“是，我有喜歡的人了?！彼揪把芴ы?，微笑地看著安夏。

聽到司景衍這個回答，安夏微微瞪大雙眼，眼底閃過一絲連他自己都沒察覺到的失落?？吹桨蚕倪@個反應，司景衍嘴角不禁微微勾起，雖然憑借這些反應，還不夠證明安夏是喜歡他的，但至少是在意他的。只是對他的感情似乎尚在曖昧不明的萌芽階段，或許安夏本人對這份感情都還沒有一個清晰的認知。

“你喜歡的人是誰？我見過嗎？”安夏有些干巴巴地問道。

“你見過?。≈劣谑钦l——你很快會知道的?！?/br>
“哦?！卑蚕姆笱艿貞艘痪?，從床上站起來，“我去洗澡了?！?/br>
看著安夏拿了換洗的衣物走進浴室，司景衍愣住了，怎么不繼續(xù)問了呢？他還打算給安夏透露一點蛛絲馬跡，方便他察覺到……

司景衍仰頭看著天花板，長嘆了一聲，怎么總是不按理出牌呢？

第二天拍攝現(xiàn)場，何蕓找到安夏，發(fā)現(xiàn)安夏看起來有些無精打采的。

“這是怎么了？”何蕓伸手去探安夏的額頭，“感冒了嗎？”

安夏側(cè)頭躲開何蕓的手，搖了搖頭，對何蕓道：“沒感冒。”

“那是怎么了？看起來沒什么精神??！身體不舒服我送你去醫(yī)院，反正這兩天拍攝沒我什么事。”

“真沒事。”只是聽說司景衍有喜歡的人后，情緒就有種說不上來的低落，至于為什么低落，他自己也說不清楚，或許是因為司景衍很快就會跟他喜歡的人在一起，而他就不能像現(xiàn)在一樣一直跟司景衍待在一起了，感覺像失去了一個一直在一起的朋友，感到有些落寞了吧？安夏有些傷感地想。

見何蕓不是很相信他身體健康沒出問題的，安夏趕緊轉(zhuǎn)移話題，“司景衍確實有喜歡的人了，你的猜測是對的。”

“咦？那么快你就觀察出來了？”何蕓驚訝。

“不是觀察出來的，是司景衍告訴我的?！?/br>
“你問了他就說了？你們關(guān)系真好?！焙问|感概完了，又問，“然后他喜歡的人是誰？”

“不知道，這他沒告訴我。”安夏搖頭，隨后接著道，“不過司景衍喜歡的女人，應該會是一個優(yōu)雅端莊的大美人吧?！?/br>
安夏心情低落，司景衍卻心情很好，可以說神采飛揚，演戲也進入了絕佳的狀態(tài)。在劉敏導演苛刻的要求下，保持著幾乎沒有被喊停的狀態(tài)，一條接著一條地過。偶爾被喊卡，問題多半也是出在跟他演對手戲的演員身上。

又一場戲結(jié)束，劉敏坐在監(jiān)視器后面，反復地看剛結(jié)束那場戲的畫面，最終也沒找出什么問題，她沉默地把視線轉(zhuǎn)向了休息區(qū)正抱著暖手寶暖手的司景衍。

“劉導，怎么了？”劉敏身邊的副導演見她一直看著司景衍，出聲問道，“是剛才拍的那條有問題嗎？需要我去喊司景衍過來嗎？”

“不，剛才拍的那條沒問題，我只是在想一個問題……”

“呃，什么問題？”是什么問題需要目不轉(zhuǎn)睛地盯著司景衍想的？要不是知道劉敏已經(jīng)結(jié)婚，而且跟她的丈夫十分恩愛，他都要懷疑她是不是愛上司景衍了。

“我在想……司景衍這樣的演技，他是怎么把影帝的寶座弄丟的？”劉敏跟現(xiàn)在的影帝陸遠舟合作過，她認可陸遠舟的演技很好，但是若是跟司景衍相比，卻還是差了那么一點，而且還是很重要的點。

副導演露出驚訝的表情，劉敏顯然是在夸司景衍，這可不是一件容易的事。劉敏是有名的苛刻，她很少夸人，而且她還不是很喜歡司景衍。在司景衍和陸遠舟兩人間選一個喜歡的，劉敏會毫不猶豫地選擇陸遠舟。在這樣主觀感情的影響下，劉敏卻還是開口夸贊了司景衍，這足以說明司景衍演技那不參水分的精湛。

“去年司景衍就接了兩部戲，演技是很好，可是風頭卻不及陸遠舟，評審會考慮到這點吧?！备睂а菡f完，還是忍不住道，“劉導，真難得，你會夸司景衍?！?/br>
“有什么難得的？司景衍確實厲害，他對人物的心理把握得非常精準，從他身上能夠看出故事中人物的靈魂，在這方面，陸遠舟就遜色多了?！辈贿^能夠這樣精準地把握人物心理，其實可以看出司景衍這人極其擅長洞悉人心，這樣的人很可怕，這是劉敏不喜歡司景衍的理由。

第六十四章

的拍攝進行得非順利。

司景衍飾演的男主沈威,由于在任務中意外受傷后,從警察這個職業(yè)轉(zhuǎn)行當了偵探,干起了協(xié)助刑警破案的工作。三年內(nèi),沈威協(xié)助警方偵破大大小小各種疑難案件,成為了圈內(nèi)眾所周知的名偵探。有一天,他接到了一起鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中多名教師連續(xù)被殺的案件。他收到當?shù)鼐降穆?lián)系后,連夜奔赴案發(fā)現(xiàn)場。

那是一個偏僻小鎮(zhèn)的初中學校，在沈威抵達前,已有三名教師被殺,兇手作案手法簡單粗暴，然而叫人驚訝的是警方卻連嫌疑犯都無法確定。調(diào)查了那幾位教師的人際,又挨個詢問了案發(fā)當時在學校的老師，進行了層層排查，學校師生個個人心惶惶，然而依舊找不到能夠破解案件的清晰線索。跟那三位受害教師有過節(jié)的人,但那些小過節(jié)又不足以成為促使殺人的動機,案件陷入了撲朔迷離。

三名教師連續(xù)被殺的案件迷霧重重,然而兇手并沒有就此收手,在沈威抵達后第三天,學校里又一個教師被殺。警方震驚于兇手的大膽，同時也陷入了焦灼的情緒，因為這意味兇手并不會因為警方介入調(diào)查而收手，再不盡快將兇手找出來，還會有人被殺，這是他們決計不愿看到的。

不過這第四名教師被殺后，卻沈威抓到了一些模糊的線索。

這些教師被殺，案發(fā)時間都是在上課期間，所以警方重點排查的是在案發(fā)期間沒有課程的老師，其次才是有課程的老師，對于學校學生，警方并沒有嚴厲盤查，一是因為初中年