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要說!”侯島見她有幾分疑慮,就迅速給了她一顆安心丸。他知道,每個人都有自己的煩心事,都需要尋找合適的發(fā)泄方式,聆聽朋友發(fā)泄的話,替朋友保密,也是人際交往中非常重要的方式之一。因此他見她想找他發(fā)泄內心的郁悶時,就積極提供便利,畢竟他們之間是那種關系。 “嗯!那我說了!”尤可芹也覺得候島是可以信賴的人,見他愿意替她保密,保證替她保密,就決心向他講出那些藏在內心很久的事情。 尤可芹是比較獨立能干的人。上了大學后,她的生活費用幾乎都是自己去爭。大學生嘛,做兼職最多的就是做家教。因此她就積極去找家教做,從大一一直做到研究生,她教過無數(shù)學生,但一直還做家教,雖然也有少數(shù)女大學生勸她去做二奶小姐的,但她認為那是缺德的事,還是堅持做家教。 尤可芹做家教一般都是自己到街頭去找的,而不是通過家教介紹中心介紹的,因為要叫交中介費,她認為不劃算。 假期從候島那里搬回學校后,她又找家教了。 她遇到了一個40多歲的男人。那個男人說他上初中的兒子學習成績不好,要請個高水平的家教輔導輔導。尤可芹見此就將她做家教的經(jīng)驗及她的能力全面向那個男人介紹了。 當時,那個男人看了看她,也沒說可以,留了一張紙條,上面寫的是聯(lián)系方式和地址,說回去跟孩子商量商量再說。她笑了笑就接過了紙條,同時將她的手機號碼給了對方。 按照常情,這份家教搞定的希望不大。但是,第二天她就接到了那個男人的電話,說他兒子同意讓她去試講。尤可芹想了想,就按照上面的聯(lián)系地址去試講了。 她次去試講時,那個自稱是初二學生的男孩對她講課很滿意,當即對那個男人說:“老爸,尤老師講課非常好!以后就讓尤老師來輔導我吧!” 那男人點了點頭,就將孩子支到房間去,然后與龍可芹講價格,60塊錢一小時,一用輔導三次,一次兩小時。尤可芹想了想就答應了! 尤可芹第二次去那男人家做家教時,發(fā)現(xiàn)那個孩子不在,就問那男人:“曉宇呢!” “他在洗手間!尤老師,您先到他書房里坐一會兒吧!他待會兒就來了的!”那男人笑著對她說。 她想了想,就到曉宇的學間里去了。她想,曉宇怎么偏偏在家教老師要來時上洗手間呢?她帶著疑問在曉宇的房間里四處看了看,希望曉宇快點出現(xiàn),她輔導完了好快點回去。 突然,門縫里出現(xiàn)了一縷煙,帶著一種奇怪的香味兒。怎么會有煙呢,她感到好奇時,突然感到全身熱燥,血液流通加快。本來大熱天就熱得讓人難受,現(xiàn)在她突然感到熱燥,不一會兒就大汗淋漓了!她拿起一本書,不停地煽風…… 就在她熱燥不堪時,門開了。那個男人全裸出現(xiàn)在她面前。她睜大眼睛,驚訝地質問他說:“你,你想干什么?”但在她質問那一刻,她的身子開始軟了起來,下面開始濕了起來,差點站不穩(wěn)。 “給你消火!”那男人一下子沖上來抱住她,將她的衣服全部脫了,并用她的長襪子將她的手腳綁了起來,用她的褲衩將她的嘴蒙住了! 她由于身子發(fā)軟,“急迫”想zuoai,也沒力量去反抗,甚至一時間忘記了那個男人長什么模樣,只是隱隱約約地聽那個男人說“就想爽美眉,就想爽美眉”的,而片刻后她就睡著了。 等她醒來時,她發(fā)現(xiàn)自己被一絲不掛地綁著,睡在床上,嘴里被塞著她的褲衩,胸部和兩腿間有明顯的性侵犯跡象,而整套席子里卻空無一人。她意識到剛才被強jian了,就想辦法弄斷了綁著手腳的襪子,打110報警。 經(jīng)過警方調查,發(fā)現(xiàn)那所房子的主人是一對老年夫婦。他們在兩個月前就到遠在上海的女兒家去了,一直沒回來,房子也沒租給任何人。 是何人作為呢,警方通過一番分析,得出的結論是有人盜取了那時老年夫婦家的鑰匙,并熟悉掌握了他們的去向,然后利用那里作為場所誘jian女大學生…… 不用說,作安分子肯定是個高手,是個神秘人物。尤可芹沒辦法,只好回去等待警方破案,為她主持公道。但她此后經(jīng)常做被強jian的噩夢,去做家教也是提心吊膽,而且害怕這件事讓學校的師生知道了。 今天侯島打電話向她請教有關家教的事,她再也憋悶不住了,決定將內心的痛苦向她認為還靠得住的他發(fā)泄一番。 侯島聽了她的發(fā)泄后,嘆了一口氣說:“是啊,這社會是復雜了!好人越來越稀少,犯罪分子越來越隱蔽,就連這家教相對單純的行業(yè)也不好做了!” 尤可芹聽了這話,是著說:“就是!我痛苦無助啊!如果遇到了那男人,我一定將他閹了不可!” “是啊,這種人是應該閹了!”他聽了她那話迅速回答說,“不過,你也不要沖動,以免做了違法的事!要通過法律手段討還公道!” “法律!我沒錢,法律也不會主動為我主持公道啊!”她抹了抹淚說。 “呵呵,你放心。如果有一天我遇到了那個猥瑣男人,我一定要揍他,將他送到公安機關繩之以法!”他立即安慰她說。 “你有這個能耐嗎,”她立即瞪著眼睛看著他說。 “當然有!我給你講我抓賊的故事吧!我與那些賊還挺有緣的。”他笑著對他說,“只要讓我遇到了,再怎么厲害的賊我都能想辦法抓??!” “你吹你吧!” “真的,你聽我講了就知道的!”見她不信,他很嚴肅認真地對她說,“不過,你要認真聽,不準打斷我的話??! “好!” 于是,候島將他在火車上抓住那少年團伙兒的事神靈活現(xiàn)地給地講了一遍。尤可芹聽完后,驚訝地看著他說:“真的,希望你也能遇到那個男人!將他抓住送到派出所去!” “好!我相信我一定會的!”他很自信地在她肩膀上拍了拍。 這時,老板在外面敲門:“兩位,不好意思打擾了!你們的時間到了!預定該房的顧客來了!” 侯島拿過手機一看,原來兩個小時已經(jīng)過去了,使對門外說:“稍等,稍等……” 隨后,他們迅速穿好衣服,出去了。在出門時,老板悄悄地拍了拍候島的肩膀,伸出大拇指,小聲對他說:“小哥兒,佩服,你能將女人搞哭又搞笑,而且一口氣干兩個小時!” “你說什么?。俊焙驆u見老板說得莫名其妙,十分不滿地反問了一句。 “沒什么,沒什么……”老板見他不高興就迅速轉移話題說,“歡迎下次再來,歡迎下次再來……” 侯島看了看老板,就走了。但他剛走幾步,就遇到了劉佳佳和一個男生。他不想打招呼,但劉佳佳卻笑著與他打招呼。他只好很尷尬地應付了一下。 走過那條街,尤可芹就回學校去了,他也回了他的住處。 第131章:女人是怎么生孩子的啊 狄麗麗的情緒終于好了一點,但對候島卻多了一份客氣。打是親罵是愛,不打不罵不關懷,是大多是情人相處時,經(jīng)常打情罵俏的心得多為柴米醬醋茶吵鬧和好,是大多數(shù)夫妻或者同居者相處時,相互磨合的經(jīng)驗。男士同居在一起,或者一開始就習慣打打鬧鬧的生活,或者一開始就習慣相敬如賓的生活,習慣了就習慣了吧,無論哪種生活方式,習慣了才叫生活,才能慢慢形成民俗工化。倘若一開始相敬如賓,后來卻突然變得吵吵鬧鬧起來,不好了,兩人之間出現(xiàn)問題了多倘若一開始吵吵鬧鬧,后來卻突然變得相敬如賓起來,不好了,兩人之間出現(xiàn)問題了。 狄麗麗對他的客氣讓他意識到不妙。他多次隨隨便便地與她拉話,想找回以前在一起吵吵鬧鬧打情罵俏的生活,但她每次都以非??蜌舛Y貌的態(tài)度對待他。別人以非常嚴肅禮貌客套地對待你的隨便,這不是明顯地告訴你他不屑與你這種低素質的人交往嗎!如果你還那樣隨隨便便的,豈不是自己承認素質比他低嗎?幾次熱臉挨了冷屁股后,候島也對她變得客氣起來了:可以沒有愛情,但不能沒有人格。 在那一室一廳的片子里,以前打情罵俏的氣氛不見了,取而代之的是非常客套虛偽的空氣,連日常生活中說一句話都免不了帶一個“請”字,就像來自西伯利亞一股超強的冷空氣一下子將以前的暖氣流吹走了,只剩下干冷干冷的風刺骨地吹在臉上,出門都必須穿棉襖戴帽子戴手套一樣。 遇到“采流”后,候島在家的時間少了很多,不是到外面做家教,就是到外面逛逛,不是到學較上課,就是大圖書館翻翻書刊,總之盡量少回家去與客氣的狄麗麗四目相對。欹麗麗也非常平靜地對待一切,雖然知道彼此間已經(jīng)有了隔閡,但依然保持著那份客氣,顯示著那份高傲的典雅。 面對這一切,候島沒精力去仔細想是什么造成這種變故,因為他每個星期要給曼曼做好幾次家教,要大量的時間和精力去做準備,以應付刁鉆古怪的曼曼提出的各種問題;他也懶得去仔細想是什么造成這種變故,因為他在家失去了生活情趣,在給曼曼做家教時卻找到了快樂。 在給曼曼做了幾次家教后,劉女士和曼曼對他越來越友好,尤其是曼曼,已經(jīng)將他做為了知心朋友,不時給他發(fā)一些搞笑的短信,不時打電話問他些問題,或者與他閑聊幾句。開始他還是敷衍曼曼,但后來他卻慢慢喜歡上了與曼曼交流,因為與她交流不僅可以給生活中帶來點活潑的空氣,還可以促使他努力去學習知識,去思考問題,甚至還可以從曼曼那里學來很多知識。 曼曼是個膽大好問的孩子。她將候島當成朋友后,遇到了她不懂的問題,無論適不適合問他也不回避,直截了當?shù)貑?。當然,她也精靈得很,周圍有人地是不會問問題的,因為她不想她知道的別人也知道,至少不是多數(shù)人知道。 有一次,候島在做完家教準備走時,曼曼悄悄地去打開書房的門往外看了看,然后將門閂上,神秘地問他說:“候老師,你知道女人怎么生孩于嗎!” 他大吃一驚,一個10歲的女孩怎么會突然問他這樣的問題呢!他這個男老師該如何回答呢?尤其是聰明而刁鉆的曼曼,他是難以用敷衍普通孩于的方法敷衍過去的!至于說謊,這孩子鬼精著呢,怎么能騙得過她的眼睛!他想了想,但覺得無論如何回答她都不合適,于是就對曼曼說:“曼曼,我不回答這個問題,行嗎?” “不行!師者,所以傳道授業(yè)解惑也!mama說你知識豐富,是專門幫助我解釋疑惑的!女人怎么生孩于,你不會說你不知道吧!我知道,你是像我mama一樣,不愿意跟我說這個問題!”曼曼見他要求不回答她的問題,就迅速否決了他的建議,并強烈要求他必須回答那個問題。 “那你問過你mama嗎!這個問題問她更合適一些!”候島見不能不回答這個問題,便迅速轉移了話題。 “問了的!可是她好像沒說詳細!我再進一步問時,她就有些不高興。你是我的家教老師,有義務回答我提出的問題!”曼曼見他轉移話題,回答了一句,但旋即也緊緊扣住原來的話題。 “她是怎么說的!” “她說,一個男人和一個女人相愛后,就睡到一起,然后女人的肚子就大了,然后女人就生出了孩子!我不信,但進一步問她,她又不詳細地說。她說我長大就知道了!候老師,你說為什么長大了就知道了!為什么我現(xiàn)在不能知道!我感覺到我mama說的不對,所以問你。你一定安詳細告訴我??!”曼曼繼續(xù)糾纏著說。 “你真的很想知道嗎!”他發(fā)現(xiàn)曼曼的好奇心大強了,不告訴她答案是無法讓她滿意的,而且在告訴她答案時,還要將答案想得非常嚴密,否則她很容易看出其破綻,進而懷疑,引發(fā)的疑問。 “嗯!我特別想詳細地知道生孩子的過程!”曼曼點了點共說。 “那你可以去問婦產(chǎn)科的醫(yī)生和護士啊!”候島笑著對她說。 “問了的!她們都不跟我說!候老師,這世界上誰都有權利拒絕回答我這個問題,但你不能!”曼曼模仿著大人的口氣說,“因為你是我媽花錢雇來的家庭教師,負責幫我解答疑難的一對不?” “對!可是……” “你就說罷!難道你也有難言之隱!屋里就我們兩人,你就詳細的說吧!無論說出怎樣的話,都沒關系!沒第三者聽得到的!”愛曼說著說若就有些不耐煩起來了。 他想了想,今天他不說清這件事是難以罷休的。既然這孩于這樣好奇,就告訴她一點吧!于是,他對曼曼說:“我不是專家,知道的不是很多,就將知道的一點告訴你吧!” “好的,那你要知無不言言無不盡啊!”曼曼見他答應了,就笑著對他說。 “好!不過我不是專家,你問大深奧了我可不知道哦!” “說吧,女人怎么生孩子的!” “你能答應我,你不告訴任何人,不說這是我告訴你的,行嗎!”候島想了想,就對曼曼說。因為曼曼若是將他告訴她女人如何生孩于那件事告訴了別人,那么就可能惹來很多不必要的,或者意料之外的麻煩,因為幾乎所有家長是不對子女講這些的,尤其是不對未成年子女講。 “嗯!我答應,我絕不將這些告訴任何人,包括我mama!” “你為什么不告訴你mama!” “因為她不將這事告訴我,我知