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?!?/br> 彼此又聊了幾句,容謙言挑了本基礎(chǔ)的古詩(shī)詞解析,給衡玉念詩(shī)。 一直到天色將暗,吃過(guò)晚膳后,新鮮出爐的桂花糕和桂花糖水作為飯后甜品被送上來(lái)。 容謙言陪著她吃完,就到時(shí)間告辭離去。 衡玉指著那堆已經(jīng)收拾出來(lái)的筆墨紙硯,“這些都是贈(zèng)予兄長(zhǎng)的,兄長(zhǎng)一同拿去吧。” 這些筆墨紙硯都是千金難尋之物,衡玉就這么隨手給了出來(lái)。 容謙言默然,忍不住彎下身子掐了掐她的臉,“多謝玉兒,玉兒有什么想要的嗎?” 衡玉拍掉他的手,兩只手絞在一塊兒,認(rèn)真道:“這……兄長(zhǎng),我想了解一下你們書院夫子的事跡,如果你能順便告知我當(dāng)世大儒的事跡,那就更好了。” 容謙言:“……行。” *** 馬車在湘月書院門前停下。 湘月書院算是江南最大的書院之一,占地面積極大,依山傍水風(fēng)景秀美。 書院師資極強(qiáng),而且經(jīng)常有本地父母官受邀前來(lái)講學(xué),傳授為官之道。 這些知識(shí)是很多家世不出眾的學(xué)子們非常需要的,因此湘月書院有不少寒門士子。 容謙言先下了馬車,他今天穿著白藍(lán)相見(jiàn)的士子服,站定之后,回身朝衡玉伸手,扶著她從馬車上下來(lái)。 衡玉今天穿著一身紅色錦袍,腰間墜著一塊通體晶瑩的羊脂玉,頭發(fā)打理好,眉間點(diǎn)著朱砂,看著更像是男童打扮。 “我們走吧?!比葜t言牽著她往里走,書童背著筆墨紙硯還有不少書籍跟在后面。 兩人一塊兒走著,有不少同樣回書院的學(xué)生都往衡玉身上投注打量的目光,不過(guò)沒(méi)人多說(shuō)什么。 書院門口有門房在守著。 容謙言領(lǐng)著衡玉走到滿房面前,衡玉脆聲道:“這位伯伯,我與丹夫子有約,今日特意前來(lái)書院拜訪丹夫子?!?/br> 書院里姓丹的夫子只有一位。 門房微愣,“可丹夫子從未提及過(guò)此事?!?/br> 書院夫子有約,肯定會(huì)提前和門房打聲招呼的。 而且這個(gè)小孩子的年紀(jì)頂多也就六七歲,怎么都不像是能和丹夫子有約的樣子。 如果不是領(lǐng)著她前來(lái)的容謙言穿著湘月書院學(xué)子服飾,門房都得以為衡玉是在胡鬧。 衡玉一本正經(jīng)板著臉,兩只手背在身后。 “聽(tīng)我兄長(zhǎng)說(shuō),丹夫子近日一直在尋找周大儒批注的。我與丹夫子不是舊識(shí),但因書結(jié)緣,故而今日前來(lái)赴約。” 這強(qiáng)行“有約”的說(shuō)法,讓容謙言不由微垂下頭,手握成拳抵在唇邊,壓住自己的笑意。 門房:“這——” 他一時(shí)之間被衡玉繞暈。 順著衡玉的邏輯去想,覺(jué)得……似乎還挺有道理的。 容謙言微咳一聲,插話進(jìn)來(lái),“這是我的家人,麻煩你用我的名字登記一下,我領(lǐng)著她去見(jiàn)丹夫子,若出現(xiàn)任何問(wèn)題都由我一力承擔(dān)?!?/br> 門房認(rèn)得容謙言。 湘月書院學(xué)生多,但家世相貌都比容謙言出色的,一個(gè)都沒(méi)有。 這個(gè)小孩是容謙言的家人,難道是傳聞中那位—— 門房瞳孔微微睜大,這下沒(méi)再阻攔,“也好,你先做登記,待今晚丹夫子出書院時(shí)我會(huì)與他求證此事,你身為書院學(xué)子,應(yīng)該知曉欺瞞書院會(huì)受到什么懲罰。” 做好登記,容謙言就牽著衡玉往學(xué)校里面走。 步伐不快,衡玉左右張望,看著這依山傍水,坐落于林幽間的書院。 她一身紅衣,在一眾學(xué)子間頗為惹眼。 不少學(xué)子都向她投來(lái)打量的目光,還有些學(xué)子認(rèn)出容謙言,對(duì)她的身份大概猜測(cè)到一二。 每個(gè)夫子在書院里都安排有住宅,容謙言特意繞道,陪著衡玉逛了小半個(gè)書院,這才慢悠悠領(lǐng)著她前往丹夫子的住處。 丹夫子是個(gè)性情放況之人,最為不拘小節(jié),若不是了解丹夫子為人,容謙言也不會(huì)同意衡玉的提議。 兩人來(lái)到一處有些僻靜的院子門口,衡玉親自上前敲門。 很快就有一個(gè)身穿月牙色長(zhǎng)袍、年約三十出頭的儒雅男子過(guò)來(lái)開(kāi)門。 他的目光先是落在容謙言身上,才注意到只到他腰間的衡玉。 一看兩人的前后站立順序,丹青就猜到剛剛上前敲門的是衡玉。 丹青認(rèn)得容謙言,他臉上帶出幾分疑惑,“謙言,這位是——” 容謙言輕咳一聲,解釋道:“丹夫子,這是家中meimei。” 家中meimei。 但凡清楚容謙言身份的,自然而然能聯(lián)想出衡玉的身份。 丹青雖癡迷于琴棋書畫,少過(guò)問(wèn)政事,但他也不是那種兩耳不聞窗外事得人。 衡玉連忙舉起手中的,一本正經(jīng)道:“聽(tīng)聞丹先生遍尋此書無(wú)果,而我昨日整理庫(kù)房,恰好尋得此書,這是我和先生之間的緣分。我今日來(lái),是親自送此書來(lái)給先生借閱?!?/br> 一個(gè)長(zhǎng)相精致、頂多七八歲大的孩子用軟糯糯的聲音,一本正經(jīng)說(shuō)著歪理,丹青頓時(shí)樂(lè)了。 他順著衡玉的邏輯,拊掌笑道:“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò),我是與小友有約,你我因書結(jié)緣啊!” 退后兩步,請(qǐng)衡玉和容謙言進(jìn)院子里坐著。 衡玉把書遞給丹青,讓他翻閱看看是不是他要找的那一本。 丹青連連點(diǎn)頭。 衡玉仿佛不經(jīng)意間道:“我家中藏書頗豐,不知道丹先生還想尋什么書?” 丹青:“!” 容謙言:“……” 丹青的態(tài)度頓時(shí)又溫和了些。 這種簡(jiǎn)單粗暴刷好感的方式,也是讓容謙言大開(kāi)眼界了。 不過(guò)想了想,容謙言無(wú)奈一嘆。 這種方式只有玉兒能用。 聊著聊著,丹青讓書童去泡茶來(lái)。 他的目光在衡玉身上停頓片刻,叮囑一句,“小友年紀(jì)輕,我這沒(méi)什么適合你飲用的飲品,且喝杯溫水將就,你以為如何?” 衡玉乖巧道謝。 喝完水,衡玉就提出告辭。 不過(guò)臨走前,她笑著道:“剛剛聽(tīng)先生說(shuō)你喜琴譜,我整理出不少失傳的琴譜,過(guò)些日子過(guò)來(lái)湘月書院玩時(shí),順便將琴譜拿來(lái)給先生?!?/br> 丹青眼睛微亮,“那好,我遲些就去和門房說(shuō),以后你來(lái)書院,直接報(bào)名字登記就可以進(jìn)來(lái)了?!?/br> 在丹青看不到的地方,衡玉朝容謙言比了個(gè)手勢(shì)。 容謙言先領(lǐng)著衡玉出書院。 他問(wèn):“玉兒這是覺(jué)得丹夫子很好,適合當(dāng)你的老師嗎?” 衡玉搖頭,“丹先生如果想收我為徒,他那是饞我聰慧有禮、性情活潑嗎?不,他是饞我那些書籍字畫!” 容謙言:“……那你今日為何?” 衡玉樂(lè)道:“我是饞他當(dāng)我的老師嗎?不,我是饞他能讓我名正言順進(jìn)湘月書院玩?!?/br> 兩人互利互惠,哪里還