實就是修心，修心就是修慧，是為了真正的大智慧。這個三言兩語說不明白。”

    尹衡清輕聲細(xì)語的開導(dǎo)他：“其實你知道問題在哪了，也很不錯，就當(dāng)是個難關(guān)、瓶頸，邁過去就是新的境界?！?/br>
    徐知衍說：“我只是想不通，為什么會那么在意?！?/br>
    為什么被她懷疑的時候他氣得要死？

    因為在意，尤其在意她對自己的評價；

    為什么在意？

    鬼知道啊！

    反正就是很氣！

    徐知衍心里唾棄自己，干嘛要在意？萬物不縈懷才好。

    尹衡清笑起來：“在意，就說明你有執(zhí)念。但我不會叫你放空、放下，這類都是空話。有執(zhí)念，就說明它特殊。

    等它對你來說不特殊了，就和這些花草樹木，沒有什么兩樣。生而為人，誰沒有點執(zhí)念呢？”

    徐知衍低頭看著地上，有只螞蟻正在找路。他說：“我有點迷茫，不知道怎么選擇?！?/br>
    他在想，有他這般能耐，面對這類問題尚且感到棘手，何況那些凡夫俗子？怎能不被紛繁的生活障眼？

    尹衡清低笑：“又著了輪回的道了?！?/br>
    徐知衍抬頭問：“你相信自己能成佛嗎？我覺得我這輩子，登不了仙了?！?/br>
    尹衡清：“你自己都不相信，那肯定不行咯?！?/br>
    接著也輕嘆一聲：“想要跳出輪回，確實很難。就像情愛是凡人才有的東西，可很多人都難以割舍……不過人間界對我們來說，還有其他好的羈絆。”

    徐知衍閉上眼嘆了口氣：“其實有時候想想，人間煙火氣也未嘗不好……估計人有人的煩惱，神仙也有神仙的煩惱，都是一樣的。所以，做一回人，就得好好做?！?/br>
    尹衡清說：“對，所以也不必太糾結(jié)。好好考慮一下，再做決定。但也不要把自己弄得太封閉了，修行不是那樣修的，那樣對眾生沒有價值?！?/br>
    徐知衍慢慢點了兩下頭，臉上若有所思，然而興致仍是不高。

    這時，紫砂壺里的水開了，尹衡清過去沏了兩杯茶，一人一杯。

    石桌上刻著象棋棋盤，還有石頭棋子，多年來一顆沒少。尹衡清說：“殺一局？”

    反正閑著沒事，徐知衍點頭答應(yīng)。把茶具收到石凳上，擺好棋子，一大一小慢悠悠的下象棋。

    道系碰上佛系，都不求贏，還是以聊天為主。

    尹衡清忍不住感慨：“希望你能早日想通，其實我還挺喜歡你這小孩的，蠻有意思，跟其他孩子都不一樣?！?/br>
    徐知衍說：“其實我也覺得，能遇到老師你，下山還是值得的?！?/br>
    尹衡清：“都是緣分?！?/br>
    兩人也能算忘年交了，但這其實是兩人第一次長談。

    之前尹老師總是不愿意和徐知衍說這些東西，大概是因為是在學(xué)校里，怕影響不好。偶有交流，點到為止。這次大概是為了開導(dǎo)他，所以才說這么多。

    下了半局棋，徐知衍一張臉繃得沒那么緊了，心情輕快了幾分。雖然心里還是氣，但那件事，似乎沒那么重要了。

    兩個人漸漸閑聊起來，談些其他的。

    尹衡清說：“對了，你送我的那人參，用不了那么多，我自己留了一根，其他都送給小林了?！?/br>
    小林就是得了癌癥的那個年輕老師。

    徐知衍沒有意見，只問：“林老師怎么樣了？能吃人參嗎？”

    尹衡清說：“控制得挺不錯的，醫(yī)生說可以吃，就是量要少一點。還說你那人參是好東西，野生，年份久。所以小林覺得，又欠了我們一大堆人情?！?/br>
    跟著就略微有點指責(zé)的意思：“你呀，送人東西也得考慮一下別人的承受能力，心意是好的，就是別嚇著人?！?/br>
    徐知衍抿唇半晌，嘆了口氣，誠懇的說：“我也不知道……我從小在山里長大，不太懂怎么和人交往，性子就比較直。師父叫我下山來學(xué)，可我不想學(xué)，到現(xiàn)在還是沒多大長進(jìn)……”

    尹衡清問：“不懂和人交往，你將來怎么利益眾生呢？”

    徐知衍又輕嘆一聲：“師父也是這么說的。”

    他喝了口茶，說：“其實我覺得，只要認(rèn)真做自己的社會分工，都是在利益眾生，只是程度不同。我將來，還是選個合適的職業(yè)吧……”

    尹衡清說：“職業(yè)只是一方面，你還是得學(xué)會怎么處理人際關(guān)系。凡事都得講究一個方便、善巧。

    你得設(shè)身處地的為別人考慮，給人家他們真正需要的東西，語言方式還得巧妙……連菩薩渡人，都很難吶?！?/br>
    徐知衍點點頭，在想，他之前是不是太像一個散財童子了？

    自己果然還是太耿直、太老實了！

    把帶來的純凈水品完了之后，尹衡清就收拾東西：“不跟你聊了，下午還要上課?！?/br>
    徐知衍點頭：“路上小心點?！?/br>
    “你不下去？什么時候回學(xué)校？”

    徐知衍說：“想通了就回去。很快吧?！?/br>
    “行吧，那你再坐會兒?！币馇遄约合律搅耍约焊杏X此行還是有用的。

    ……

    第二天，徐知衍回了學(xué)校。

    粉色水晶球的事，他其實還是沒有徹底放下，暫且擱置，不再去想就好了。

    但重回學(xué)校，他又恢復(fù)了很久以前寡言少語的狀態(tài)，并沒有和同學(xué)們多“交往”。

    因為，言語的交流是淺薄的，重要的是心的溝通。

    為了讓自己更加強大，將來能解決更多問題，徐知衍決定好好看書學(xué)習(xí)知識。

    他從圖書館借了一摞書，作為一周的任務(wù)。這回打算看慢一點，就不會很快精神疲勞。

    他的這種變化，班里其他同學(xué)自然發(fā)現(xiàn)了，私底下還議論過。

    顏妍當(dāng)然也能感覺到。

    那天他生氣之后，像一座冰火山，混合著冰塊和巖漿，內(nèi)心躁郁，遲早要把自己融化似的；

    但現(xiàn)在他似乎放下了，云淡風(fēng)輕，每天看自己的書。

    之前顏妍坐在他前面，會感覺到身后是一團(tuán)危險的氣息，她很緊張；但現(xiàn)在，她后面似乎坐的沒有人，他和環(huán)境融為一體。

    顏妍說不清楚心里是什么感覺。但是人家生氣的都放下了，她還糾結(jié)什么呢？

    她也不再去想那些事了，好好學(xué)習(xí)。

    徐知衍成天看書，上課也看，很快各科老師都和教政治的班主任反映了。

    一次早讀，班主任巡班，走到他身邊的時候，敲了敲桌子說：“少看這些閑書，好好學(xué)習(xí)?！?/br>
    語氣略微有一絲不滿。這熊孩子，全班誰都沒他事多！

    徐知衍抬眸看了一眼班主任，默默把厚厚的史書收了起來?？紤]片刻，他拿出了政治課本，從扉頁開始，一個字一個字認(rèn)真的看。

    班主任：“……”

    得，以后他就盯上這小子了！

    ……

    顏妍其