科學(xué)生。

    這可真有代入感。

    花崎陽子一巴掌糊在自己臉上，為什么要在這種時(shí)候想工作的事情，還是這樣的劇情。

    “唔?！蔽镩g寧人嘴里發(fā)出嘟囔聲，花崎陽子立馬看向他，誰知他并不是醒來，只是翻了個(gè)身。

    翻身方向正對(duì)花崎陽子，棉被就這么掛在他腰上，要掉不掉，但有著下滑趨勢(shì)。

    被子在不斷下滑，花崎陽子甚至能夠看見一抹白嫩的腰間肌膚。

    花崎陽子連連推動(dòng)眼鏡，怎么辦怎么辦，馬上就要掉下來了！她要看見傳說中的真人腹肌了！

    每當(dāng)這種時(shí)候，花崎陽子便非常痛恨她的道德感。

    在棉被完全滑下之前，她起身，目光垂下不去看向前方，伸手要幫物間寧人把被子拉上去。

    花崎陽子手剛剛把棉被提起。

    物間寧人醒了。

    脖子后的疼痛告訴他，他又被拳藤一佳打暈了。

    物間寧人睜眼，抬手按住脖子，支起身體，卻看見他前面站著一個(gè)人，這人手里提著被子，見他醒來非常震驚。

    花崎陽子，她為什么在這里？

    物間寧人撐著身體瞇起眼睛，忽然覺得腹部傳來陣陣涼意，他低頭看去。

    他的衣服卷到腹部上方，六塊腹肌輪廓清楚明晰，褲子皮帶還松開了。

    被人……解開的嗎？

    物間寧人目光里透露出這樣的意思，花崎陽子大駭，這可千萬不能被誤會(huì)。

    她扔下被子瘋狂擺手：“前輩，我沒有解開過你的皮帶?！?/br>
    物間寧人抬眼看她，灰藍(lán)眸子目光冷然。

    物間寧人眼神不對(duì)，花崎陽子認(rèn)為她雖然喜歡看別人□□，但人品絕對(duì)不能受到質(zhì)疑。

    于是花崎陽子舉手發(fā)誓：“雖然我想過掀開被子，但是絕對(duì)沒有將想法付之行動(dòng)，剛才是前輩翻身被子掉了下來，我只是要為前輩把被子重新蓋上。”

    物間寧人坐起身子，拉過被子擋在腰間，他手放在腰后摸索，半晌抽出斷成兩半的皮帶。

    皮帶的斷裂口子一眼就能看出是因?yàn)槟p，方才皮帶看起來松松垮垮也是這個(gè)原因。

    花崎陽子沉默。

    這人啊，有時(shí)候保持沉默就行，沒事嘴那么快做什么。

    物間寧人挑眉看她：“你掀被子想干什么？”

    花崎陽子的膚色從脖子處開始泛紅，一直蔓延到臉上，她捂臉拿起座位上的書籍轉(zhuǎn)身就走。

    解釋不了便用其他行為掩蓋過去。

    要讓物間寧人認(rèn)為她是因?yàn)楹π咛幼撸又隳懿聹y(cè)她害羞的原因。

    如此明顯的臉紅，總能認(rèn)出她是在害羞吧，花崎陽子邊走邊想。她還故意在座位上留下一本課本，以便社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間外與物間前輩接觸。

    物間寧人瞧著花崎陽子快步離開的身影，眼中浮現(xiàn)出不解。

    “不就是問下理由嗎，怎么還生氣得臉紅成這樣。女人果然難以理解?！?/br>
    說完，物間寧人看見椅子上花崎陽子落下的課本，他頓時(shí)無語。

    這得多丟三落四的人才能把這么大一本書忘在椅子上，又或者花崎同學(xué)的新眼鏡度數(shù)不夠，才看不見椅子上的書嗎？

    物間寧人決定讓拳藤一佳把書還給花崎陽子，反正拳藤那家伙很喜歡這位學(xué)妹，成天向他打聽和講述花崎同學(xué)的事。

    要不是確定自家班長(zhǎng)是異性戀，物間寧人都要懷疑拳藤一佳喜歡花崎陽子了。

    第15章

    拳藤一佳拒絕幫助物間寧人遞送書本。

    在聽到物間寧人的請(qǐng)求時(shí)，她甚至冷笑了兩聲，說了句“花崎學(xué)妹真是可憐”意義不明的話。

    房門在面前關(guān)上，物間寧人臉上浮現(xiàn)出茫然之色，只是還本書而已，怎么就變成花崎同學(xué)可憐了呢？

    物間寧人持著書本回到房間，打開筆記本電腦，與英雄事務(wù)所聯(lián)系這周的校外實(shí)習(xí)活動(dòng)。

    作為持有臨時(shí)執(zhí)照的英雄科學(xué)生，他們能夠自由進(jìn)行英雄活動(dòng)，只是需要掛靠在某個(gè)英雄事務(wù)所名下。

    物間寧人很受各個(gè)英雄事務(wù)所的歡迎，他的個(gè)性‘復(fù)制’非常萬能，只需要觸碰到他人的任意一部位包括頭發(fā)，便能夠復(fù)制那人的個(gè)性，在五分鐘內(nèi)隨意使用。

    五分鐘內(nèi)能夠復(fù)制的個(gè)性無上限，同時(shí)只能使用一種個(gè)性。

    能夠在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)活動(dòng)不受限制——但也存在極大的缺點(diǎn)，他的身邊不能離開人，沒有讓他復(fù)制的個(gè)性，他便將是個(gè)派不上多大用處的花瓶角色。

    物間寧人從一年級(jí)時(shí)便想著解決他個(gè)性的缺點(diǎn)。

    他考慮過隨身攜帶具備他人個(gè)性的部分，比如毛發(fā)、皮膚、肢體等，他的班主任告訴他后面兩個(gè)部分想都不要想。

    毛發(fā)可以使用頭發(fā)，但取下的頭發(fā)無法長(zhǎng)時(shí)間持有個(gè)性因子讓他進(jìn)行復(fù)制，他為之頭疼不已。

    物間寧人耳邊又響起國小同學(xué)的話。

    ——以物間的個(gè)性怎么可能成為英雄。哪有不能單打獨(dú)斗的英雄，這也太可笑了吧。

    事實(shí)確實(shí)如此。

    他從小就清楚一點(diǎn)，以他的個(gè)性，他無法成為像歐爾麥特在單打獨(dú)斗方面特別出彩的英雄，他只能在團(tuán)隊(duì)之中發(fā)揮作用。

    物間寧人明白他的定位，他認(rèn)為沒有比他的個(gè)性更好用更萬能的個(gè)性，況且他還有聰明好用的腦子，上天對(duì)他足夠優(yōu)待。

    哈哈…怎么想都覺得他是個(gè)無比優(yōu)秀的人，他將帶領(lǐng)B班所有人走向頂尖職業(yè)英雄的道路，而不是出現(xiàn)像A班那樣各自為營的愚蠢行為。

    物間寧人閉眼自我陶醉，座椅轉(zhuǎn)動(dòng)，忽然手機(jī)短信鈴聲打斷他的思緒。

    座椅停止轉(zhuǎn)動(dòng)，物間寧人睜眼，腳上用勁，座椅向前滑動(dòng)，他拿起手機(jī)，立馬擰著眉頭。

    花崎陽子的短信，她說課本忘了拿，明天下午上課要用，中午來找他拿。

    物間寧人食指點(diǎn)著手機(jī)背面，拇指回復(fù)短信：“可以。”他把手機(jī)放下。

    對(duì)于花崎陽子，物間寧人有些許好感，否則他也不會(huì)同意對(duì)方加入讀書社的申請(qǐng)。

    這種好感建立在他對(duì)花崎陽子改變形象的好奇上，如今花崎陽子似乎又開始像國中模樣靠攏，他的好奇便漸漸減少。

    只是淡淡的好感似乎依舊存在著，這讓他能夠忍受花崎陽子與他在同一間屋子內(nèi)看書。

    也能夠忍受花崎陽子之前跑到宿舍來偷窺他，然后偷偷跑走的事情，她在灌木叢上落下了自己的發(fā)夾。

    他把發(fā)夾一直裝在身上，想有機(jī)會(huì)的時(shí)候問一問花崎陽子，沒事跑到他們宿舍附近偷看做他什么。

    然而發(fā)夾在聲優(yōu)見面會(huì)上消失不見。

    物間寧人站起，從書架上拿下折疊后邊角整齊的手帕，手帕一角繡著吃草的白兔，這是他無意間踢翻水壺碰到花崎陽子，對(duì)方給他擦衣服的。

    物間寧人留下了手帕，他