已經(jīng)努力的在道歉了，眼神真摯動(dòng)作誠(chéng)懇，上課往這看下課往這跑。

作為韓不文和原啟共同的好兄弟，我覺(jué)得應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我的雷鋒精神，好好的勸一勸原啟。原啟是不怎么說(shuō)話，但是對(duì)我畢竟是個(gè)例外，畢竟我們初中同學(xué)三年，還是比較熟的。

“你跟韓不文怎么了？”我問(wèn)原啟。

“打架?！?/br>
“就是那天吧，那又怎么了，我都在一邊看著呢，那最后不是你贏了嗎，你咬了人一口還打腫了人的臉，怎么說(shuō)也是你占便宜啊?！?/br>
“不是那一次?！?/br>
“你們又打了?！?/br>
原啟點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那天你走了之后韓不文又追著你去了，他跟我說(shuō)他有點(diǎn)事情跟你說(shuō)，結(jié)果是去找你打架去了？”

“不是找我打架，最后還是打架了?！?/br>
“怪不得我今天看見(jiàn)韓不文的額頭上有點(diǎn)青呢，那是你打的?！?/br>
原啟點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出自己的課本，開(kāi)始預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。

“那不還是你占了便宜嘛?！蔽也恢兰热皇窃瓎⒋蜈A了，為什么還要生氣?！澳憧茨愣稼A了，又打傷了人家的額頭，著還有什么好生氣的，要是我，我還樂(lè)呢?！?/br>
“沒(méi)贏。”原啟說(shuō)。

這讓我有點(diǎn)疑惑，“你是說(shuō)你沒(méi)有打贏？”我問(wèn)。

原啟點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那他是找你還手去了，因?yàn)槟愦蛄怂哪?？?/br>
“不是?！?/br>
“他打你臉了？

“沒(méi)有?！?/br>
這我就不明白了，主動(dòng)打了架又沒(méi)有打過(guò)人。被追著報(bào)仇的人反而生了氣，主動(dòng)打架的人屁顛屁顛的忙著道歉，這都是什么邏輯啊。

跟原啟說(shuō)話有個(gè)好處是絕對(duì)不會(huì)覺(jué)得他嘮叨，還有一個(gè)壞處就是如果問(wèn)題不是足夠的簡(jiǎn)單，那你幾乎是別想聽(tīng)懂他到底說(shuō)了什么。想要明白必須采用你問(wèn)他答的方式，像是猜一個(gè)答案，你只能問(wèn)是什么，他會(huì)回答你是還是不是。是的話就比較走運(yùn)，但不是的話就有了更多的答案讓你去猜。我還想問(wèn)點(diǎn)什么，結(jié)果剛一張口，原啟先說(shuō)話了：“不用管了，這件事復(fù)雜，你管不了?！?/br>
這句話讓我覺(jué)得有點(diǎn)煩。但是好人做到底，送佛送到西，我既然決定要管就不能放棄。再說(shuō)了，韓不文每天下課的時(shí)候都過(guò)來(lái)，要是過(guò)來(lái)講笑話的也還好，要是過(guò)來(lái)道歉的，那就特?zé)┤肆恕?duì)了，我怎么忘了韓不文。找緣由這種事情，為什么我非要問(wèn)原啟呢，不是還有韓不文嘛，作戰(zhàn)方向沒(méi)有選對(duì)，怎么可能勝利呢。我決定問(wèn)問(wèn)韓不文，于是在下課的時(shí)候我誠(chéng)摯的邀請(qǐng)了韓不文一起去廁所。

在去廁所的路上，我還沒(méi)有問(wèn)，結(jié)果韓不文先說(shuō)話了：“楚不離，原啟今天有什么不對(duì)勁嗎？”

“不對(duì)勁？”我想了想，“沒(méi)有，還是一如既往的說(shuō)話少做題多，不茍言笑?！?/br>
“哦?！表n不文哦了一聲，繼續(xù)往前走。韓不文長(zhǎng)的高，腿長(zhǎng)，走路的時(shí)候還快，所以只要我稍微走慢一點(diǎn)，就會(huì)被他拉開(kāi)一小段的距離。

我加快了一點(diǎn)步伐追上去：“韓不文，你那天找原啟去干什么了？”

“道歉。”他說(shuō)。

“他跟我說(shuō)你們又打架了?！?/br>
“他主動(dòng)跟你說(shuō)打架的事情？”韓不文有點(diǎn)驚訝。

“當(dāng)然是我問(wèn)的，他主動(dòng)說(shuō)話這事得等到下半輩子吧?！?/br>
“哦。”

“你們真的又打了一架？”我又問(wèn)。

“也沒(méi)怎么打?！表n不文說(shuō)。

“什么叫也沒(méi)有怎么打?！?/br>
“稍微動(dòng)了點(diǎn)手而已?！?/br>
“你臉上的青是他打的。”

“是。”

“那你打他了嗎？”

“沒(méi)有?！?/br>
“他打了你為什么他要生氣?！?/br>
“我做了一些不該做的事，說(shuō)了一些不該說(shuō)的話唄?！表n不文攤攤手，“還能怎么樣。”

韓不文說(shuō)完這句話我們剛好進(jìn)了衛(wèi)生間，他推開(kāi)一扇門(mén)走了進(jìn)去，我推開(kāi)旁邊的門(mén)，也走了進(jìn)去。

我覺(jué)得韓不文說(shuō)做了一些不該做的事情的時(shí)候表情有點(diǎn)怪，他知道自己做的不對(duì)，有一點(diǎn)點(diǎn)的愧疚，但是不知道為什么，我竟然覺(jué)得他說(shuō)這話的時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)的暗爽。

隔間沖水的聲音傳過(guò)來(lái)，我踩了踩腳下的沖水開(kāi)關(guān)，也走出們?nèi)?。韓不文正在洗手，我走過(guò)去沒(méi)打開(kāi)水龍頭：“喂，韓不文，你到底做了什么不該做的事，說(shuō)了什么不該說(shuō)的話?。俊?/br>
“也沒(méi)什么事。”韓不文關(guān)掉水龍頭，甩了甩手上的水珠，走出衛(wèi)生間去。

我走上去追上韓不文：“你總得告訴我為什么吧，我還想著幫助你勸勸原啟呢，你這樣不說(shuō)話，我什么也做不了啊?！?/br>
“我剛才跟他講不要生氣了，不過(guò)他沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去。”我說(shuō)：“你總得告訴我是為什么吧，這樣我才能勸啊?！?/br>
“謝謝你了?！表n不文說(shuō)，然后又補(bǔ)上了一句：“沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去才是正確的沒(méi)要是聽(tīng)進(jìn)去了才不正常?！?/br>
“你們到底怎么了?！?/br>
“沒(méi)事?！表n不文回答。我還想在問(wèn)什么，然后聽(tīng)到韓不文說(shuō)：“不用管了，這事不是你能管的了的?！闭f(shuō)完后他踏著大步走進(jìn)教室門(mén)。

我回到自己的座位上，看了看原啟，又看了韓不文，然后就想到他兩共同說(shuō)的那句：“不用管了，你管不了的?！?/br>
MD，好心沒(méi)好報(bào)。生氣，誰(shuí)不會(huì)生氣啊。老子我現(xiàn)在也生氣了。不要跟我說(shuō)話，也不要?jiǎng)裎?，我非常的生氣?╯＾╰〉

我以為韓不文和原啟不會(huì)和好了，因?yàn)樵瓎⒁呀?jīng)連續(xù)三個(gè)禮拜連一個(gè)恩字都沒(méi)有給韓不文講過(guò)。當(dāng)然這事不能怪我，我能有什么用，我已經(jīng)追著原啟去廁所去餐廳去圖書(shū)館，去一切可以去的地方，利用一切能利用機(jī)會(huì)，盡一切可以盡的努力了，再繼續(xù)的勸和下去，我覺(jué)得自己會(huì)心力交瘁，嘔血而亡。

當(dāng)然這事也不能怪韓不文，韓不文的態(tài)度一直都很正，從原啟生氣的那天開(kāi)始，他就不停的在道歉，想法設(shè)法的想要原啟說(shuō)句話，但是很無(wú)奈那個(gè)生氣的人是原啟，打草稿都要寫(xiě)整齊的人，都不能叫正常人。

要是生氣的人是韓不文就好了，那就容易多了，給顆糖立馬笑嘻嘻的，再給一顆，讓干嘛就干嘛。

我覺(jué)得原啟有點(diǎn)過(guò)，于是我給了韓不文一顆糖。但是韓不文已經(jīng)變了，他把那顆糖扔給我，對(duì)我說(shuō)：“一邊去?！?/br>
算了，你們厲害，你們都不理老子，不理就不理，我還就離不了你們了還是怎么著。不吃糖，不吃我自己吃，吃完了糖我就好好學(xué)習(xí)天天向上，超越你們兩個(gè)，我就是全校第一。

在下次小考之前，我再也不和你們兩個(gè)說(shuō)話，你們就一個(gè)忙著生氣一個(gè)忙著道歉吧，浪費(fèi)學(xué)習(xí)精力的事情，我才不要做。

要是我成了全校第一名，嘿，想著就有點(diǎn)開(kāi)心，以