是這么分心的？”

    他的輕笑讓姜鶴的耳朵都燒了起來。

    這時候，身后傳來一陣英語對話的聲音，姜鶴愣住了聽了聽，發(fā)現(xiàn)這好像是……顧西決不知道用什么法子搞來了期末考試的聽力文件。

    她立刻回頭看著他。

    他從手機(jī)邊緣上方平靜地回事她，仿佛在問，有事嗎您？

    “學(xué)霸的特權(quán)，”姜鶴酸溜溜地說，“以前我也問老師要過他的卷子來抄標(biāo)準(zhǔn)答案，老師二話不說就給我了。”

    “你現(xiàn)在問任何一個老師要他們都會給你，”顧西決冷冷地說，毫無同情心，“能別酸了嗎，不知道的還以為你掉回f班了?！?/br>
    “理科現(xiàn)在最多只到d班?！?/br>
    “打聽的那么仔細(xì)，你想去嗎？”

    姜鶴轉(zhuǎn)身拍了他的腿一下。

    他手一抬，“江市一高高二下半學(xué)年英語期末考試聽力部分即將開始”的聲音從他的手機(jī)里傳了出來。

    同時對著桌子上的試卷揚了揚下巴，姜鶴立刻轉(zhuǎn)身撲了上去。

    一個半小時后，姜鶴放下筆，往旁邊挪了挪，讓開給顧西決。

    后者的腿從沙發(fā)上落下來，扯過卷子，看了幾眼，攤手：“筆?！?/br>
    姜鶴雙手恭敬地把圓珠筆奉上。

    雙眼緊張地盯著他手上的動作，每次他標(biāo)記出一處錯誤，她都跟著緊張地吞咽一口唾液……

    最后。

    “作文算你23分，應(yīng)該是137分?！?/br>
    顧西決放下筆，把試卷遞給她的同時，語氣寡淡地問。

    “你考試的時候，走神到腦子里只剩棉花了嗎，92分，拿腳考的嗎？”

    作者有話要說：　　我來了，更新只是為了說，明天休息不更，后天大結(jié)局

    134、大結(jié)局（上）

    這一個暑假姜鶴過得并不太太平。

    在老李無數(shù)次在班群里強(qiáng)調(diào), 開學(xué)你們就高三, 來年你們就高考，注意心態(tài)要放平。

    姜鶴裝死。

    直到有一次老李忍無可忍地艾特了她，后面跟著幾個觸目驚心的咆哮：說你呢，92分！?。。。。。?！

    后面跟著理科重點班同學(xué)們一大串刷屏似的“哈哈哈哈哈哈”。

    —一行白鶴上西行：。。。。。。。。。

    ……想要遮遮掩掩的羞恥心達(dá)到了巔峰, 幾乎快要將她撐破。

    —一行白鶴上西行：你們怎么這樣, 不怕我玻璃心嗎?。。。。。。。。?！

    —物理男神老李：顧西決說了，不能照顧你的玻璃心，越照顧越矯情。

    ……然后“噗”地一下, 漲破了，羞恥心什么的突然就像是鼓掌氣球里的氣，被放得一干二凈。

    姜鶴：“？”

    猛地一把扣下手中的手機(jī)，她轉(zhuǎn)過頭看著自己身后的少年，后者頭也不抬地說：“我沒說過。”

    姜鶴蹭過去。

    顧西決把放在膝蓋上的書挪開，低頭親了下唇瓣一下，說：“下午帶你去書市買英語參考書吧？”

    姜鶴挑起眉，下一秒便被他壓了壓眉梢：“干什么, 不服氣么？期末考考成這樣，這暑假你不得好好練？”

    姜鶴越發(fā)確定了老李說的話他媽的肯定就有顧西決在背后指點江山。

    “我英語，又不差?！?/br>
    “聽力會影響你的心態(tài), 平時考試你看似習(xí)慣了放棄聽力分可以穩(wěn)住，但是這一次期考告訴我們，誰也不知道真的到了重要考場上你會有什么突發(fā)情況，”顧西決說, “防患于未然，你還是好好練習(xí)?！?/br>
    哪怕是在一起很久了，顧西決也很少會和姜鶴說這么長的句子。

    她有點呆。

    然后稀里糊涂地答應(yīng)了他。

    結(jié)果就是她從書市抱回來了三本英語參考書，其中兩本都是聽力專項訓(xùn)練。

    然后……

    暑假那一個月，姜鶴再也沒能好好地睡過一個懶覺。

    每天早點八點，顧西決的m call之后還會發(fā)給她一個今天早上國外新聞的音頻，姜鶴在臉都來不及洗的情況下，就要開始她的聽力訓(xùn)練。

    刷牙洗臉梳頭發(fā)的時候聽那段新聞。

    八點半，顧西決會拎著早餐按響她家的門鈴。

    偶爾會是愛心小餛飩。

    姜鶴低著頭撇開湯里的蔥花，頭也不抬地歸納那長達(dá)三分鐘的新聞：“□□朗和美國國會，參議員，說了什么？”

    桌子另外一邊的顧西決挑起眉。

    “就這樣？”

    “就這樣……語速，那么快，聽不懂??！”

    姜鶴胡亂吞下一顆餛飩，整個人的胃都因此而得到慰藉而暖洋洋時，她聽見不遠(yuǎn)處少年用令人消化不良的冷漠說：“重聽?！?/br>
    “……”

    姜鶴活了17.5年。

    從來沒有被人用這種和不上進(jìn)學(xué)渣說話的口氣命令過。

    八點起床，聽英語新聞。練聽力。

    八點半洗漱完畢，吃早餐，總結(jié)早間新聞要點。

    九點半，總結(jié)不合格，被摁在茶幾前，一邊重聽早間新聞，對著面前放著的記錄白紙發(fā)呆，男朋友立在她的身后扶著她的椅子，像門神，像雕像，像家庭教師，像變態(tài)……

    總之不像男朋友。

    十點，復(fù)盤那張寫了幾行字的記錄紙。

    復(fù)盤方式是男朋友以同樣語速跟讀新聞，姜鶴拿著筆，在之前零碎記下幾行字的記錄下面，重新把自己聽到的內(nèi)容再過一遍。

    寫完做對比，要不是字跡相同，很難想象那是一個人在一個小時內(nèi)寫出來的同一份聽力記錄。

    姜鶴前所未有地有了“希望高考念聽力錄音的人是顧西決”這樣的妄想。

    十一點，寫三頁英語參考書的聽力測試。

    十二點吃飯，午睡。

    下午二點半起床到晚上睡覺前，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)其他科目。

    晚上睡覺前又是一段夜間新聞。

    —一行白鶴上西行：顧西決，我覺得你誤會了什么，我以后沒有要念英語專業(yè)，夢想也不是做英語同傳。

    —西行：翻譯好了發(fā)給我看。

    —一行白鶴上西行：…