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么…… 她不在意,也聽不懂。 反正她也不認(rèn)識那些人,愛嫌棄不嫌棄。 見那些小姑娘們再也沒有往這邊看,她這才收了收心思搭理她的工具人男朋友,溫和地抬手摸了下他的臉,她轉(zhuǎn)過去繼續(xù)找參考書。 沒一會兒又被他拉了下,聽見他用微低的嗓音說:“給我也找找?!?/br> 姜鶴聽懂了句尾兩個(gè)字:“找什么?” “生物的,”顧西決聲音緩慢而清晰,“要基礎(chǔ)類的?!?/br> “基礎(chǔ)?” 她跟著重復(fù),有點(diǎn)遲緩,像是在用復(fù)讀的方式來幫助自己的理解。 知道她有很認(rèn)真在聽自己講話,顧西決滿意地笑了笑,掐了把她認(rèn)真的臉:“對,基礎(chǔ)的,要高二下半學(xué)期的,和高三的一起?!?/br> 高中就是這樣,到了高三,教學(xué)書里的新內(nèi)容已經(jīng)不算太多,按照重點(diǎn)班進(jìn)度,大概在高三上半學(xué)期一個(gè)半月這樣就會完結(jié)所有的新課內(nèi)容進(jìn)入高考總復(fù)習(xí)。 所以大多數(shù)人都會在高二下班學(xué)期開始準(zhǔn)備預(yù)習(xí)高三的內(nèi)容,提前看一看高三的內(nèi)容,到時(shí)候?qū)W習(xí)進(jìn)度加快時(shí),也不至于跟不上。 姜鶴勉強(qiáng)消化了一點(diǎn)他說的話。 大概就是要找生物課的基礎(chǔ)類參考書,高二下班學(xué)期的和…… 和什么不知道,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該還有要高三的。 她點(diǎn)點(diǎn)頭,這個(gè)學(xué)習(xí)她一直靠著在病房自學(xué),莫文霏送來的課堂筆記和各種學(xué)科的基礎(chǔ)類參考書成為了她的救命稻草,這類參考書,她確實(shí)知道哪些好用,哪些沒用。 對學(xué)習(xí)這塊,姜鶴很容易就一頭扎進(jìn)入。 從一排排的書架走過,幾家書店挨得也很近,姜鶴不知不覺地逛到了很里面的那家書店,人比較少,有售貨員在整理書架。 可能是最近也是買下班學(xué)期參考書的高峰期,姜鶴找了好幾家店也沒找到她想要給顧西決買的那個(gè)系列的生物參考書,看來是個(gè)緊俏貨。 有的書店原本有的,但是現(xiàn)在就剩一本樣書,上面貼著缺貨。 姜鶴進(jìn)了這家人稍少的書店,深呼吸一口氣,滿鼻子都是書本的香味,她走到高中分類的參考書貨架前蹲下,開始認(rèn)真地重新開始尋找。 語文語文語文……哦,數(shù)學(xué)。 化學(xué)化學(xué)化學(xué),生物在哪? 她咬著指尖微微蹙眉正找得認(rèn)真,這時(shí)候聽到了耳邊的腳步聲,一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)是不遠(yuǎn)處那個(gè)整理貨架的中年女人走了過來,笑著望著她。 “學(xué)生,你在找什么書?” “哦哦?!?/br> 姜鶴愣了下,見人主動來搭訕,心有點(diǎn)慌……下意識地抬頭找顧西決,他又不在。 下意識去摸口袋,手機(jī),也不在。 姜鶴被逼得有點(diǎn)想哭,狗急跳墻,她連墻都沒得跳。 還以為她沒聽清,店里的店員笑容不變地又問了一遍,并且還補(bǔ)充了句:“今天有一批新到的書剛剛拆封,最近基礎(chǔ)類書籍很緊俏,你在找什么我看看能不能幫助你?!?/br> “……” 殊不知此時(shí)此刻站在她面前的小姑娘已經(jīng)緊張的要死。 她全神貫注,拼了老命的連猜帶蒙,聽到她說什么“基礎(chǔ)類”“新到”,心跳也跟著加快起來,很怕自己說不清楚,買不到顧西決想要的書。 “你好,那個(gè)……生物,金榜十三點(diǎn)?!彼従彽卣f,“高二(下),高三,有嗎?” 十五分鐘后。 顧西決拎著個(gè)購物袋挨家書店找他的女朋友,連續(xù)找了幾家店都沒找到人,他又開始不安起來,有些后悔沒讓她帶手機(jī)出門。 人哪去了? 不會又遇見什么事兒自己躲在角落里哭鼻子去了吧? 被自己腦補(bǔ)得有點(diǎn)慌,少年微微蹙眉。 就在這時(shí),他突然聽見身后有熟悉的聲音叫他。 “顧西決!” 他心頭一動,立刻順著聲源轉(zhuǎn)過身去,還沒來得及站穩(wěn),不遠(yuǎn)處的小姑娘帶著香噴噴的味道就一頭扎進(jìn)他的懷里! 他踉蹌了兩步,抱住她站穩(wěn),看她把臉抬起來,眼睛亮晶晶的,唇角上翹,一副開心的不得了的樣子。 他心里頭那塊石頭才算落了地,抬起手壓了壓她盛滿了興奮的眼角:“跑哪去了,什么事那么開心?” 剛問完,就看見她舉起手里的購物袋,從里面掏出兩本一模一樣的紅色封皮參考書,拍進(jìn)他懷里,得意洋洋:“買到了!看!” 他低頭,看到是一本叫的生物基礎(chǔ)參考書,翻開看,里面對教科書原本有的基礎(chǔ)知識每一課都有詳細(xì)的整理和總結(jié)歸納,非常適合甚至是沒翻開過教科書的人使用。 他把書順手裝進(jìn)自己的購物袋里,夸獎(jiǎng)似的拍了拍她的頭發(fā):“買到本書就這么開心?” 也不知道她聽見沒有。 這會兒她就像躁動不安的小鳥在他懷里撲打翅膀。 “我問店員,書架亂,新到貨!”她笑著說,“店員找的,她好像,我生病,都沒看出來。” 她興奮地往外蹦了一條串長長的句子。 話語剛落,就感覺到少年彎腰在她面頰上親了一下,她“哦”了聲轉(zhuǎn)過頭去懵逼地看著他,像是奇怪他干嘛一言不合瞎親自己。 卻見身邊少年隱約帶著笑意,平日里那雙冷漠的眼中此時(shí)也有了溫度:“做得好。” 他夸獎(jiǎng)她。 她抬起手,指尖壓了下剛才被他親過的地方,停頓了下,反應(yīng)過來自己好像他媽有點(diǎn)亢奮的像小學(xué)生。 尷尬了幾秒,低下頭跟著笑了起來,耳尖微微泛紅。 “記得給禮物。” 她沒忘記這茬。 “嗯,”少年仰起手中的塑料袋,給她看塑料袋里包裝精美的小盒子,“在這呢,你以為剛才我去干嘛了?!?/br> 姜鶴看了一眼,還有點(diǎn)奇怪,書市還有精品店賣小禮物的? 哦,好像書市外面確實(shí)有幾家精品屋來著,估計(jì)是剛才他跑到外面去了。 這么想著,她稍微放下心來。 下午。 病房中,書桌上擺著厚厚兩沓新買的參考書。 姜鶴抱著手臂,一掃在書市的快樂如狗,面