懶得理神經(jīng)病的荒謬表情。

    撿好東西站起來(lái)，她伸手去拉d班的門(mén)，后面伸出來(lái)一只手把門(mén)死死地摁了回去，少年帶著溫度的身體從后貼上來(lái)，他側(cè)著臉，吻住她的唇。

    他不知輕重，咬得她唇瓣都破了皮。

    口中嘗到一絲絲血腥味，她這才略微不耐煩地蹙眉，躲開(kāi)了他下一次的進(jìn)攻：“你不是理科好啊，聽(tīng)說(shuō)老李也問(wèn)過(guò)你要不要參加奧賽班的……要是不算文綜你應(yīng)該穩(wěn)定個(gè)前十沒(méi)問(wèn)題，我要說(shuō)我選文綜你也跟著去么？”

    李舜宇盯著她的臉看了一會(huì)兒，面無(wú)表情地吐字：“隨你?！?/br>
    “然而我沒(méi)說(shuō)我一定選文?！?/br>
    “理？”

    “不了，搞不好我可以輟學(xué)?！?/br>
    莫文霏一臉嘲諷。

    “不說(shuō)也行，”他聲音緩慢且慵懶，“你猜，我要真去問(wèn)……他們會(huì)不會(huì)告訴我？”

    聲音里那種志在必得，掩飾不住。

    “告訴你，也是因?yàn)槟慵依锏年P(guān)系，你在這顯擺什么？”

    “顧西決也是家里的，你還不是拿出來(lái)跟韓肖說(shuō)？”

    “隨口一提，你有病嗎，還惦記上了……”

    “你他媽?zhuān)谖颐媲办艅e的男人富，我才想問(wèn)你……是不是有??？”

    莫文霏很無(wú)語(yǔ)地看著他，不說(shuō)話了，也不懂夸夸人家有錢(qián)怎么就刺激他了，又不是因?yàn)橛绣X(qián)才夸他的？”

    莫文霏沉默了下：“我還夸他長(zhǎng)得高了，你要去接骨嗎？”

    李舜宇盯著她看了一會(huì)兒，最終還是接受了她可能說(shuō)不出好聽(tīng)的話這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

    悄無(wú)聲息地嘆了口氣，他勾起她的下巴，深深地吻下去。

    一個(gè)小時(shí)后。

    顧西決打完籃球，找到抱著一大堆筆記本和試卷的姜鶴，后者一臉呆滯地蹲在a班大本營(yíng)的樹(shù)蔭下，像個(gè)小可憐。

    莫文霏已經(jīng)走了。

    顧西決走過(guò)去，踢了踢她皮鞋的尖，后者一抬頭先看見(jiàn)少年校服褲……褲.襠，被嚇得整個(gè)人向后仰倒，干脆跌坐在了草地上。

    她舉起手里的筆記本遮住自己的臉，就露出一雙頭發(fā)外面紅得滴血、瑟瑟發(fā)抖的耳朵尖。

    顧西決：“……”

    用一根手指勾開(kāi)小姑娘遮在臉上的課堂筆記筆記本，看著她通紅的臉，他在她跟前蹲了下來(lái)，淡定地打量了她一圈。

    然后，校園扛把子同學(xué)面癱著臉。語(yǔ)出卻很驚人：“怎么，又被強(qiáng)行上生理健康課了？”

    姜鶴：“……”

    在面前人熟悉的氣息環(huán)抱中，姜鶴勉強(qiáng)從剛才聽(tīng)到的“你怕什么，不動(dòng)你”“生下來(lái)”這樣驚天動(dòng)地的言語(yǔ)中回過(guò)神來(lái)。

    再給她一萬(wàn)個(gè)膽子……

    她也不敢再一個(gè)人上教學(xué)樓。

    上教學(xué)樓也不東張西望。

    東張西望也不亂聽(tīng)。

    亂聽(tīng)了也不順著聲音好奇地從后門(mén)伸頭去偷望。

    她只是一個(gè)讀取障礙的半聾子，為什么還要承受這么驚天動(dòng)地的信息量！

    光幾個(gè)詞就這么驚人，誰(shuí)知道他們完整的臺(tái)詞是什么！

    李舜宇的手，手放哪！

    ………………啊，不能想，不能想！

    姜鶴抬頭，看著身邊跟她肩靠著肩的少年正歪著頭耐心等著自己，陽(yáng)光下，他頭發(fā)有些汗?jié)瘢樕系慕q毛清晰可見(jiàn)……一臉純情的模樣很是讓人覺(jué)得踏實(shí)。

    突然一點(diǎn)也不像計(jì)較今天他把她騙去器材室壓著親這件事了，至少他們還沒(méi)有到，“生下來(lái)”這樣。

    純情小哥哥真好。

    “顧西決？”

    “什么？”

    姜鶴長(zhǎng)呼吸一口氣，然后在被她叫到名字的人好奇的目光注視下，問(wèn)：“你選文科，理科，??？”

    顧西決：“？”

    顧西決看著面前這張粉嫩嫩還掛著羞澀的臉，特別好奇她到底聽(tīng)見(jiàn)了什么看見(jiàn)了什么話題又是如何轉(zhuǎn)到了那張下周運(yùn)動(dòng)會(huì)完才發(fā)的文理科意向書(shū)上。

    后來(lái)想想，上次她圍觀人家分手，最后唯一記住了的信息量也是“莫文霏決定分手因?yàn)橐煤脤W(xué)習(xí)”。

    有點(diǎn)釋然。

    “無(wú)所謂，”他面無(wú)表情地說(shuō)，“你去哪，我就去哪?！?/br>
    姜鶴“嘶”了聲，在心中默默地罵這些戀愛(ài)腦的男生，怎么各個(gè)說(shuō)的話都差不多的？

    “我，出國(guó)！”

    “你猜我的英語(yǔ)在國(guó)外活得下去不？”

    顧西決一臉淡定，決定走文化課程不走體育生資格后，最后關(guān)于“如果她想出國(guó)怎么辦”這條顧慮也隨之消失，姜鶴想去海底一萬(wàn)米讀書(shū)他也能跟著去。

    姜鶴拿出手機(jī)。

    —一行白鶴上西行：這么重要的事情，關(guān)乎到以后的終身大事，你要自己選！

    —西行：？

    —西行：我的終身大事不是你么？

    —一行白鶴上西行：放屁！

    —西行：沒(méi)放。

    作者有話要說(shuō)：　　今天不五二了，但是也希望有五。

    and今天也是，摸一摸豬蹄不算什么的，明天見(jiàn)～

    124、畫(huà)風(fēng)不太對(duì)

    秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的第二周, 莫文霏親自把課堂筆記帶來(lái)了醫(yī)院, 除此之外還有一張文理科班意向表。

    姜鶴向來(lái)志向明確，掃了一眼那個(gè)東西后就接過(guò)來(lái)，在理科的方框后面打了個(gè)勾，龍飛鳳舞地簽上自己的名字, 她把表格還給莫文霏。

    莫文霏看了一眼, 一點(diǎn)也不驚訝的樣子，只是打字告訴她，接下來(lái)她可能需要去奴役一個(gè)人, 愿意坐在理科重點(diǎn)班的教室里抄兩份課堂筆記。

    —你可以騙他說(shuō)，抄兩份課堂筆記有助于鞏固消化老師傳授的新知識(shí)。

    “他？”姜鶴一臉茫然。

    —我?guī)湍憧戳讼挛覀儼嗄切┤说恼n堂筆記，好像只有蔣凈的勉強(qiáng)算像話。

    “……”

    姜鶴想問(wèn)莫文霏這種替前女友找下家的味道是從何而來(lái)，找來(lái)找去還找了個(gè)蔣凈，看來(lái)是那種分手了也不太想前女友過(guò)得好的渣男（女）。

    腦海中浮現(xiàn)了蔣凈那張似笑非笑的臉，無(wú)論怎么想都很不友善……她擺了擺手，很苦惱地否定了這個(gè)提議：“顧西決，會(huì)發(fā)瘋