有要放過(guò)他一馬的意思——畢竟f班的學(xué)生有背景，牽扯到的另外一個(gè)a班學(xué)生看上去不清不楚被嚇破了膽子的樣子，老師們也不想事情鬧那么大搞到人心惶惶，就想著讓他講兩道理，實(shí)在不行就得過(guò)且過(guò)。

    謝辛晨磕巴著按著老師指的題目說(shuō)完了。

    昨天姜鶴和顧西決陪著他，把理綜卷的題目重點(diǎn)過(guò)了一遍，姜鶴講主干，顧西決用學(xué)渣角度替他帶入解讀。

    所以雖然磕巴，但是好歹是講出了一點(diǎn)什么。

    等謝辛晨說(shuō)完，老師們面面相覷，交換了個(gè)眼神，意思差不多就這樣算了？

    就在這時(shí)，老李面前落下一沓寒假作業(yè)，同時(shí)有個(gè)平靜的女聲響起：“老師，從被發(fā)現(xiàn)作弊嫌疑到現(xiàn)在都兩天了……如果喬恩兮和他一伙的，那天她回去通知他一聲，然后兩天背下一張?jiān)嚲碛惺裁措y的？”

    “哎呀？”老李被問(wèn)的猝不及防，尷尬地看著周圍其他科的老師，“哎呀！那怎么辦嘛，總不能重新出張?jiān)嚲碜屗?，這個(gè)難度也不好把控在一致水平……”

    莫文霏彎了彎唇角。

    “查草稿吧，要是真的認(rèn)真做題，草稿紙總會(huì)寫滿的?！?/br>
    謝辛晨轉(zhuǎn)過(guò)頭，完全不知道自己怎么惹到這個(gè)女人，震驚地瞪了她一會(huì)兒后，他嗓子發(fā)干。按照那天姜鶴說(shuō)的語(yǔ)氣，挺了挺胸膛：“草稿紙、早、早早扔了，誰(shuí)、誰(shuí)留那個(gè)！”

    “草稿紙扔了，原卷總還在吧？”莫文霏說(shuō)，“真的做了題，不止是草稿紙，原卷也不可能是干干凈凈的?！?/br>
    她這話一出，謝辛晨的臉色立刻變得有些蒼白。

    老李原本想讓莫文霏出去，不要多管閑事。

    但是仔細(xì)一想，就算查了原卷謝辛晨真的有問(wèn)題，那也不能說(shuō)明喬恩兮就是他的同伙，只要她堅(jiān)持自己是被抄的，那這次會(huì)被實(shí)際處分的也只是一個(gè)f班的學(xué)生。

    影響也不大。

    更何況剛開始其他老師主張得過(guò)且過(guò)的思想他就不同意，考試的時(shí)候?qū)W?？v容作弊，那沒(méi)有得到教訓(xùn)的學(xué)生就會(huì)心存僥幸，出了社會(huì)就有可能投機(jī)犯罪……從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這樣確實(shí)要不得。

    屈指在辦公桌上敲了敲，a班班主任沉吟著說(shuō)：“我覺(jué)得我們班的同學(xué)說(shuō)的也有道理，謝辛晨對(duì)吧，要不你把你的原卷拿來(lái)給老師看一看？”

    作者有話要說(shuō)：　　說(shuō)好了的倒計(jì)時(shí)，為了顯示哥的決心給你們列在顯眼處。老規(guī)矩你們曉得的對(duì)伐？

    104、喬恩兮下線（下）

    走廊盡頭響起一陣sao動(dòng)的時(shí)候, 作為值日生的姜鶴正拿著拖把拖地, 拖過(guò)喬恩兮腳下，冷著聲音叫她抬腳。

    喬恩兮趴在桌子上心不在焉地?fù)缸约旱臄?shù)學(xué)試卷，對(duì)于外面的sao動(dòng)，起先她毫不在意。

    直到一個(gè)同學(xué)如小子彈似的沖進(jìn)教室, 猛地一下貼在門上, 用相當(dāng)幸災(zāi)樂(lè)禍地聲音跟全班宣布：“爆炸新聞！爆炸新聞！年級(jí)有兩個(gè)人作弊被抓了現(xiàn)行，哇塞刺激啊在江市一高作弊！哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”

    “……”在姜鶴尖叫抱怨“哎喲臥槽何茂茂你踏馬從哪個(gè)泥巴地里玩泥巴來(lái)腳那么臟jiejie剛拖的地”的背景音中，喬恩兮扣玩試卷的指尖一頓。

    心中“咯噔”一下, 像是整個(gè)人一腳踩空從高空墜落的暈眩感，她緩緩地坐了起來(lái)，有點(diǎn)恐懼的茫然。

    怎么了？怎么突然傳開了？是謝辛晨坦白了嗎？他沒(méi)理由把她也拉下水？那那些人為這么說(shuō)……兩個(gè)人？

    她倉(cāng)惶地站了起來(lái)，不起然地對(duì)視上了抱著拖把冷著臉站在一旁的姜鶴。

    后者停頓了下，扔了拖把，轉(zhuǎn)身往門外f班的方向走去。

    喬恩兮愣了下，也跌跌撞撞地跟在她身后出了教室門。

    f班教室外面里三層外三層地圍滿了人，根本擠不進(jìn)去。

    姜鶴站在人群外面, 喊了聲“顧西決”，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的人墻就硬生生擠出一個(gè)人過(guò)道的位置，身材高大的男生冷著臉出現(xiàn)在過(guò)道的另一邊, 伸手抓著她，把她拎進(jìn)f班教室。

    沒(méi)人敢有異議。

    姜鶴進(jìn)了熟悉的f班教室，教室里還是熱烘烘、熱熱鬧鬧的。a班和f班的班主任都在，還有莫文霏、李舜宇, 這兩個(gè)人不知道為什么也出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，看見她被顧西決牽著手走進(jìn)來(lái)，莫文霏抬眼瞥了她一眼。

    所有人都等在謝辛晨的桌子邊，看他彎腰翻亂七八糟的抽屜。

    “我、我考、考完試就把它塞抽屜里了，”謝辛晨嘟囔，“要是找不到，不、不不會(huì)算我畏罪毀、毀尸滅跡吧……”

    “你能別廢話了嗎？”姜鶴受不了，一步上前將他推開，自己蹲下身湊到他的書桌旁邊，“你這樣越翻越亂能找得到個(gè)屁東西……你們要找什么來(lái)著？”

    “理綜原卷?！敝x辛晨陰沉著臉說(shuō)。

    “……”姜鶴心跳漏了一拍，轉(zhuǎn)頭看了眼謝辛晨，“怎么要那個(gè)？”

    其實(shí)是想問(wèn)，怎么會(huì)，這么快就要那個(gè)。

    “我早上去辦公室送作業(yè)，老師們正在討論關(guān)于作弊這件事，我提出來(lái)的，如果不是作弊行為而是自己答題，理綜原卷上多少應(yīng)該有運(yùn)算草稿和選擇痕跡。”

    這時(shí)候，莫文霏站出來(lái)，代替謝辛晨回答姜鶴。

    在她沉靜的目光注視下，姜鶴感覺(jué)到一滴冷汗順著背脊往下落……這他媽完完全全是在跟一個(gè)智商旗鼓相當(dāng)甚至雖然不想承認(rèn)搞不好在她之上的人在battle。

    在姜鶴各種設(shè)想中，有許多她所擔(dān)憂可能出事的漏洞。

    顯然莫文霏也對(duì)這些漏洞掌握得一清二楚。

    ……比如這張姜鶴他們周末暫時(shí)沒(méi)有辦法搞到手的理綜考試原卷。

    也不知道是不是今天穿多了，姜鶴額頭都要冒出汗來(lái)，她低下頭抽出了謝辛晨的物理書，翻過(guò)來(lái)抖了抖，然后抖出幾張?jiān)嚲怼?/br>
    她捏起試卷，一邊含糊地說(shuō)著“這不是在這嗎”一邊遞給謝辛晨，腦子里正飛快運(yùn)轉(zhuǎn)應(yīng)該怎么跟老師解釋謝辛晨的試卷空空如也……

    就在這時(shí)，接過(guò)了試卷的謝辛晨“咦”了一聲。

    姜鶴不耐煩地瞥了他一眼，正想說(shuō)這時(shí)候你他媽還賣什么萌，這時(shí)候余光突然掃到，他的原卷上，寫過(guò)的黑色簽字筆痕跡不是一般的多……

    “？”她愣了下。