蓋子，嗅嗅，好香。

    “你做的？”

    她頭也不抬地問(wèn)。

    “……”

    顧西決注意到周?chē)呀?jīng)有幾個(gè)人震驚地望著他。

    沉默了下，他有點(diǎn)不自然，沉下臉說(shuō)：“你腦子有洞？”

    姜鶴被兇得莫名其妙，抬頭看了眼他僵硬的表情，后者停頓了下，又用只有他們兩能聽(tīng)見(jiàn)的音量補(bǔ)充：“家里阿姨，早上做多了，讓我一起帶來(lái)學(xué)校給你。”

    “我早上吃得少，也吃不了這么多?！?/br>
    姜鶴拿起一塊三明治放嘴里，說(shuō)。

    “屁話真的多。”

    “我怕浪費(fèi)?！彼洁臁?/br>
    他不耐煩皺眉：“吃你的，吃不完剩下的給我?！?/br>
    這次沒(méi)有控制音量。

    于是一走廊大半的人都聽(tīng)見(jiàn)了。

    聊天聲瞬間消失了一半，所有人都茫然地轉(zhuǎn)過(guò)頭往過(guò)來(lái)，海水倒流，日月顛倒，星河逆轉(zhuǎn)，世界好像從這一秒傾覆。

    作者有話要說(shuō)：　　五百評(píng)二更！（冷漠交易腔

    35、考試（下）

    準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō), 見(jiàn)過(guò)顧西決用姜鶴的杯子喝水的人不超過(guò)四個(gè), 顧西決本人，姜鶴，謝辛晨和邵雅欣。

    邵雅欣一直對(duì)姜鶴信心十足并時(shí)不時(shí)發(fā)言讓她拿下蔣凈從此腳踏兩條船的自信皆來(lái)源于此。

    對(duì)普通高中生來(lái)說(shuō)，男女共享一份食物那可真是太曖昧了啊, 眾人震驚的嘴都合不攏, 內(nèi)心就一個(gè)想法：守得云開(kāi)見(jiàn)月明，原來(lái)顧西決也是長(zhǎng)了眼睛的，就說(shuō)嘛, 哪個(gè)人經(jīng)得住姜鶴的攻勢(shì)？

    她平時(shí)兇巴巴的，笑一笑全年級(jí)一半的男生魂都能飛走，顧西決也是男的，笑一次不行，這他媽天天笑他還能不就犯？

    顧西決帶著還剩一塊半三明治的飯盒離開(kāi)了a班教室，根據(jù)長(zhǎng)了眼睛的人線報(bào)，他回到多媒體教室并坐下的時(shí)候，飯盒里是空的。

    走廊上背課文的都忘記燭之武曰了什么（*）, 男生紛紛感慨英雄難過(guò)美人關(guān)。女生們酸得一飛沖天，討論顧西決也有給人送早餐的一天。

    一個(gè)走廊都躁動(dòng)不安。

    唯獨(dú)教室里在人們看來(lái)最該跳腳的蔣凈鎮(zhèn)定淡然，姜鶴拉開(kāi)他前面的椅子坐下時(shí), 他甚至撐著下巴笑著望著她。

    什么也沒(méi)說(shuō)。

    一直到考試開(kāi)始，監(jiān)考老師拿來(lái)密封卷拆開(kāi)了往下發(fā)，姜鶴把答題卡和試卷本體扣下剩下的往下傳，白色的紙張翻飛, 她微側(cè)身傳試卷時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)身后的男生淡聲響起。

    “怎么，顧西決來(lái)示威??？”

    姜鶴看了他一眼。

    “他不是不喜歡你么？”蔣凈繼續(xù)道，“還要把你身邊的男生都趕走，腦子有問(wèn)題？”

    這問(wèn)題提的一陣見(jiàn)血，也比較有攻擊性。

    要不是這會(huì)兒看見(jiàn)蔣凈的唇瓣在動(dòng)，姜鶴都有點(diǎn)不敢相信這種話是從他嘴巴里說(shuō)出來(lái)的。

    “什么意思？”她問(wèn)。

    蔣凈笑了笑，盯著她的眼睛輕描淡寫(xiě)道：“你猜軍訓(xùn)那時(shí)候，我們?yōu)槭裁创蚣?？?/br>
    他的聲音輕飄飄的，而試卷落在桌面的一瞬間，他閉上了嘴。

    “姜鶴！”

    前排的監(jiān)考老師警告性的呼叫打斷了姜鶴還想繼續(xù)發(fā)問(wèn)的節(jié)奏，她哆嗦了下條件反射地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，滿腦子的問(wèn)號(hào)，心想蔣凈這么說(shuō)是什么意思？前幾天也莫名其妙的問(wèn)顧西決打架是不是為了她？難道是出于有什么參考？

    她腦子亂了一會(huì)兒。

    捏著筆小心翼翼地回頭看了眼，蔣凈已經(jīng)在第三道選擇題的某個(gè)答案上畫(huà)了一個(gè)勾。

    再低頭看看她自己的……名字和班級(jí)都還沒(méi)填。

    姜鶴：“……”

    cao！

    都是戰(zhàn)術(shù)！

    老陰比！

    定了定神，把亂七八糟的懷疑全部扔到腦后，姜鶴撲到卷子上開(kāi)始做題。

    語(yǔ)文考試一般多數(shù)考平日的積累，選擇題考基礎(chǔ)知識(shí)，讀音什么的倒是不難，姜鶴勾得很快，在試卷上把她認(rèn)為正確的答案全部圈好然后拿過(guò)答題卡，開(kāi)始瞎涂，三長(zhǎng)一短選最短，三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng)，遇事不決就選c。

    一個(gè)學(xué)渣應(yīng)有的答題卡就這樣完美誕生了。

    詩(shī)詞填空，考的大多數(shù)是初三的內(nèi)容，值得注意的是最后一個(gè)小題，考的是里的篇，要求填寫(xiě)“意者其運(yùn)轉(zhuǎn)而不能自止邪”的接下來(lái)兩句。

    語(yǔ)文想要拉分，無(wú)外乎這種課外建議書(shū)目，以及作文。

    姜鶴飛快地用有些潦草的字跡在試卷兩條橫杠空格處填下“云者為雨乎”以及“雨者為云乎”……填完以后還挺得意，悄咪咪回頭看了眼。

    蔣凈已經(jīng)寫(xiě)到了文言文部分，答題卡填的滿滿的，除非他是在剛才那兩個(gè)橫杠上罵臟話，否則他肯定也寫(xiě)出來(lái)了。

    姜鶴：“…….”

    仿佛是感覺(jué)到她的目光，原本低頭寫(xiě)字的少年筆尖忽然一停，抬起頭與她猝不及防來(lái)了個(gè)對(duì)視……愣了下后，他沖她笑了下。

    壓在答題卡上的手挪開(kāi)了些，還把答題卡往前推了推，意思再明顯不過(guò)：要抄嗎？給你看。

    姜鶴：“……”

    現(xiàn)在姜鶴倒是很想罵臟話了，要不是前面有監(jiān)考老師，她能把桌子掀蔣凈臉上，再附贈(zèng)一句氣壯山河、整棟教學(xué)樓都能聽(tīng)見(jiàn)的：你他媽看不起誰(shuí)！

    磨著后槽牙轉(zhuǎn)身?yè)浠刈约旱淖雷由蠈?xiě)自己的卷子，她聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲放松的輕笑。

    差點(diǎn)沒(méi)被氣得心肌梗塞。

    第一天考語(yǔ)文，下午是理綜。

    第二天上午考英語(yǔ)，下午數(shù)學(xué)。

    文綜暫時(shí)不考。

    姜鶴安然度過(guò)了前面三個(gè)科目，英語(yǔ)甚至覺(jué)得自己能拿滿分……不算作文的話。

    誰(shuí)知道下午被數(shù)學(xué)殺了個(gè)措手不及。

    數(shù)學(xué)原本前面出的題目就還行，有點(diǎn)像第一周學(xué)習(xí)內(nèi)容的單元考。

    但是翻過(guò)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)畫(huà)風(fēng)有點(diǎn)不太對(duì)。

    壓軸題有兩題，第一題是17年全國(guó)卷的集合題型變形題；第二題是三角函數(shù)，是要求畫(huà)坐標(biāo)軸的，哪怕是a班現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度也還沒(méi)有學(xué)到這么遠(yuǎn)的地方。

    這個(gè)實(shí)在是涉及到太后面的知識(shí)