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是怕了陳孝靖,可他跟她爸似的管著她是怎么回事? 不,老莫以前都沒這么管著她。 夏冉明顯很排斥人多的地方,眼睛一直盯著夏英梅的裙角,直至,一個(gè)溜溜球滾到他腳底下。 他視線慢慢往下,然后,對(duì)上了一雙黑白分明的大眼睛。 大眼睛在看著他。 夏冉有些不知所措。 他不安地把視線挪開。 再慢慢挪回來時(shí),大眼睛竟然還在看著他。 是想要那個(gè)粉色的球嗎? 夏冉撿起溜溜球,試探性地遞給貝兒。 貝兒接了過來,沖他燦然一笑,“謝謝夏哥哥?!?/br> 夏冉像是發(fā)現(xiàn)了什么有趣的東西,慢慢地抬起食指。 貝兒嚇了一跳,往后退了一小步。 夏冉往前傾了傾身子,用食指輕輕地戳了貝兒的臉,用蝸牛般的語速說:“不是洋娃娃?!?/br> 他的表情無悲無喜,他的聲音無波無瀾,貝兒一時(shí)猜不出他是高興呢還是遺憾呢。 夏冉的反常被夏英梅看在眼里。 夏冉自小就孤僻,從不愿與外人來往,更不用說主動(dòng)去觸碰一個(gè)陌生人。 可是,夏冉先是拍了莫寶兒的背,再是摸了貝兒的臉。 難道因?yàn)橐粋€(gè)是傻子,一個(gè)是小孩? 夏英梅非常意外,喚了好幾遍夏冉的名字。 直到,夏冉的視線與她對(duì)上了。 “冉冉,你想不想與莫小姐她們一起玩?”夏英梅輕聲詢問。 夏冉搖了搖頭。 夏英梅剛剛?cè)计鸬南M鹩窒缌恕?/br> 跟陳孝靖道別后,夏英梅帶著兒子回家,可夏冉的雙腿卻像是被釘在地板上,怎么都不肯走了。 場(chǎng)面一度有些尷尬。 “夏哥哥,”貝兒走過去,拉起夏冉的手,“和我們一起玩吧。” 或許是因?yàn)樗膍ama是個(gè)傻子,貝兒天生就擅長(zhǎng)跟不正常的人相處。 夏冉盯著那只小手看了足足有一分鐘,才微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。 夏英梅喜出望外,請(qǐng)陳孝靖到一邊。 在職場(chǎng)中絕對(duì)強(qiáng)勢(shì)的女人放下了高冷的架勢(shì),如同這世上無數(shù)為孩子cao碎了心的母親,說話的語氣非常的誠懇:“冉冉他自小就跟別的小孩不一樣,他不愛說話,完全活在自己的世界里??墒?,我看得出,他很喜歡寶兒和貝兒。陳先生,你可以讓他以后多來你家玩嗎?” 怕陳孝靖拒絕,夏英梅連忙又說:“冉冉是乖孩子,沒有暴力傾向。” 陳孝靖回頭看了那一大一少兩個(gè)非正常人,他們正在看著一塊塊新鮮出爐的手工皂。 陽光透過外頭斑駁樹葉照射進(jìn)來,有種深秋的明朗。陳孝靖一眼就看到他們眼里盛滿著的陽光。 清澈,喜悅,真摯。 或許他們的世界里,有著他所不知道的精彩。 “歡迎常來。” —— 一場(chǎng)來自西伯利亞的超級(jí)寒潮席卷了全國(guó),連一向冬暖夏更暖的深城都不能幸免于難。 風(fēng)陰冷陰冷地刮著,吹進(jìn)脖子里。 貝兒站在附二小學(xué)門口,忍不住打了個(gè)寒顫。 秋天來了。 新的班主任姓王,是個(gè)留著短發(fā)的方臉女孩。 王老師領(lǐng)著貝兒走進(jìn)二年級(jí)八班的教室,對(duì)著底下端端正正坐好的小學(xué)生,開心地宣布道:“同學(xué)們,今天有一個(gè)新的小伙伴要加入我們二年八班的大家庭,大家鼓掌歡迎。” 熱烈的掌聲過后,班主任給貝兒一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。 貝兒掃視了下她的新同學(xué),開始做自我介紹:“大家好,我叫莫貝兒。莫非的莫,寶貝的貝,女兒的兒。希望和大家好好相處。” 又是一陣熱烈的掌聲。 班主任領(lǐng)著貝兒到她的座位坐下。 同桌是個(gè)眉清目秀的小男生,溫和地對(duì)貝兒笑道:“你好,我叫溫承光。溫暖的溫,承諾的承,光明的光?!?/br> “貝兒,他可是班長(zhǎng)哦?!焙笞酪粋€(gè)叫龐曉的男生插嘴道。 貝兒連忙向“地頭蛇”問好:“班長(zhǎng),你好?!?/br> 貝兒在柏仙小學(xué)與同學(xué)們相處的并不融洽,尤其是以雨萌為首的那群小女生。 來到新的學(xué)校新的班級(jí),她暗暗發(fā)誓這一次一定要跟同學(xué)們搞好關(guān)系。 就在這時(shí),一個(gè)甜美如天籟的聲音在她耳邊響起。 “嗨,我叫寧語寧?!?/br> 貝兒抬過頭,看到了…… 天使! 那是一個(gè)跟芭比娃娃一樣漂亮的小女生。她有著大大的眼睛,長(zhǎng)而翹的睫毛。笑起來時(shí)顧盼生輝,生生讓貝兒生出了一種自慚形穢。 寧語寧就像天生的公主。貝兒看了看自己的衣服,呃,自己就像是她的丫鬟。 “語寧,你真好看?!必悆河芍缘胤Q贊道。 “你也好看?!睂幷Z寧摟著她身邊一個(gè)瘦弱的女生,介紹給貝兒,“這是寧莞爾。我meimei?!?/br> 寧莞爾用怯怯的聲音向新同學(xué)問了聲好。 貝兒默默地觀察著她的同班同學(xué)們。 寧莞爾身體不好,因?yàn)樗w育課上一直在旁邊坐著,性格也很內(nèi)向,不過班上同學(xué)們都很照顧她。 寧語寧是班上當(dāng)之無愧的人氣王,不管男生還是女生都愛和她玩。性格外向活潑,非常討人喜歡。 龐曉是個(gè)小胖子,寧語寧的頭號(hào)迷弟,下課時(shí)搶著幫寧語寧擦黑板。 至于同桌溫承光,為人溫和,謙遜有禮。他跟寧語寧的關(guān)系最鐵,因?yàn)椴还軐幷Z寧怎么捉弄他,他都笑瞇瞇。 貝兒心想,要不從溫承光入手吧。看他一副老好人的模樣,一定很好揉捏。 論學(xué)習(xí)成績(jī),論吵架打架,她自認(rèn)不會(huì)輸給班上任何一個(gè)小孩。 可是論搞好關(guān)系,貝兒犯難了。 貝兒似乎生來就不知道怎么和同齡人相處。 從幼兒園開始,她就被所有同學(xué)貼上了一個(gè)永遠(yuǎn)撕不下來的標(biāo)簽——傻子的女兒。 小孩子不懂事,又有從眾心理。 漸漸的,貝兒成為他們戲耍捉弄的對(duì)象。 小小年紀(jì)的貝兒還沒學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),就被孤立。 還沒學(xué)會(huì)友愛,就已經(jīng)和同學(xué)大打出手。 還沒學(xué)會(huì)自尊自傲,羞恥二字已經(jīng)深深刻入了她的四肢百骸中。 “貝兒,你怎么不去和大家一起玩?作業(yè)可以回家再做啊?!?/br> 下課后,后桌龐曉湊過來,問。 貝兒放學(xué)后要照顧mama,所以能在學(xué)校完成的作業(yè)她絕不會(huì)拖到放學(xué)。 不過,在新的學(xué)校,她要成為正常的學(xué)生。她不是傻子的女兒,不是沒有爸爸的野種,也不是站在cao場(chǎng)前抱著捐款箱接受同學(xué)捐款的低保戶。 想到這,貝兒收起了作業(yè),露出自以為最燦爛的笑,和龐曉聊起了天:“這個(gè)學(xué)校有什么興趣小組嗎?” “有哇,可多呢。”龐曉掰起肥嘟嘟的手指頭,一個(gè)一個(gè)數(shù)過去,“有書法,有美術(shù),有舞蹈,有合唱,有足球,還有好多好