舊，只是同學(xué)們在八卦推揉抄作業(yè)溫書的同時(shí)，都心分二用，關(guān)注著隨時(shí)可能點(diǎn)燃的天雷地火。

兩位當(dāng)事人卻是不動(dòng)如山，一個(gè)專心在書上劃重點(diǎn)，一個(gè)PSP按得眉飛色舞。

成聶坐在旁邊，用腳踢了踢謝鄂的椅子，小心地向他使了個(gè)眼色，再往后瞄瞄，示意那個(gè)人就是傳說中楊基地下老大。

謝鄂朝他苦笑了下，表示知道。

教室里熱鬧得有些不正常，每個(gè)人都努力找事作，不敢讓自己安靜下來。

“?。　苯锹淅锏泥嵵蓖蝗淮蠼幸宦?，伸直雙腿，將腳下的桌子踹了開去。課桌主人象兔子一樣飛快地跳開。

??？??！

同學(xué)們心尖兒跟著顫了顫，同時(shí)停下聲音動(dòng)作。

鄭直痛苦地慘叫了聲：“靠，又掛了！”

同學(xué)們長吐口氣。

現(xiàn)場只有謝鄂安穩(wěn)不動(dòng)，筆尖上計(jì)算的公式一刻都沒停頓過。

大家都用佩服的眼光看著不知是鎮(zhèn)靜還是遲鈍的謝鄂同學(xué)。

終于演算出滿意的答案，謝鄂輕吐口氣，含笑抬頭，看到大家都用奇怪的目光看著自己。

發(fā)生什么事？謝鄂茫然地回望大家。

其實(shí)他只是遲鈍到不知死活?。∷腥硕际栈鼐磁宓哪抗?。

輸了游戲的鄭直抬頭扭了扭肩膀，收起PSP，笑嘻嘻打量著教室里的同學(xué)。同學(xué)們都心驚膽顫地回避他的目光，生怕成為他無聊打發(fā)時(shí)間的犧牲品。

新玩具就是這種時(shí)候顯示作用的。

鄭直笑嘻嘻走到謝鄂身邊，彎腰俯身，將胳膊搭在他肩上輕輕敲了敲：“謝同學(xué)，早上好。”

筆尖顫了下，謝鄂無奈地抬起頭：“早上好?！?/br>
“坐過去點(diǎn)?！编嵵庇孟ドw頂了頂他的臀部，硬擠在小小的椅子上并排坐著：“昨晚你走得那么早，留下我一個(gè)人，很無聊喲~”

同學(xué)們聽得倒吸口氣，再次用敬佩的目光看向謝鄂——果然邪惡要壓倒正義不成？這么快就勾搭上了？

謝鄂勉強(qiáng)扯了個(gè)微笑，知道自己越有反應(yīng)他會(huì)玩得越興奮，還是以不變應(yīng)萬變好了。

“對不起?！?/br>
“沒誠意?！编嵵惫粗募缫Ф洌骸罢嬉X得對不起，晚上再陪我去一次藏地?！?/br>
他說話時(shí)靠得極近，耳垂上的琉璃墜子撞在謝鄂微微發(fā)熱的臉頰上，冷冰冰的。

惡劣的貓想要戲弄老鼠時(shí)，總會(huì)顯得特別親切。在它對老鼠失去興趣前，它會(huì)不斷重復(fù)這個(gè)過程。

謝鄂低頭翻了一頁課本，“對不起，我不喜歡去那里?！?/br>
“你這是不給我面子？”鄭直用指骨節(jié)輕敲桌面。

謝鄂輕輕提起他的手：“筆水還沒全干?！?/br>
鄭直下意識(shí)反手一看，指骨上果然沾了些藍(lán)色墨水痕跡。

謝鄂伸手在口袋里掏了掏，鄭直以為他又在拿手帕，結(jié)果拿出來的是一根棒棒糖。他將糖放在鄭直朝上的手心里。

“你的臉很白，大概又血糖不足了。”

鄭直眉毛挑得高高的，不知該氣該惱，一時(shí)倒有點(diǎn)哭笑不得。反手一扣將棒棒糖握在手心里不讓同學(xué)們看到。

“這就是你收買我的策略？”

“收買？”謝鄂用很奇怪的眼光看著他：“你這么好收買？”

鄭直抿緊唇，有些惱羞成怒地哼了聲。正好上課鈴響，他捏著棒棒糖回自己座位去。

那根棒棒糖是昨天離開蛋糕店去吃拉面時(shí)，在便利店買的，當(dāng)時(shí)是怕他再次低血糖。昨晚被他耍了后，這根棒棒糖一直放在口袋里。剛才不過想著自己不吃糖，放口袋也沒用，才給他。看樣子卻是誤打誤撞說中了。

——原來不是騙人，他真的有嚴(yán)重低血糖。

謝鄂心情突然好了起來——至少，昨天鄭直不是故意等在巷子里騙自己的。

高數(shù)課上到一半，謝鄂覺得后腦一痛，不知被什么打到。他回頭看看，大家都專心地看著講臺(tái)，鄭直抬頭看著教室上方，左手枕在腦后，右手轉(zhuǎn)著筆花，一桿筆在他五指之間靈活盤旋，半天都沒掉下。

謝鄂看得有些發(fā)怔，忘了現(xiàn)在是在上課。旁邊的成聶輕輕咳了聲，才猛然回過神來，果然見到老師板得平平的臉。

“謝鄂，上來解題?！?/br>
雙頰微微發(fā)熱地走上講臺(tái)，抓起粉筆快速解答。速效而正確的答題過程緩和了老師的臉色。

“不錯(cuò)，解答正確，下次要專心點(diǎn)?！?/br>
“是?！?/br>
謝鄂走下講臺(tái)時(shí)，下意識(shí)朝鄭直方向看起去，鄭直依然在轉(zhuǎn)著筆花，臉上戲謔的笑容一點(diǎn)也不正直。

閑話時(shí)間：

暫時(shí)到這，下一段又要打架了==最初寫時(shí)是打算讓某人追某人的，大綱走向也是往這個(gè)方向的，但，我現(xiàn)在覺得，很可能會(huì)變成某人追某人了，爆。而且就算要改大綱改后文改很多設(shè)定俺也不想改這個(gè)情節(jié)——果然作者的惡趣味永遠(yuǎn)能左右劇情的走向……

清靜

正邪不兩立3

劇場

兩節(jié)課后是課間小休時(shí)間，顧著鄭直的yin威，沒人接近謝鄂。謝鄂無奈地笑笑，也不著惱，拿出本書慢慢翻讀。

“嘀嘀——”尖銳喇叭聲從教學(xué)樓下傳上來，看書的謝鄂嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭看看，教室的同學(xué)們表情都隱約帶著點(diǎn)不安與麻木。

“鄭直，你給我滾下來！”

鄭直趴在桌面上，聽到刺耳的叫罵聲也只是挖挖耳朵換個(gè)姿勢繼續(xù)趴：“好吵?！?/br>
樓下的叫罵聲越來越大，越來越難聽。過了會(huì)兒，突然中斷。

怎么了？謝鄂不明究里，看到同學(xué)們開始快速收拾自己書包。

“怎么回事？”小聲問成聶。

成聶手忙腳亂將桌面上能收的東西全掃進(jìn)書包，張嘴瞪眼無聲道：“快閃人??！”

樓道響起氣勢萬鈞的腳步聲，夾帶著氣勢洶洶的叫罵聲。坐在門口的同學(xué)們收好書包第一時(shí)間往外跑，坐得遠(yuǎn)點(diǎn)覺得自己現(xiàn)在往外跑說不定正好撞上來人的同學(xué)則往角落里跑，盡量遠(yuǎn)離鄭直所在的角落。

謝鄂有些明白，臉色也微微發(fā)白。他問成聶：“要不要報(bào)警？”

“千萬別?！庇新牭降耐瑢W(xué)和成聶一致發(fā)出反對聲。成聶提著書包將還不知應(yīng)該有什么反應(yīng)的謝鄂往角落拉：“你敢報(bào)警會(huì)被鄭直整死的?！?/br>
教室門被踹開，比昨天擋路的人更高壯，目測不止一米九，緊繃的胳膊上有道猙獰傷疤的男人提著木棒走進(jìn)來：“鄭直，你昨天敢趁我不在到我地盤上生事，今天就當(dāng)縮頭烏龜了？給我滾過來！”

“我沒你胖，滾不動(dòng)?！编嵵苯K于慢吞吞地站起身，倚靠在課桌邊沿，原本也是高挑的身形，被兇漢一比較，竟顯得纖細(xì)苗條，仿佛一折即摧。

謝鄂有些不安：“真的不用報(bào)警？出事怎么辦？”

“出事也沒關(guān)系?！背陕櫺÷曊f：“他家是警察世家，總有辦法的?！?/br>
“萬一人打傷了那怎么行？”

“出醫(yī)藥費(fèi)唄?！?/br>
“對方肯出？”

“管他肯不肯出，肯收就行?！?/br>
這邊雞對鴨講還沒說完