地看了何念念一眼，“你知道為什么么？”

    何念念腦子里的一根弦繃斷了，頓時(shí)不敢動(dòng)了。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后，高考也越來(lái)越近了。

    倒計(jì)時(shí)的牌子從兩位數(shù)變成了一位數(shù)。

    那醒目的紅色數(shù)字不但提醒著高三的學(xué)子，而且還影響了其他年級(jí)的學(xué)生。

    尤其是對(duì)于高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們也終于真切地感受了壓迫感。

    當(dāng)然這種壓迫感更多的是來(lái)自于他們的老師一遍又一遍的跟他們強(qiáng)調(diào)重復(fù)，他們馬上就要高三了。

    任課老師們就跟約好了一樣，今天你提一句，明天我提一句。

    簡(jiǎn)直成了口頭禪。

    學(xué)生們苦不堪言，看到老師的第一反應(yīng)，居然不是問(wèn)好，而是喊一聲：“我們馬上就要高三了?！?/br>
    就好像也感應(yīng)到他們的焦慮和壓迫，就連知了也躲在樹(shù)上沒(méi)日沒(méi)夜地叫著，像是在拼命地發(fā)泄著什么。

    終于，那數(shù)字變成了1，高考就要開(kāi)始了，博雅中學(xué)作為考場(chǎng)，特意地給其他年級(jí)放了假。

    大家歡呼一聲，總算不用聽(tīng)老師們念叨了。

    溫一諾問(wèn)何念念有沒(méi)有什么安排，如果沒(méi)有的話，就一起去逛街。

    何念念悄悄地看了一眼顧響，以學(xué)習(xí)為由拒絕了溫一諾。

    溫一諾視線在兩個(gè)人身上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

    有鬼?。?/br>
    她不懷好意地笑著：“你是一個(gè)人學(xué)習(xí)啊，還是有人一起學(xué)習(xí)??？”

    何念念不擅長(zhǎng)說(shuō)謊，剛剛說(shuō)了一個(gè)，已經(jīng)有點(diǎn)兒心虛了，這會(huì)兒更加支支吾吾了。

    顧響倒是坦率，語(yǔ)氣不緊不慢：“班長(zhǎng)是想一起么？”

    溫一諾只覺(jué)得脖子里面灌了一股邪風(fēng)，忙說(shuō)：“不了?！?/br>
    ☆、119。

    溫一諾猜的不錯(cuò), 何念念確實(shí)提前就跟顧響約好了。

    最近市里面開(kāi)了一個(gè)海洋館，聽(tīng)說(shuō)特別好玩, 所以?xún)扇讼氤弥@個(gè)放假的時(shí)間去玩一玩。

    雖然撒了謊欺騙了溫一諾, 但是想到馬上就能看到那些可愛(ài)的海洋動(dòng)物，何念念就壓下了這一點(diǎn)點(diǎn)的小愧疚。

    一大早, 兩人就到了海洋館。

    因?yàn)槭切麻_(kāi)的，所以門(mén)口一大排的巨型氣球，邊上還擺著好多的鮮花花籃，還沒(méi)有進(jìn)去的游客們紛紛在留影拍照。

    何念念來(lái)之前查過(guò)這兒有企鵝, 所以檢票進(jìn)去了之后就直奔企鵝館。

    館里已經(jīng)有不少人了, 何念念等了一會(huì)兒，終于等到了觀測(cè)點(diǎn)空出來(lái)，她興奮地跑過(guò)去，透過(guò)玻璃看里面的企鵝。

    那些企鵝挺著肚皮站在那兒, 樣子憨態(tài)可掬，尤其是走起路來(lái)一晃一晃的，又搞笑又有趣。

    何念念看得都走不動(dòng)路了。

    邊上有個(gè)老師模樣的帶著一群小娃娃：“在龐大的動(dòng)物世界中，大多數(shù)都是雌性負(fù)責(zé)生兒育女，而企鵝恰恰相反, 它打破了這一常規(guī)……”

    何念念跟著那些小娃娃一起驚嘆出聲。

    她看向顧響，有些激動(dòng)：“原來(lái)雄性企鵝負(fù)責(zé)孵蛋的?！?/br>
    顧響挑起一邊的眉，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你是在暗示什么？”

    壓根沒(méi)有多想的何念念有點(diǎn)兒懵逼。

    顧響裝作思考了一會(huì)兒道：“如果你想要以后我負(fù)責(zé)帶小孩，也……”

    何念念被嗆得咳嗽了。

    她無(wú)言以對(duì)地扭過(guò)臉繼續(xù)看企鵝。

    顧響挨近了她，兩個(gè)人的胳膊貼在一起, 傳遞著彼此的溫度。

    顧響單手撐著下頜，看向何念念：“你喜歡看企鵝的話，以后我們?nèi)ケ睒O看?！?/br>
    以后這個(gè)詞語(yǔ)很美好，總覺(jué)得就像是一種奇妙又默契的約定。

    何念念深深地看了一眼他，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    從企鵝館出來(lái)，兩個(gè)人自然而然地牽了手，這里游客如云，有一家三口，有熱戀的情侶，也有好朋友好基友好閨蜜，當(dāng)然也有哥哥meimei。

    韓渡微微揚(yáng)眉，清秀的臉露出了一個(gè)可愛(ài)的梨渦：“嗨，這么巧?！?/br>
    他手里牽著一個(gè)五六歲的小姑娘，扎著兩個(gè)羊角辮，臉圓圓的，眼睛特別的大，很是可愛(ài)。

    小姑娘也跟著韓渡奶聲奶氣地說(shuō)：“嗨?！?/br>
    韓渡的眼神落在兩人緊緊牽在一起的手上，笑意更深了。

    何念念壓根沒(méi)有想過(guò)會(huì)碰到熟人，嚇的想抽回手，偏偏顧響卻沒(méi)有放開(kāi)。

    顧響朝韓渡微抬了抬下巴，算是打招呼。

    何念念放棄了掙扎，反正都已經(jīng)被看到了，她也跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    韓渡走上前，跟兩個(gè)人介紹了他邊上的小姑娘：“這是我姑姑家的女兒，小名蘇蘇?！闭f(shuō)完他又對(duì)蘇蘇說(shuō)，“這是哥哥的好朋友，快叫人。”

    蘇蘇抬著小腦袋看著何念念，叫了一聲：“jiejie?！彪S后看了一眼顧響，直接躲在了韓渡的后面，偷偷露出了一個(gè)小腦袋。

    韓渡噗嗤一聲笑：“響哥，別這么兇啊，笑一個(gè)，你看小孩子都怕你了?！?/br>
    顧響當(dāng)然不可能為了個(gè)小孩子就賣(mài)笑了。

    韓渡也不過(guò)就是玩笑。

    兩個(gè)人簡(jiǎn)單聊了幾句，一行兩人就變成了一行四人。

    顧響很嫌棄，言語(yǔ)中不斷暗示讓韓渡趕緊滾蛋。

    但是韓渡好不容易找到人幫他一起照顧孩子，他才不走呢。

    顧響看了看邊上已經(jīng)熟絡(luò)起來(lái)的何念念和小朋友，沉默無(wú)語(yǔ)。

    不多時(shí)，一行人就走到了深海區(qū)域。

    這里不但有很多美麗的貝殼水母還有各種各樣平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚(yú)。它們都長(zhǎng)得特別的好看，五顏六色的，就好像在海水里面比美一樣。

    一會(huì)兒是成群結(jié)隊(duì)的小丑魚(yú)，一會(huì)兒又是大群的龍魚(yú)。

    何念念和蘇蘇兩個(gè)人齊齊地趴在玻璃前面，看的目不暇接。

    顧響和韓渡兩個(gè)人興致缺缺地待在后面。

    韓渡揶揄著：“要不是被我撞上，你是不是還想一直瞞著?！?/br>
    顧響面色平靜，完全沒(méi)有被抓包的窘迫：“你不是早猜出來(lái)了？”

    韓渡謙虛著：“過(guò)獎(jiǎng)，我一直不敢確認(rèn)?！彼顒?dòng)了一下手腕，邊上有女生偷偷摸摸地在看他，韓渡露出恰到好處的笑容，女生立刻羞紅了臉跑了，韓渡收