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女生們尖叫,男生們狂歡。 不少人不約如同地開始在人群中找他。 當(dāng)然, 他們其實(shí)根本不用找。 因?yàn)轭欗憣?shí)在太出眾了,身高優(yōu)越,氣質(zhì)矜貴,就算你不認(rèn)識(shí)他,第一眼也能看到他。 他就像是一個(gè)發(fā)光體一樣吸引了所有的人的目光。 溫一諾意味深長(zhǎng)地說(shuō):“諾, 看到了,不用我解釋了吧,就因?yàn)榕牡氖穷欗懓。彼媲閷?shí)意地感慨著,“他現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是流量啊?!?/br> “同學(xué)這么久, 還是不得不說(shuō),顧響好帥啊?!睖匾恢Z戳了戳何念念,“你說(shuō)是不是???” 何念念抿了抿唇,跟著回過(guò)頭去看這位被談?wù)摰囊鸩┭胖袑W(xué)大轟動(dòng)的主角。 就算被這么多人行注目禮,可是顧響的神色依然淡淡的,仿佛沒(méi)有什么可以影響到他分毫。 不知是誰(shuí)忽然高聲地起了個(gè)頭:“顧響顧響!”就好像是排練過(guò)無(wú)數(shù)遍一樣,瞬間就一呼百應(yīng)了: “……非比尋常,橫掃戰(zhàn)場(chǎng),屬你最強(qiáng)?!?/br> 整齊劃一的聲音就好像海浪一樣,一波一波的傳開,帶著蠱惑人心的魔法一樣,讓原本并沒(méi)有打算開口的人也跟著喊起來(lái)。 于是等到喊第二遍的時(shí)候,幾乎整個(gè)校園的學(xué)生都開始喊起來(lái)。 到第三遍的時(shí)候,就連校長(zhǎng)也笑瞇瞇地跟上了。 眼看著所有人都意猶未盡,還想要繼續(xù)的樣子,顧響忽然舉起了右手,食指向上,舉向了天空。 他穿著博雅統(tǒng)一的校服,五官俊朗,眼神高傲冷冽,就好像是這一眾學(xué)生中的王。 不少人都不由自主地屏息凝神一眨不眨地看著他。 接著顧響下頜微收,將食指比在了唇前,做了個(gè)噤聲的姿勢(shì)。 獵獵寒風(fēng)中,這個(gè)動(dòng)作由他做來(lái),帥的一塌糊涂。 好多女生都感覺(jué)呼吸缺氧心跳加速,就連不少男生也詭異地紅了臉。 何念念也怔怔地看著他。 用溫一諾的話,就是就算做了這么久的同學(xué),依然無(wú)法對(duì)他產(chǎn)生免疫。 金色的陽(yáng)光化成碎金,就好像變成了漫天的星辰都落在了他的眼睛里面。 隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,他稍稍地抬起了眼,遙遙地看過(guò)來(lái)。 何念念的心倏地一驚。 不是錯(cuò)覺(jué),她確定跟顧響對(duì)上了視線,因?yàn)榻嵌鹊年P(guān)系,他的眼尾此刻看上去微微上揚(yáng)著,那黑色的睫毛形成一條極美的弧線,裹挾著說(shuō)不盡的情深和綿綿情誼,眨一下,就這么輕輕地撞進(jìn)了何念念的i性能力。 她眨了眨眼,抬手撫住胸。 心跳的。 好快。 --- 校長(zhǎng)等大家稍微平靜了之后,繼續(xù)講話。 他倒也沒(méi)有計(jì)較學(xué)生們的激動(dòng)的反應(yīng),本來(lái)嘛,這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生就應(yīng)該充滿朝氣。 馮揚(yáng)如愿地聽到校長(zhǎng)提到了他的名字,整個(gè)人瞬間紅光滿面,看上去就像是要登上極樂(lè)了一樣。 “響哥,你捏捏我,我不是做夢(mèng)吧,剛才說(shuō)得是我吧?!?/br> 顧響:“……是?!?/br> 馮揚(yáng):“沒(méi)想到我也有這么一天,我爸真是死也瞑目了。” 顧響:“……” 你還是好好學(xué)習(xí)一下語(yǔ)文吧。 校長(zhǎng)說(shuō)完這次籃球聯(lián)賽的事情之后,就換了教導(dǎo)主任上前講話。 主任邁著沉重的步子,面色嚴(yán)肅,開口就是一個(gè)暴擊。 “知道今天是幾號(hào)么?我要說(shuō)得是距離今年的期末考試還有20天。” “20天!” “去掉周末,去掉睡覺(jué),去掉吃飯,去掉課間,你們知道只剩下多少時(shí)間了么?” 主任虎目圓睜,痛心疾首,唾沫四濺地說(shuō):“110個(gè)小時(shí)!不到5天!” “5天~” 話筒大概也感受到了他激動(dòng)的心情,發(fā)出了茲的一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的刺耳的電流聲音。 如果說(shuō)剛才校長(zhǎng)說(shuō)話的時(shí)候,氣氛還是舉校歡慶,喜迎冠軍,那么輪到教導(dǎo)主任這里就變成了全場(chǎng)寂靜,如喪考妣。 大家在那長(zhǎng)長(zhǎng)的電流噪音聲中大氣也不敢出。 馮揚(yáng)還沒(méi)有從自己終于做了一件能夠讓自家老爹得意的事情,就被這么悶頭一棍。 他顫顫巍巍地伸出了五根手指,問(wèn)道:“響哥?怎么還有5天就要考試了么?” 顧響用一種關(guān)懷智障的眼神看著馮揚(yáng),猶豫了一下,還是覺(jué)得這人已經(jīng)沒(méi)有搶救的必要了。 他指了指邊上的沙坑:“看到那了么?” 馮揚(yáng):“啥?” 顧響:“走過(guò)去,自己埋了吧?!?/br> 不要再浪費(fèi)空氣了。 雖然馮揚(yáng)的理解有誤,但是主任說(shuō)得也確實(shí)沒(méi)有錯(cuò),確實(shí)沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)了。 誰(shuí)也不想拿著一張難看的成績(jī)單回去過(guò)年。 大家憂心忡忡地計(jì)算著自己目前的基礎(chǔ),計(jì)劃著還能在哪方面突擊。 但是算來(lái)算去,還是覺(jué)得時(shí)間不夠。 周一的升旗儀式還沒(méi)有結(jié)束,博雅中學(xué)上空已經(jīng)一片愁云慘淡了。 --- 因?yàn)檫@次期末是全市統(tǒng)考,會(huì)進(jìn)行全市范圍的排名,所以不止學(xué)生包括任課老師都很重視。 老師們一個(gè)個(gè)跟打了雞血一樣,拼了命的想在最后的時(shí)間突擊一下,恨不得一天的課都是自己的,所以就算不能多搶到課,也要把學(xué)生課間的時(shí)間給沾了。 這邊語(yǔ)文老師還在講試卷,那邊數(shù)學(xué)老師已經(jīng)守在教室門口了。 語(yǔ)文老師:“好,來(lái)大家抓緊時(shí)間啊,我們?cè)倏聪乱活}。” 數(shù)學(xué)老師:“……” 我也想用用這段時(shí)間答疑啊。 學(xué)生們:“……” 老師,我的膀胱表示想要解放一下。 被老師們的節(jié)奏帶動(dòng)著,同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍異常緊張起來(lái)。何念念甚至看到了在吃飯的時(shí)候,有人一邊背書一邊吃飯的。 溫一諾一臉的茅塞頓開:“我怎么沒(méi)有想到呢,不行,晚上我也要帶上書吃飯,要不然這時(shí)間不就浪費(fèi)了?!?/br> 何念念有些猶豫:“但是邊吃飯邊看書對(duì)身體不好?!?/br> 溫一諾搖了搖