在心里深深嘆了一口氣——為什么越不想看見(jiàn)他的時(shí)候，偏偏越要看見(jiàn)他。

鹿鳴澤向來(lái)信命，他還有點(diǎn)隱性迷信，要不然也不會(huì)開(kāi)學(xué)第一天被史蒂文裝鬼嚇到，他覺(jué)得自己就是天煞孤星的命。就像現(xiàn)在，他剛準(zhǔn)備試著接受奧斯頓的感情……就特么鬧出這么一樁。

耍他玩嗎？

……

等等……不對(duì)啊，就算洛伊有這個(gè)意思怎么樣，奧斯頓不是什么都沒(méi)說(shuō)呢嘛，他……他倒是說(shuō)過(guò)自己不喜歡Omega的味道，如果他真想跟洛伊搞對(duì)象，也不用等到現(xiàn)在，他們?cè)缇透愕揭黄鹑チ恕?/br>
……但是現(xiàn)在他們倆的關(guān)系還沒(méi)確定，萬(wàn)一奧斯頓突然腦子一抽，覺(jué)得洛伊也不錯(cuò)呢？

鹿鳴澤盯著腳下不停后退的地面，兩條腿機(jī)械地往前挪。他現(xiàn)在什么都聽(tīng)不進(jìn)去，什么都看不進(jìn)去，并且再次失去了食欲。

鹿鳴澤在感情上有些慫，他跟很多普通人一樣，對(duì)于沒(méi)有把握的感情不敢追求，甚至不敢接受，但是在感覺(jué)到自己真的要抓不住對(duì)方的時(shí)候，他又害怕了，想收緊手，至少想在被搶走之前，努力掙扎一下，挽留一下……

就一小下。

這個(gè)人，他確實(shí)想要，但是又不敢要，認(rèn)真想想，以后可能再也遇不到像奧斯頓這樣的人了……他、他那么多的愛(ài)慕者，可都是情敵啊。

鹿鳴澤又慫又焦心，糾結(jié)得想撞墻。

午飯吃得心不在焉，史蒂文這種粗神經(jīng)都發(fā)現(xiàn)鹿鳴澤不正常了，盯著他一直問(wèn)怎么了，鹿鳴澤沒(méi)空理他，只含糊地應(yīng)著沒(méi)事。

他開(kāi)始擔(dān)心下午的課怎么辦了。

奧斯頓是個(gè)負(fù)責(zé)任的教官，而且他在教育上非常在行的——從他對(duì)鹿鳴澤的引導(dǎo)上就能看出來(lái)。

憑良心說(shuō)，上了兩天課，奧斯頓是所有見(jiàn)過(guò)面的教官中，（表面上看起來(lái)）最溫和的一個(gè)。

他握著一根光滑細(xì)長(zhǎng)的教鞭站在講臺(tái)上，面帶微笑看著臺(tái)下的一百五十多名學(xué)生：“在正式上課之前，我想先簡(jiǎn)單介紹一下何為審偵學(xué)?！?/br>
奧斯頓的課是大課，整屆新生被集中在一個(gè)教室，一起聽(tīng)講。但是除此之外還有一些慕名而來(lái)的學(xué)生過(guò)來(lái)旁聽(tīng)，這些人基本屬于肄業(yè)生，他們的課程任務(wù)不算特別繁重，才有空出來(lái)旁聽(tīng)。

奧斯頓的課很受歡迎，在史蒂文這個(gè)鐵桿粉絲的強(qiáng)拉硬拽提前二十分鐘進(jìn)教室的情況下，他們?nèi)齻€(gè)都沒(méi)能搶到前排的位子。鹿鳴澤現(xiàn)在坐在倒數(shù)第五排，從黑壓壓的后腦勺之間望著講臺(tái)上的奧斯頓。

他站在講臺(tái)上笑容儒雅，風(fēng)度翩翩，不像個(gè)教官，倒像位和藹可親的學(xué)者。

——就連上他的課，不努力的話，都沒(méi)辦法靠近這個(gè)人。

“不知諸君以前是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這門課程，我們便從最簡(jiǎn)單的定義開(kāi)始。所謂審偵學(xué)，是在審訊過(guò)程中通過(guò)犯人的一系列反應(yīng)，或者細(xì)節(jié)，由我們自身的觀察、技巧，加上適當(dāng)聯(lián)想，捕捉有效信息的一門學(xué)科?！?/br>
他說(shuō)到這里，用那雙灰色的眼睛輕輕掃過(guò)講臺(tái)下的眾人，溫柔又堅(jiān)定地說(shuō)：“希望諸君永遠(yuǎn)銘記，審偵學(xué)不是審訊，更不是刑訊逼供，獲取有效信息的過(guò)程一定要講求人權(quán)，要嚴(yán)格遵守聯(lián)邦和平法。我希望你們將來(lái)成為維護(hù)和平的軍人，而不是挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的罪犯?！?/br>
鹿鳴澤有些疑惑，他隱約覺(jué)得奧斯頓現(xiàn)在這副樣子與平時(shí)自己見(jiàn)到的有細(xì)微的差別，但是差別在哪里，鹿鳴澤又說(shuō)不出。

他現(xiàn)在這副樣子，仿佛有蠱惑人心的力量，讓人覺(jué)得他很溫暖，想要去相信，想要依靠……

雖然平時(shí)的奧斯頓也會(huì)給人強(qiáng)烈的安全感，但是平時(shí)，他身上總帶著一種若有若無(wú)，但是不容拒絕的霸道，令人心生警惕。

“嘩——”

鹿鳴澤還沒(méi)想明白，講臺(tái)下突然響起一陣激烈的掌聲，他坐在人群中很輕易地看清楚周圍人是什么表情，他們臉上帶著憧憬和崇拜，看得出來(lái)，他們非常敬重他。

這個(gè)軍校里只有兩種人，一種是崇拜奧斯頓的人，另一種是即將崇拜奧斯頓的人。

所以洛伊?xí)a(chǎn)生那樣的想法并非大逆不道，這個(gè)世界上喜歡奧斯頓的人成千上萬(wàn)，想得到他的愛(ài)的人更是不計(jì)其數(shù)。

或許也包括他自己……

心臟猛地抽了一下，鹿鳴澤下意識(shí)捂住左胸，緊緊皺起眉頭——他這是怎么回事，為什么……會(huì)產(chǎn)生一種危機(jī)感？

這種感覺(jué)令鹿鳴澤非常不舒服，因?yàn)樗幻靼走@種情緒到底是因?yàn)樗矚g奧斯頓，還是單純因?yàn)橛腥烁麪?zhēng)，他才發(fā)現(xiàn)對(duì)方的可貴之處，如果僅是后者，那他未免太卑鄙了。

不能愛(ài)他的話，不如讓真正愛(ài)他的人擁有他。

鹿鳴澤想到這里，不由地用力抓住胸前的制服，綠色軍裝被他抓得起皺，然而心底那種無(wú)法忽視的酸痛感卻越來(lái)越強(qiáng)烈。蓋文坐在鹿鳴澤身邊，察覺(jué)到他變得不尋常的呼吸聲，湊過(guò)來(lái)疑惑地問(wèn)：“瑞恩？你怎么了？身體不舒服？”

鹿鳴澤回過(guò)神，若無(wú)其事地松開(kāi)手，將制服撫平：“中午吃太多了吧。”

“中午明明就吃了幾口。”

鹿鳴澤冷漠地說(shuō)：“那就是吃太少了?！?/br>
“……”

講臺(tái)上的奧斯頓并沒(méi)有察覺(jué)到這邊有人開(kāi)小差，鹿鳴澤離他太遠(yuǎn)了，他甚至可能根本沒(méi)有看到他坐在這里，他沉浸在自己所創(chuàng)的美妙的學(xué)科中。

“好了，理論方面想必諸君已經(jīng)初步掌握，接下來(lái)，我需要一位士兵配合我，我會(huì)從具體實(shí)踐為諸君演示一下，較為淺層的審偵學(xué)。提前聲明，我也許會(huì)試著挖掘一些你們心中的小秘密，如果不希望自己被挖掘的話，可以拒絕?！?/br>
他說(shuō)完微笑地看著講臺(tái)下：“那么，誰(shuí)愿意來(lái)配合我？”

被自己的偶像當(dāng)眾挖掘出內(nèi)心的小秘密，聽(tīng)上去又羞恥又危險(xiǎn)，但是又莫名令人向往。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，坐在教室前排的學(xué)員恨不得把手舉到奧斯頓鼻子上，史蒂文那個(gè)傻逼急得從座位上站起來(lái)，舉著手一直往前探出身體：“選我選我！我不怕被挖掘秘密！”

鹿鳴澤抽了抽嘴角，把臉扭到一旁不看他。

奧斯頓在他們中掃視幾眼，最終像是無(wú)奈地笑了笑：“謝謝，你們真是太熱情了。既然諸君都愿意配合，公平起見(jiàn)……我就從點(diǎn)名冊(cè)上直接點(diǎn)一個(gè)好了。”

他閉上眼睛，然后緩緩抬起手，整間教室的人都屏息注視著奧斯頓的手指，期待那根幸運(yùn)的手指能夠落在自己的名字上。

奧斯頓指到一個(gè)人之后，睜開(kāi)眼，他挑了挑眉頭：“瑞恩·卡瑞萊。哇哦，眼熟的名字，這位士兵，到場(chǎng)了嗎？”

鹿鳴澤愣在那里，奧斯頓又叫了一聲：“瑞恩？被點(diǎn)到名字不出現(xiàn)，不會(huì)是翹課了吧，我要記仇了?！?/br>
奧斯頓的話令學(xué)員們哄堂大笑，蓋