艾倫回到教室以后，隨便找了個座位坐下，然后開始翻看書本。

一年級小雄蟲的課本上都只有圖畫，艾倫迅速地把課本翻完，不禁對他的未來陷入了深深的懷疑。這真的是他的教科書嗎？

小雄蟲的書說是課本，還不如說是漫畫書更來得貼切。

所有的知識都是用條漫的形式體現(xiàn)的。

艾倫把所有的書翻完，找到的也只有不到100個文字。

艾倫明明也看過諾蘭的課本，他們一年級的時候就要求認(rèn)識3000個生字了。

艾倫好不容易才在檔案里找到封天馬初等學(xué)府的告家長書，上面有小雄蟲在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)安排，上面詳盡地記錄了每個學(xué)年他們需要購買的書，需要達(dá)成的教學(xué)任務(wù)……

艾倫他們大概要到六年級，才需要認(rèn)識3000個生字，也就是諾蘭他們一年級的水平；至于地理、歷史、數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目，他們六年級也只能學(xué)到諾蘭他們?nèi)昙壍膶W(xué)習(xí)內(nèi)容。

艾倫目光沉沉地盯著教室里時不時瞄向他的小蘿卜頭，嘴巴一撇。

他要跳級！

作者有話要說：　　感謝不造的地雷

☆、第19章

諾蘭還在秘書長的辦公室的時候，就知道有事情不對了。

后來趕來的六年級的級長看到諾蘭，問他：“諾蘭，你雄父今天來學(xué)校接你嗎？”

諾蘭眉頭輕蹙，不解地看向六年級的級長。

大約是知道諾蘭在想什么，六年級的級長道：“上次你雄父和你弟弟來校門口接你，我看到了。剛才，我在天馬學(xué)府街上見到你雄父，還有個陌生的雌蟲，不過他們往北區(qū)的方向去了?！?/br>
六年級的級長又描述了下那個陌生的雌蟲。

諾蘭瞬間就確定了，跟卡羅爾一起來學(xué)校的是蘭斯。

諾蘭跟各年級的級長都認(rèn)識一年多了，六年級的級長原本就不是信口開河的雌蟲，更何況他除了卡羅爾，還見到了蘭斯。

諾蘭心里已經(jīng)相信六年級級長的話了，只是他還想不到卡羅爾、蘭斯為什么來學(xué)校。

或者說他已經(jīng)猜到了，但不敢往哪個方向去想。

諾蘭在兩所初等學(xué)府總共已經(jīng)上了三年課了，深知學(xué)府不會輕易找家長。除了諾蘭之前班級的亞雌老師來家訪過，蘭斯、卡羅爾可都沒來過他的學(xué)校。

這時候雌父、雄父都出現(xiàn)，只可能是為了艾倫。

諾蘭已經(jīng)在秘書長的辦公室待不下去了。他第一反應(yīng)就是安奈林沒有照顧艾倫，出了岔子。如果不是秘書長說去拿資料，拿回來就讓他們帶回各年級，諾蘭簡直現(xiàn)在就想跑去北區(qū)……

他還想回教室把安奈林揍一頓。

諾蘭發(fā)誓，如果秘書長再瞎扯，扯個沒完，就算其他幾位級長聯(lián)手?jǐn)r他，他也要用武力突破，不想再待在這里了！

……

雖然諾蘭把黑鍋扣到安奈林身上，但這件事的發(fā)生絕對不能說是安奈林的錯。如果要怪的話，也只能怪艾倫人小鬼大，主意太多。

當(dāng)然，在某些蟲眼里有其他蟲才是這件事的罪魁禍?zhǔn)住?/br>
在艾倫決定要跳級以后，他也沒想著去找諾蘭，又或者回家跟雌父、雄父說，他認(rèn)為這件事他完全能獨立處理好。

艾倫班級的老師是個C級的雄蟲，北區(qū)校園里因為都是雄蟲學(xué)生，就像雄蟲協(xié)會那樣，只有年老已婚的雌蟲、亞雌，剩下的年輕老師多是由雄蟲擔(dān)任的。

艾倫的老師看到艾倫來找他，當(dāng)下笑瞇瞇地蹲下身，問道：“艾倫，有什么事嗎？”

艾倫是他們班級最好看、也是先天血脈等級最高的小雄蟲，蘭斯又吸取了諾蘭最初到校的遭遇，對艾倫各科的老師多加打點。

所以，雄蟲老師面對艾倫的態(tài)度，可能比面對它自己的蟲崽還要溫和可親。

艾倫45度角抬頭，揚起了他被卡羅爾稱為蟲族必殺技的笑容，聲音軟軟酥酥的，“老師，我想要跳級?！?/br>
剛開始，雄蟲老師還是很鎮(zhèn)定的，耐心地問：“艾倫為什么想要跳級??？”

艾倫狀似苦惱地說：“這些書本上的東西我都會了。我想學(xué)我沒有學(xué)過的知識?！?/br>
雄蟲老師依舊非常耐心，他還不忘夸獎艾倫，“艾倫能告訴老師，你會哪些知識嗎？”

艾倫說需要南區(qū)那邊一年級、二年級的教材，雄蟲老師也沒有嫌艾倫麻煩，真的給他找了幾本教材過來。

艾倫聲情并茂、異常流利地讀了幾篇課文，連辦公室里的其他雄蟲老師也被吸引了過來。艾倫的雄蟲老師又挑出了幾道數(shù)學(xué)題問他，艾倫專心致志地拿起筆，開始在草稿紙上打草稿。

也因此，艾倫沒有發(fā)現(xiàn)隨著他距離正確答案越來越近，幾位雄蟲老師的臉上都發(fā)生了變化。

等艾倫把題目寫完，交給他的雄蟲老師的時候，辦公室里已經(jīng)有老師悄悄聯(lián)系校長了。

……

諾蘭趕到校長辦公室的時候，根本沒有時間多想，他直接推開了校長辦公室的門。

校長辦公室里的雌蟲、雄蟲都異常驚訝地看著諾蘭。

卡羅爾更是皺眉問他，“諾蘭，你怎么來了？”

諾蘭卻罕見的沒有理睬雄父，他眼光快速地掃了圈校長辦公室，就在邊上的沙發(fā)上找到了艾倫，他正坐在兩位雄蟲老師中間，被牢牢地護(hù)著。

諾蘭三步并兩步地走到艾倫身邊，快速地摸遍艾倫全身，語氣里帶著焦急，他問道：“發(fā)生什么了？你有沒有受傷？”

如果不是在場的蟲太多，艾倫都要懷疑他哥哥會把他的衣服扒掉，來確定他有沒有受傷。

艾倫也是一頭霧水，有些似懂非懂地坐在沙發(fā)上，不過他好歹能確定一件事，“哥哥，不要擔(dān)心，我沒事?！?/br>
“還說沒事！等艾倫真的有事那才是整個蟲族的損失！”這時，校長辦公室的另邊傳來了個怒氣沖沖的聲音。

諾蘭這時才有功夫觀察校長辦公室的環(huán)境。

校長正站在寫字臺的后面，看起來正在被某個問題深深地苦惱著；卡羅爾、蘭斯站在寫字臺前面，卡羅爾看起來有些不耐煩，蘭斯面無表情的，諾蘭完全看不出他雌父現(xiàn)在的心理活動；還有個年輕雄蟲站在卡羅爾、蘭斯對面，剛才的話也是他說的。

而靠近門的地方有一排長沙發(fā)及兩個獨立的沙發(fā)，艾倫坐在長沙發(fā)中間，兩位雄蟲老師則坐在他的身邊。

諾蘭的心里升起陣無力的焦慮。

蘭斯知道他們兄弟感情向來好，也擔(dān)心諾蘭真的著急了，就小聲又快速地把事情經(jīng)過跟諾蘭講了遍。

聽完了所有事情的諾蘭：……

諾蘭也說艾倫什么，只是把坐在沙發(fā)上的艾倫抱到懷里，讓艾倫不要擔(dān)心這些事。

艾倫的確被嚇到了。

他沒有想到他提出跳級