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。 還沒發(fā)出去,她的大拇指停在聊天框上。 不知道怎么說。 又還是靜靜地全部刪除。 然后,就看到祁停一板一眼的竟然似乎在安慰她 —— 次元:這個(gè)分?jǐn)?shù)預(yù)計(jì)之內(nèi),按照情況你期末是可以及格的。 次元:努力有用的。 溫欽我:…… 她現(xiàn)在心底忽然有一絲慌張,看到這些信息后愈發(fā)心虛。 她趕緊打了兩行字,想止住他這令人心虛的安慰,她便腦子里萌發(fā)了幾個(gè)主意,想要在輸入框里打入了幾個(gè)字:你放心!樂觀!一直是我的…… 要是祁停知道她是裝的學(xué)渣? 會(huì)不會(huì)…… 氣的罵她學(xué)婊qwq 然后心一顫。 手上也一抖,還沒打完,信息就彈了出去。 上面寫著:你放心!老公!一直是我的…… 然后。 定了看著屏幕三秒鐘。 ??? 溫欽我風(fēng)卷殘?jiān)瓢沅佁焐w地的悔意來襲。 一只手貌似在打結(jié)一樣的瘋狂點(diǎn)著。 然后撤回。 完成cao作后,她似乎感覺周圍都靜止了。 也不知道祁停有沒有看見。 她輕輕的松了口氣。 莫大的恐懼在心底油然,有點(diǎn)驚魂未定的意味。 樂觀……老公…… 這差別也太大了,簡直是想剁手謝罪。 祁停不看到就算了,看到了一定以為她又在調(diào)戲了。 然后,手機(jī)調(diào)動(dòng)了兩下。 這邊。 發(fā)來了條未接收信息。 次元:貌似眼花了,看錯(cuò)了話。 次元:發(fā)回來。 “……” 作者有話要說: 是不是想讓人家再抖一次 —— 這章有點(diǎn)平淡,是個(gè)過度章 重點(diǎn)寒假后啦 ☆、第30章 溫欽我的一生都覺得手抖絕對(duì)是荒謬而微妙的一件事, 直到這一刻, 她才意識(shí)到防滑手套的意義。 她下一次再打縮寫她就是狗! 溫欽我:“不好意思,我不能重發(fā)?!?/br> 然后看了眼備注還是次元的微信欄, 覺得很生疏, 而且還看不懂。她點(diǎn)了兩下用戶人,然后將備注設(shè)置成——數(shù)學(xué)老師。 補(bǔ)課老師也算老師嘛…… 她心底想。 但更多的還是有種禁忌(不是)的刺激感。 數(shù)學(xué)老師:為什么? 溫欽我:因?yàn)槲也挥浀昧恕?/br> 數(shù)學(xué)老師:你是不是只有七秒鐘的記憶? 溫欽我思考了會(huì)兒,看著屏幕, 心里好奇祁停懂得知識(shí)還真是多,竟然還有“七秒鐘的記憶”這種說法,不由心底愈發(fā)的欽佩起來。 溫欽我:什么是七秒鐘的記憶? 溫欽我:你真博學(xué)。 快速的打了幾個(gè)字,溫欽我決定不放過這個(gè)夸贊的機(jī)會(huì)。 …… 那邊似乎沉默了會(huì)兒,然后 —— 數(shù)學(xué)老師:七秒鐘記憶的意思就是指的魚的記憶, 你怎么忘的比魚還歡? 怎么, 忘得,比魚還歡? 溫欽我:“……” 正巧, 屏幕上的自定義設(shè)置還是兩條錦鯉, 如戲水般在聊天窗口間游躍潛浮,金黃色的龍須,歡快的游動(dòng)著。 怎么這么應(yīng)景呢。 ****** 溫欽我在寒假前每個(gè)周末都被關(guān)在了家里。 說是要找數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師, 但是因?yàn)槊看握业睦蠋煻紩?huì)被溫欽我的真實(shí)水平搞得抓耳撓腮,只能誠實(shí)的告訴張姨溫欽我數(shù)學(xué)成績很優(yōu)秀,然后被辭退。 久而久之,張姨也明白了溫欽我是故意的。 但是她以為溫欽我是因?yàn)楹蜏馗傅拿埽诠室鈿饧依锶? 所以找老師這件事也就被暫時(shí)的擱置。 溫欽我的期末考試如常。 按照祁停的突擊復(fù)習(xí),她形式主義的開始挑燈夜讀,再加上祁停給她劃了幾道重點(diǎn)題目,溫欽我就算是裝傻也漸漸的明白了。 人總是會(huì)有進(jìn)步的,這才合理。 因此她光榮的拿到了60分的數(shù)學(xué)成績。 不過溫欽我的心里也十分憂慮,一個(gè)學(xué)期過去了,按照自己在祁停心理的地位,她是絕對(duì)不可能高二文理分科時(shí)和他在一個(gè)班上的。 這一點(diǎn)讓她拿到了期末卷子的時(shí)候沮喪了半天。 ****** 寒假。 溫欽我忍了半天,想起祁停也放假了,現(xiàn)在也沒理由找他補(bǔ)課。連見一面都見不到。 她終于從房間緩緩地走出來,看到廚房的張姨,她輕輕的靠在了儲(chǔ)墻上。 “張姨。” 她語氣幽幽的,忍不住癟嘴:“您寒假還關(guān)我啊?我真的想出去玩玩兒。” “出去玩?”她拿著抹布擦拭著池臺(tái):“你想想你期末數(shù)學(xué)這個(gè)成績!你爸昨天又和我發(fā)火了,你就用功學(xué)習(xí),等到了大學(xué)你想怎么玩兒就怎么玩?!?/br> “……” “用功學(xué)習(xí)也學(xué)不好?!?/br> “你可想想清楚,按照你這個(gè)成績,明年分班都不好分。你也別想著出去玩了,寒假趕緊把落下的都補(bǔ)上去吧。” 聞言,溫欽我撇了撇嘴,也知道主動(dòng)權(quán)不在張姨身上,沒有為難她。 這天晚上。 想起白天的話,張姨還是預(yù)判的感覺到了溫欽我的不對(duì)勁。 按照她對(duì)于溫欽我的了解,初中一整個(gè)寒假呆在家里的情況也不是不常見,到了高中就天天鬧著出去,估計(jì)真的是玩心太重,影響了學(xué)習(xí)。 她就趁溫欽我睡覺的時(shí)候,偷偷拿出了她的手機(jī)。 一則是看有沒有什么狐朋狗友把溫欽我?guī)牧恕?/br> 二則正好找找溫欽我數(shù)學(xué)老師的聯(lián)系方式,看看他寒假放不方便過來以高薪替溫欽我補(bǔ)習(xí)課。 溫欽我的手機(jī)從來不設(shè)密碼。 她一點(diǎn)開。 就看到微信里面置頂聊天的人——數(shù)學(xué)老師。 奇怪了。 張姨覺得想不通,眼睛盯著數(shù)學(xué)老師這四個(gè)字看了好幾遍,都帶著疑惑,她和數(shù)學(xué)老師關(guān)系沒想到有這么好。 然后點(diǎn)開來一看。 11月18日 溫欽我:明天又要月考,我害怕。 數(shù)學(xué)老師:別緊張。 溫欽我:那你明天獎(jiǎng)勵(lì)我糖吃。 12月05日 溫欽我:快圣誕節(jié)啦!happyhappyyaaaa 數(shù)學(xué)老師:? 溫欽我:怎么啦! 數(shù)學(xué)老師:還有20天才到 溫欽我:所以我要誠摯的給你20天的倒數(shù)計(jì)時(shí)日,開始吧。每天祝我快樂。 數(shù)學(xué)老師:…… 1.6 溫欽我:你寒假要不然來我家?guī)臀已a(bǔ)課吧。 數(shù)學(xué)老師:不 溫欽我:求求你了 數(shù)學(xué)老師:不 溫欽我:我會(huì)付你工資的。 數(shù)學(xué)老師:【微笑】 張