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少天也是如此,見到喬喬就說:“小妹要好好跳舞哦。” 喬喬后來才反應(yīng)過來,自己是不是真的被騙了? 可是后來的她去委屈訴苦時(shí),大家都對(duì)她說:“喬喬不是本來就喜歡跳舞嗎?喜歡就要堅(jiān)持哦。” 說的也沒錯(cuò),有錯(cuò)嗎? 喬喬重生后回顧以往,也覺得這件事說不上什么對(duì)與錯(cuò)。至少不是家人的錯(cuò)。 當(dāng)時(shí)的姚長(zhǎng)雁也年輕,一腔熱血全揮灑在了子女的教育事業(yè)上。她自己是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,萬萬沒想到生了一個(gè)優(yōu)秀的兒子和一個(gè)叛逆的女兒。 家人沒有待她別的地方刻薄,只是要求她堅(jiān)持愛好。 只不過如果重生回到的是四歲,她會(huì)和姚長(zhǎng)雁提一個(gè)小小的建議。 比如,能不能一周給她一顆糖吃? “如果不給我糖吃,我就會(huì)生氣,我到了幼兒園也還在生氣,然后就遇見方言了哦!我們就親親了哦!” 喬大海會(huì)不會(huì)吹胡子瞪眼,問他方言是誰? 十九歲的喬喬,知道方言是司令的兒子,知道方言和父親的關(guān)系并不親近甚至也經(jīng)常干仗,知道方言已經(jīng)是一個(gè)上過戰(zhàn)場(chǎng)的軍人了,而且是很不容易才能終于上的戰(zhàn)場(chǎng)。 四歲的喬喬,卻只知道有一個(gè)小男孩,哭泣的時(shí)候一點(diǎn)聲音都沒有,和自己完全不一樣。 * 那天去幼兒園,喬喬剛往教室里踏進(jìn)一步,雪花就從天上飄下。 “下雪了!” “下雪了!下雪啦!啊啊啊啊啊啊啊啊??!” 孩子們都高興壞了,幼兒園的老師們?cè)偃塘亢髤s還是決定等到午睡結(jié)束后,再組織大家一起做游戲。 “我們不能打擾雪,雪也要睡覺哦。等我們都睡醒后,院子里蓋了一層厚厚的雪,不是玩的更開心嗎?” 老師的話很有道理,小鬼們也被說服了。 “我們不玩雪,老師也不能偷偷玩哦!” 心中確實(shí)有些活泛的年輕老師們面上一曬,無奈地揉揉小鬼們的頭,算是應(yīng)允了。 午睡的時(shí)候,喬喬從小被子里爬起來,卻偷偷到了院子里,蹲在已經(jīng)蓋了一層雪的地上,撿起樹枝畫起畫來。 用樹枝的話就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了,姚長(zhǎng)雁和喬大海一人一邊給她戴上的手套也不會(huì)變臟啦。 喬喬覺得自己可聰明了,早上臨出門前想從姚長(zhǎng)雁那里得一顆奶糖吃卻失敗了的氣憤也稍微減輕了那么一些。當(dāng)然,她還是很生氣。 她埋頭苦畫,畫了一個(gè)頭發(fā)在空中飛舞,眼睛里噴著火焰,把糖罐子舉得高高的就是不愿意分享出來的姚長(zhǎng)雁。 雖然別人的視角里,這只是一個(gè)歪歪扭扭的火柴人。 喬喬畫完以后很滿意地左看看右看看,心里的火氣終于算是消除了。孩子覺得大功告成,卻總覺得哪里不對(duì)。 哪里不對(duì),這個(gè)“壞mama”看起來是不是有點(diǎn)孤獨(dú)? 雖然她有著世界上全部的糖果,但還是一個(gè)人啊。 想到這里,喬喬又拿著小樹杈,往雪地里投入地畫起什么來。 等到她畫完后,這才發(fā)現(xiàn)身旁站了一個(gè)人。 喬喬回過頭的時(shí)候,看見小男孩的臉頰上濕潤(rùn)潤(rùn)的。 她本可以先注意到陌生男孩的個(gè)子有點(diǎn)高,還需要自己仰著頭,也可以先注意到男孩與自己班級(jí)里的其他男孩都不同,不僅高而且背特別直,就像是人們說的“像一支屹立不倒的□□”。 哦,他還是個(gè)小男孩,雖然比自己高,但還不是也不需要他當(dāng)屹立不倒的□□。 喬喬是后來才有的這些奇奇怪怪的想法的。 那個(gè)瞬間的她,只看到男孩的臉頰濕潤(rùn)潤(rùn)的,亮晶晶的。 男孩始終側(cè)過臉,眼睫垂著,還在看地上的畫。 雪地里是兩個(gè)大火柴人偶站兩邊,一人一只火柴手牽著中間的兩個(gè)小火柴人偶。別別扭扭的姿勢(shì),大到出奇的頭,極其不協(xié)調(diào)的比例。丑的很可愛。 方言看著,看著,他也沒發(fā)現(xiàn)自己流了淚。 鬼使神差一般,喬喬用指尖小心翼翼地觸碰了一下。 她是想安慰他,卻感受到對(duì)方不自在地退了一步,卻似乎是也為本人的下意識(shí)避讓而感到驚訝和不自在,神情竟然有一些哀傷。 不知怎么的,喬喬的心也立刻揪了起來。饒是她這時(shí)根本不知道什么叫做“心疼”,卻也能切實(shí)的感覺到“那一揪”。 “別哭了?!?/br> 她本來是來安慰人的,現(xiàn)在卻先慌了:“你別哭,你怎么哭了?” 喬喬自己畫的時(shí)候還沾沾自喜,發(fā)現(xiàn)有人在旁邊看的時(shí)候,其實(shí)那一剎間,有一點(diǎn)羞惱,畢竟她也知道自己在舞蹈上面,阿姨老師姚長(zhǎng)雁都說她是有天賦的。 可是對(duì)于畫畫,這可就不太好說出口了。 然而那些羞惱尷尬,在發(fā)現(xiàn)男孩哭了的時(shí)候,就煙消云散。 喬喬已經(jīng)顧不上畫了。 “別哭。” 她的小小心臟原本就承受不住什么壓力,平時(shí)因?yàn)閱躺佘姅Q一下她的鼻子都會(huì)委屈的哇哇大哭,喬大海把她的羊角辮梳成沖天辮子的時(shí)候也要去姚長(zhǎng)雁面前哭成淚人。 平時(shí),喬喬還是和姚長(zhǎng)雁打的仗最多,哭的也最狠。 她是一個(gè)說來也好糊弄的小孩,但也是個(gè)委屈就哭,生氣就鬧的混丫頭。 被哥哥逗哭了,喬喬就去找喬大海,喬大海就會(huì)拿胡茬在她委屈成皺包子的臉頰上狠狠磨幾下,再親幾口以示安慰。 被爸爸弄哭了,喬喬就去找姚長(zhǎng)雁,姚長(zhǎng)雁幫她收拾爸爸哥哥,再十足溫柔地親她的臉頰,親她的額頭。 被mama弄哭了,喬喬就去找外公外婆哥哥爸爸…… 被奶奶弄哭了,喬喬就去找爸爸mama哥哥…… …… 總能找到人的。 兒時(shí)的喬喬無比受寵,最寵她的就是她自己。沒有人想她受委屈,她最不讓自己受委屈。 從來都是放聲哭,放聲笑的喬喬,第一次見到有人可以無聲流淚。 這個(gè)人還與她差不多大。 方言回過神來的時(shí)候,喬喬已經(jīng)親在了他的嘴角處。 小女孩自幼研學(xué)的是如何討一份安慰,如何得到人的寵愛,她甚至不知道如何去安慰別人,如何才能寵愛另一個(gè)與自己差不多大的男孩。 喬喬的視角里,澄亮的天空,飄飄悠悠的雪花。 作者有話要說: 存稿箱時(shí)間又定失敗了(悔恨地流下淚水 第39章 告白 喬喬是見過方言的父親的。 雖然,她早就已經(jīng)記不清對(duì)方的清晰長(zhǎng)相, 但隱隱約約還記得自己當(dāng)天抱著那個(gè)叔叔的大腿, 要他帶自己走的畫面。 那個(gè)雪天,方言由父親帶去辦理轉(zhuǎn)校手續(xù), 本身比喬喬的年級(jí)高,他們自然在之前也沒見過對(duì)方。完全是方言無意中看見偷溜出去的喬喬, 無意中的