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師傅,明明干的是救命的活,干久了一身職業(yè)病,最后只能拿臨時(shí)工的待遇?這個(gè)配置就不合理。從一開(kāi)始屁股就是歪的,怎么可能坐得正?” 急救員笑了起來(lái):“陳老師,我們就等著你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的一天,讓我們也挺直腰桿做人?!?/br> 陳老師搖頭:“我這種人永遠(yuǎn)當(dāng)不了領(lǐng)導(dǎo)。沒(méi)人喜歡講真話(huà)的人?!?/br> 司機(jī)笑了起來(lái):“就是給了我們這些人編制,也不會(huì)真正落到我們頭上吧。最多以我們的名義招人,然后再把人安排去坐辦公室唄。” 陳老師冷笑:“對(duì)呀,干活的永遠(yuǎn)不值錢(qián)?!?/br> 葉頌小心翼翼地看著自己的師傅,她總覺(jué)得陳老師這趟休假休的好像不太高興。 沒(méi)想到陳老師察覺(jué)到了徒弟的目光,又立刻開(kāi)問(wèn):“碰上喝農(nóng)藥的病人,你要如何現(xiàn)場(chǎng)急救?” 葉頌趕緊收回目光,開(kāi)始抬頭看車(chē)頂背書(shū):“迅速讓患者脫離中毒現(xiàn)場(chǎng),避免進(jìn)一步加重危險(xiǎn),注意脫去受污染的衣帽鞋襪,用溫水肥皂水充分沖洗受污染的皮膚,防止皮膚持續(xù)吸收……” 她嘰里呱啦地背了一大堆,到了現(xiàn)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)完全沒(méi)派上用場(chǎng)。 患者的老婆孩子別說(shuō)脫去他的衣服鞋襪,給他沖洗身體了。從頭到尾,他們壓根就沒(méi)挪動(dòng)病人,還把人丟在喝農(nóng)藥的臥室里頭。光自己站在聯(lián)排別墅門(mén)口,等著120過(guò)去。 陳老師皺眉:“我在電話(huà)里頭怎么講的?把人先挪出來(lái)啊。這持續(xù)吸收農(nóng)藥,本來(lái)問(wèn)題不重也要拖重的呀?!?/br> 患者的兒子瞧著20歲上下的模樣,滿(mǎn)臉不高興:“我們?cè)趺粗酪趺磁??萬(wàn)萬(wàn)不能破壞現(xiàn)場(chǎng)唉。” 葉頌差點(diǎn)兒被氣樂(lè)了,里頭是他親爹啊,還保存現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)是兇殺案嗎? 等他們一進(jìn)臥室,急救小組的人集體下意識(shí)捂住鼻子。 媽呀,那個(gè)濃郁的農(nóng)藥味。他家不僅沒(méi)把人挪出來(lái),連窗戶(hù)都沒(méi)開(kāi)。整個(gè)臥室就是一間毒氣房,別說(shuō)是喝農(nóng)藥的,就是好人在里頭也得直接中毒。 有機(jī)磷農(nóng)藥的吸收途徑可不僅僅是胃腸道,否則怎么會(huì)有人給莊稼打農(nóng)藥就中毒了呢。 三人趕緊退出來(lái),用力呼吸新鮮空氣。 原本佛系等待救援的患者兒子這時(shí)候著急了,伸手推攘人:“你們趕緊進(jìn)去救我爸爸呀,你們愣在這兒做什么?” 急救小組沒(méi)辦法,陳老師讓葉頌在外頭呆著,自己跟急救員兩個(gè)一路小跑沖進(jìn)去,趕緊將病人抬了出來(lái)。 葉頌瞧見(jiàn)病人的臉時(shí),就感覺(jué)不妙。這人滿(mǎn)臉?biāo)罋猓乩翢o(wú)起伏。 她再屏住呼吸,伸手摸病人的頸動(dòng)脈,果然已經(jīng)找不到搏動(dòng)。 陳老師拿著手電筒查看病人的瞳孔,雙側(cè)瞳孔散大固定。急救員在旁邊拉心電圖,走出來(lái)一條直線(xiàn)。 這人已經(jīng)死了。 陳老師搖頭的時(shí)候,一直在旁邊作壁上觀的患者妻子臉上露出了慌張的神色,嘴里頭喊著:“那你們快急救啊,快點(diǎn)!” 葉頌無(wú)語(yǔ),這種情況還搶救什么呀?人已經(jīng)死了,尸體都發(fā)僵了,要怎么搶救? 然而大概國(guó)內(nèi)沒(méi)有一條法律明確規(guī)定醫(yī)生可以拒絕患者家屬的搶救要求。臨床實(shí)際工作中,只要家屬不接受,不說(shuō)那句放棄搶救的話(huà),大家好像也只能繼續(xù)徒勞地對(duì)尸體進(jìn)行毫無(wú)意義的搶救。 就好像此時(shí)此刻的他們,還得信著頭皮跪在死者尸體的身旁進(jìn)行胸外按壓。 陳老師跟急救員都被農(nóng)藥熏得不輕,首當(dāng)其沖進(jìn)行按壓的只能是葉頌。 她一跪下來(lái),濃郁的農(nóng)藥味就撲鼻而來(lái)。別說(shuō)是按壓了,她再待一秒鐘都害怕自己吸收過(guò)多的農(nóng)藥,自己也沒(méi)命了。 死者的老婆兒子這會(huì)兒卻無(wú)論如何都不能接受親人已經(jīng)逝世的消息,堅(jiān)持讓120繼續(xù)搶救。 葉頌按了十幾下,實(shí)在不行了,直接爬起來(lái),跑到旁邊去嘔吐。她太難受了,她感覺(jué)自己肯定中毒了。 患者兒子罵了一聲:“這種身體素質(zhì)當(dāng)什么大夫?120就不能讓女的上?!?/br> 葉頌惡心的難受,簡(jiǎn)直要壓抑不住怒火。 你行你上啊。你這么孝順,你把你喝了農(nóng)藥的父親丟在房間里這么長(zhǎng)時(shí)間不管不問(wèn)。這會(huì)兒想起來(lái)體現(xiàn)孝心了?早干嘛去了?簡(jiǎn)直毛病! 陳老師皺著眉頭:“好了,人已經(jīng)沒(méi)了,再折騰是也沒(méi)意思。” “不行,不能放棄?!被颊叩膬鹤油浦惱蠋熒锨埃瑥?qiáng)迫他必須得搶救,“我相信生命會(huì)有奇跡?!?/br> 陳老師被他推得一個(gè)踉蹌,直接跪到了尸體旁邊,他手撐著地,半天都直不起身來(lái)。 家屬急了:“你動(dòng)啊,我爸就要被你耽誤死了?!?/br> 葉頌忍無(wú)可忍:“已經(jīng)死了?!?/br> 又來(lái)這一套,煩不煩???看他家住的這環(huán)境,他們母子身上的穿戴,總不至于也急著租房子換錢(qián),所以人不能死在家里頭吧。 死者兒子暴跳如雷:“我爸沒(méi)死,你別胡說(shuō)八道。” “好了好了,死沒(méi)死,人家大夫不比你有經(jīng)驗(yàn)?!?/br> 葉頌聽(tīng)著想要點(diǎn)頭,又覺(jué)得這話(huà)有點(diǎn)兒不對(duì)勁。什么叫她有經(jīng)驗(yàn)啊,說(shuō)的好像她死過(guò)一樣。 她抬起頭,瞧見(jiàn)兩個(gè)身穿制服的警察直接過(guò)來(lái)推別墅院子門(mén)。 看到躺在地上的男人,警察直接問(wèn):“怎么回事?還活著不?” 陳老師手撐著地,艱難地站起身,直接搖頭:“已經(jīng)走了估計(jì)有個(gè)把小時(shí)了,我們過(guò)來(lái)的時(shí)候人已經(jīng)開(kāi)始發(fā)僵。這是剛才拉的心電圖,早就是一條直線(xiàn)?!?/br> “自己喝的藥還是怎么回事?” 陳老師跟葉頌對(duì)視一眼,直接搖頭:“這我們不知道,我們過(guò)來(lái)的時(shí)候他人還在房間里頭。農(nóng)藥味濃的不行,我們沒(méi)辦法在里頭做檢查,就把人給搬出來(lái)了,抬人的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)發(fā)僵了?!?/br> 死者的兒子也咂摸過(guò)味兒來(lái):“你們什么意思呀?我爸自己喝的藥。” 陳老師一本正經(jīng):“我們也沒(méi)看到你爸爸喝藥啊。警察同志問(wèn)什么我們就照實(shí)回答什么,我們也沒(méi)說(shuō)是你灌的藥吧?!?/br> “哎,你這話(huà)講的哦?!?/br> 眼看著一場(chǎng)風(fēng)波又要起來(lái),還是警察開(kāi)口打圓場(chǎng):“好了好了,人家120醫(yī)生沒(méi)講什么啊,大家都長(zhǎng)的耳朵聽(tīng)得清清楚楚呢?!?/br> 他轉(zhuǎn)頭看陳老師,“這人現(xiàn)在是走的了吧,那你開(kāi)個(gè)證明吧?!?/br> 陳老師沒(méi)意見(jiàn),立刻開(kāi)了份死亡診斷書(shū),連著心電圖單一并交給警察。 死者的妻兒見(jiàn)到警察有點(diǎn)慌,說(shuō)話(huà)都打哆嗦:“真是他自己喝農(nóng)藥的啊。一把年紀(jì)的人了,跟兒子吵了兩句就喝農(nóng)藥。你們什么意思啊?不搶救也就算了,怎么還找警察過(guò)來(lái)?” 陳老師從善如流:“人走了,你家不要死亡證明啊。這個(gè)東西在醫(yī)院里頭醫(yī)院開(kāi),不在醫(yī)院里頭就只能由派出所或者社區(qū)開(kāi)。總歸都要