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提高生存能力,一方面提高團隊協作的能力。畢竟只靠他們自己,是很難一個人到達集合地的。變動的第二部分在于,今年的考核增加了一個額外加分項目,針對的是所有學生。這個額外加分項目做起來并不簡單,但如果做到了,就會有大量的加分。考生們統一佩戴的通訊裝置上面,除了有他們自己的定位,就是集合地的定位。這樣他們就可以依據定位裝置,前往集合地。在集合地的附近,將會有一處營地,里面儲存有部分低級機甲。如果有人想要贏得額外加分,他們需要奪得那一處營地,并且堅守營地直到最后考核結束。在這期間,他們可以和別人組隊奪取營地,也可以吸納別人共同堅守營地。為了這一次的額外加分項目,今年的考核進行了分組。分組是隨機的,分組名單也早就發(fā)給了學生們。此時這些學生在星艦內,大都和自己的組員圍坐在一起。這一次的分組,炎堯他們組中大都是熟悉的人。他和阮雁歸、蒙戮,另外的一個alpha和一個omega,還有杰拉依在一組。一組六個人,他們四個都是熟悉的人,這樣之后的交流就會輕松很多。這一組中陌生的那兩人,一個alpha叫博格,一個omega叫沃特。接下來,星艦會將參與考核的學生們從空中投放,他們降落到哪里就要看運氣了。盡管考核有一定的死亡名額,但校方也沒有不把他們的安全放在心上。教官以及軍區(qū)的士兵們都在搜救隊中,接下來的這一個月都會在星艦上待令,隨時準備提供救援??忌绻錾仙kU,可以使用手上的通訊器進行求救。當然,發(fā)出求救,也就意味著考核失敗了。就和炎堯的期中考核一樣。說不緊張是不可能的。畢竟,如果這一次的實踐考核沒有拿到高分,炎堯就不可能進入依藍星軍校學習了。“都再檢查一下你們的裝備,看看有沒有缺失。”總教官姓陳,性格十分嚴肅,從頭到尾都沒有說什么話,直到此時才開口。原本大部分考生就很緊張,現在總教官這么嚴肅地一開口,大家更加緊張了。于是所有人都乖巧地低頭檢查自己的裝備。祁望在一大片五顏六色的腦袋里面找到了那顆熟悉的毛絨絨的腦袋,默不作聲地開始朝那邊溜。總教官瞪了祁望一眼,卻沒有管他,接著嚴厲地對學生說:“接下來,你們會被分批投放下去。一般而言,你們不會被投放在一起,但是如果降落在一起了,學校并不禁止你們相互合作。但是你們要記住,你們佩戴的裝置里面有監(jiān)控,所以不要妄想著作弊,讓別人幫你們殺死蟲獸!”一些有小心思的人不得不熄了自己的小心思,心懷不軌的人則打算更加謹慎一些。總教官:“好了,現在第一批學生,分別到兩邊的出口處集合,準備投放!”炎堯他們小組就在投放的第一批。六人互相看看,朝他們最近的出口走去。祁望就站在那里,陪著他們走上小型飛行器,帶他們到跳傘的位置。難得祁望溫柔了一次,認真給六人說注意事項,最后囑咐六個人:“好好發(fā)揮,教官在集合地等你們?!?/br>最后檢查了一遍跳傘裝置,炎堯也要朝下跳了。此時只有炎堯和祁望在小型飛行器上面。祁望看了一會兒炎堯,忽然開口:“炎小堯,遇到危險不要硬撐了,一定要求救,知道嗎?”炎堯抬頭看一眼教官,忽然笑了一下。祁望看著這個笑容有點愣神。炎堯在他們的面前,一直都是有點柔軟懵懂,有點軟乎乎的樣子。除了那一次和伊爾的人機對戰(zhàn),從沒有出現過星際的omega那般兇殘的樣子。可是現在,炎堯的這個笑容,沒有柔軟與懵懂,有的只是即將見血的興奮。“教官,如果我求救,你會來救我嗎?”正在恍惚,祁望聽見炎堯的問話。祁望一愣,然后說道:“我當然會來救你啊?!?/br>炎堯笑了笑,忽然伸手摸了摸祁望的臉。祁望被這種類似耍流氓的行為弄得一愣。炎堯心中小人兒歡樂地打了個滾兒,眉眼化開少許,微笑著說道:“教官,你什么都不用做。“你看著就好,等我解決了所有麻煩,我會去你身邊。“也許我偶爾會撒嬌,會依賴教官,可最終,我還是那個有能力站到你身邊的炎堯?!?/br>語罷,炎堯沒有再看祁望,縱身一躍,堅定沖向下方未知的無盡原野。作者有話要說:啊今天這章好肥好肥哦,你們要不要表揚一下禿毛雞仔<( ̄︶ ̄)>我們的炎小堯同學雖然有時候喜歡裝小白花,但大多數時候,還是很獨立自強噠!然后,規(guī)則這里稍微廢話有點多蛤蛤蛤蛤......好多奇奇怪怪的詞都要被和諧我也是無語。打滾賣萌求收藏求評論(づ ̄3 ̄)づ第23章Day1由于長期沒有人類駐扎在此,只會在每年采礦季前來采礦,T12星球十分地原始。炎堯降落到地上,收了降落傘,放到空間儲具里面,順便檢查了一遍裝備有沒有缺失。兩把粒子槍,一把軍刺,一把激光劍,三天份的營養(yǎng)液,一個睡袋……炎堯滿意地點了點頭。抬起頭稍微感知了一下風向,炎堯挑了一個方向走過去。不多時,他便看到了其他的組員也正朝自己走來。六人會和。阮雁歸朝炎堯揮了揮手:“炎小堯這邊!有沒有發(fā)現蟲獸蹤跡?”炎堯朝幾人走過去,回答阮雁歸的問題:“暫時沒有,看起來這一片還挺安全的?!?/br>杰拉依溫和地說道:“炎堯,把你的通訊器給我吧,我?guī)湍慵尤氲叫〗M的通訊頻道里面,其他人都弄好了?!?/br>炎堯大感稀奇:“咱們的通訊器不是只有定位裝置嗎?還可以進行小組通訊?”口中這么說著,卻毫不懷疑地將通訊手環(huán)遞給了杰拉依。杰拉依接過炎堯遞來的通訊手環(huán),一邊cao作一邊解釋:“的確是只能進行定位的cao作,但并不是完全沒有其他功能。我們機械系的課程里面有學,如何對通訊器進行基礎功能開發(fā)?!?/br>蒙戮在一邊說道:“這個大概是他們機械系的隱形考核內容之一。如果他們不會利用發(fā)下來的通訊器,建立小組通訊,考核估計就失敗了一半了?!?/br>炎堯一臉同情:“天呀,分組如果分到了一個學渣,那一組的人豈不是考核會艱難很多?”杰拉依羞澀地笑了:“不會,這個cao作真的很簡單的。來,我已經弄好了。你加入到了小組通訊里面,其他人的通訊號也給你存好了