自領兵隨護,然后就輕裝簡行,往江南地區(qū)出發(fā)。

路上,姜玹一直對孟玉昕在江南的事情感到很懷疑，因為他一直覺得孟玉昕會回南楚,而不是去陌生的江南杭州城。他又再三找高盛確認,要不是他相信高盛不敢騙他,說不定他都調(diào)轉(zhuǎn)方向去南楚了。

一路跋涉，姜玹終于在八月十五之前到了杭州城，但是直到現(xiàn)在，高盛都沒有告訴他孟玉昕的具體住址。

“高將軍,朕都到了杭州，你總該告訴朕具體地點了吧?！?/br>
高盛也被姜玹問煩了，直接說道：“陛下，微臣真的不知道公子具體在哪里，您還是稍安勿躁，等八月十五公子的傳信吧。”

“你真的沒有騙我？”姜玹將信將疑。

“微臣哪敢犯欺君之罪??？公子只說他在杭州，其他消息微臣也一概不知?！备呤F(xiàn)在可不敢欺騙姜玹，三年前他把孟玉昕送走后，姜玹雖然饒了他，但是暗地里沒少攜私報復。

姜玹只好耐心等待中秋節(jié)的到來，他來杭州后有很多事務，這等待的日子也不算很難熬。到了十五當天，姜玹就不再召見大臣，而是換上便裝，和高盛等人一起微服出巡。

走在杭州繁華的大街上，姜玹心情別提有多高興，他登基三年，國泰民安，他對此非常滿意，這樣他也更有底氣出現(xiàn)在孟玉昕面前。

不多時，高盛就帶著姜玹來到一個地方，這里門口守了很多人，但沒有一人敢大聲喧嘩。其實這里平時也不這樣，只是今天是中秋，很多人提前守在門口，等著里面的人出來?！昂贾輹海?/br>
姜玹看著匾額，有些奇怪的問高盛，“你把我?guī)У竭@里來做什么？”

“主上，你不是心心念念想見到公子嗎？人就在里面?！备呤⑻终埥t進去。

書院門口的看守看到有人進來，連忙上前阻止：“站住，書院重地，各位要等人的話，還是請在門外等候?！焙贾輹鹤鳛楹贾菽酥两嫌忻臅海匦l(wèi)非常嚴格，為保持書院的神圣地位，除書院先生和學子之外，其他無關人員都不許進入。

書院中不乏出身顯赫的學子，其仆從都必須遵守書院的規(guī)定，一律候在門外。因為學子的身份再顯赫，但是對一個有上百年歷史的書院來說，就根本算不了什么。此外，去年的文狀元劉明恩就是出自杭州書院，現(xiàn)在已經(jīng)官至正四品吏部侍郎，深的皇上器重，所以杭州書院的地位也日益高漲，一般人不敢在書院鬧事。

守衛(wèi)也是看姜玹等人衣著華貴，氣質(zhì)非凡，所以說話比較客氣。換作其他人，守衛(wèi)直接派人攔著，若還有人不長眼，就直接打出門去。

姜玹有些意外，冷眼看了守衛(wèi)一眼，他雖然沒有生氣，但是上位者的氣勢，還是嚇了守衛(wèi)一跳。小邱真想罵守門的人不長眼，高盛攔住他，笑著拿出“御”字令牌。

守門的人也算有點見識，突然想到皇帝正好在江南巡視，心里咯噔一下，怕是遇上了南巡的人?！靶∪擞醒鄄蛔R泰山，各位大人請贖罪?！笔亻T人趕緊躬身說道。

“我們可以進去了嗎？”高盛收起令牌，笑著問。

“可以，可以，各位大人請進?！?/br>
“我們微服而來，不準泄露我們的行蹤。”

守門的人趕緊點頭，讓手下們讓開一條道路，這些人沒有看到令牌，但是看守門人的反應，知道這次來了大人物?！翱烊ジ嬖V院長，欽差大臣可能來了?！钡冉t一行進門后，守門的人趕緊派人去通風報信。

門外等候的人看到有人進入書院，立即議論起來，甚至有人問：“他們是什么人，怎么就讓他們進去了？”

“就是啊，憑什么他們可以進去。”

……

守門的人大聲何止道：“鬧什么鬧？書院門口，不準大聲喧嘩”。

門外的事情，姜玹就不知道了，他現(xiàn)在非常緊張，因為他即將要見到孟玉昕了。

“他在哪里？”姜玹又問。

“主上，公子本來讓我在酉時之后，才帶您去見他，不過，我覺得帶您來書院一趟會更有意思?！闭f著高盛請姜玹來到書院主樓，現(xiàn)在學子還在上課，姜玹遠遠就能聽到朗朗的書聲。

高盛帶著姜玹來到一座竹樓書齋，這時書院院長跑過來迎接他們，讓姜玹很是不悅。高盛知道這是無法避免的事情，要進入杭州書院，肯定要動用官府的令牌。他只好先請姜玹去書齋那里看看，然后他自己留下來擋住院長。

姜玹走過小拱橋，來到書齋外面，聽到有學子在說話：“……聽先生的意思，‘民為貴，社稷次之，君為輕’這話，似乎有不妥之處。”

“不錯，我的確有不同的想法，當然這也是基于你們明年春闈的想法。”屋子里想起一個清越的聲音，他說話的時候愣是沒有一點雜聲，所有人都期待著他下面的話。

姜玹如遭雷擊，愣愣的站在屋外，透過竹編的窗戶往里看去，果真看到了他日思夜想的身影。分別三年之久，他記憶里的人發(fā)生了很多變化，變得更加從容更加自信。雖然他身形依然單薄，但就站在一幫年輕氣盛的學子面前，卻亭亭如玉樹，讓人生畏。

“以民為本，我并不反對，我認為不妥的是貴和輕這樣的說法，百姓自然重要，那君王就不重要了嗎？在我看來，無論是百姓、社稷、還是君王，三者不是貴和輕的關系，而是相輔相成的關系。君王以民為本，方能設立江山社稷，反之，國家傾覆?！?/br>
孟玉昕又淡淡笑道，“這只是我一家之言，各位學子也可以提出不同的看法?！?/br>
“先生，學生認為您故意看重君王的地位，并不符合孟子的本意?！?/br>
孟玉昕贊賞的看了看說話的學子，抬手示意他坐下：“今天講到，我就隨口提了這么一句，其實對于科舉來說，你們不僅要言而有物，更重要的是標新立異，同時又正中君王下懷。”

書齋里立即討論起來，不少人詢問：“先生，據(jù)說劉大人殿試的回答，就是得益于您的點播，是不是這樣的？”書院里一直有這樣的傳言，很多學子都想知道真相，所以借著機會，趕緊問孟玉昕。

孟玉昕搖了搖頭：“明恩高中狀元，自有過人之處，你們是我的學子，我當然要盡心教授你們。當今圣上英明神武，這兩年的科舉試題都標新立異，我不僅要教授你們圣賢之道，還要讓你們自行體悟，這樣才能從容應付科舉。我剛才所言，并非否定以民為本的思想，而是認為我們也要看到君王的作用。君，從尹從口，治理發(fā)號，為國家的最高統(tǒng)治者。對于君王而言，他們喜歡聽到的當然不是民貴君輕這樣的話，至少當今圣上不喜歡聽……”

“你怎么知道我不喜歡聽？難道在你眼里，我就是那種好諛惡直的