近，他每日天不亮就要出發(fā)。

    他其實應該換個里宮城更近的宅子的。

    年年心里嘆了一口氣，覺得他這個人，有時候?qū)嵲谑枪虉?zhí)，也不怎么會照顧自己。看他這個屋子，擺設(shè)簡單到了極點，冷冰冰的沒有一絲生活的痕跡，仿佛客棧。

    屋中沒有妝臺，她對著銅盆中的水面，簡單梳洗打扮完，又將床鋪收拾好，便見滕遠舟拎了食盒，領(lǐng)了一個十三四歲的小丫鬟過來，笑著對她道：“竇姑娘，大人吩咐，讓木樨過來服侍你。”

    小丫鬟長了一張圓臉，一團稚氣，大大的眼睛，淺淺的酒窩，十分討喜，甜甜笑著向年年行了一禮道：“木樨見過姑娘?！?/br>
    年年有些驚訝：聶小乙居然還給她配丫鬟嗎？不過想想摘月樓的美人們每人都有兩個小丫鬟服侍，她就釋然了。

    滕遠舟道：“大人安排姑娘在書房當差。姑娘用完早膳，讓木樨帶你過去?！?/br>
    年年問：“我需要做什么嗎？”

    滕遠舟難住了：“大人昨夜沒有吩咐姑娘嗎？”

    年年：“……”

    兩人大眼瞪小眼片刻，滕遠舟道：“既如此，姑娘先四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，熟悉一下環(huán)境吧。至于姑娘做什么，等今兒大人回來再問?！?/br>
    也只能如此了。

    年年也不在意，倒是想起另一事：“大人有沒有說，讓我搬去摘月樓？”按照柳姬她們的說法，送來的美人第二天若沒有轉(zhuǎn)送或發(fā)配小黑屋，就該送摘月樓了。

    滕遠舟道：“大人沒有吩咐?！?/br>
    年年秀眉微蹙，一時有些忐忑。昨夜她仗著黑暗，大著膽子胡作非為了一把，他拒絕了她，但也沒有責罰他，態(tài)度著實難以捉摸。

    是看在她這張臉的面子上，放了她一馬嗎？還是打算秋后算賬？

    罷了，等他回來就知道答案了。她如今擔心也沒有用。

    倒是她的任務，她更應該擔心些。以他的性子，要想在不暴露身份的前提下，得到他的寵愛與信任，似乎有些麻煩。

    按照系統(tǒng)分配給她的反派任務的一貫秉性，這任務多半是原文中本來就有的重要劇情，看著是害男主，最后反會成為男主的助攻，她如果做不成，很可能會影響他的成功之路。

    無論如何，她都必須做到。否則，非但自己要遭殃，還會害了他。

    *

    用過早膳，木樨帶著年年逛起了宅子，熟悉環(huán)境。

    聶家七年前只是一個小小的兩進小院，愉兒出生后不久，聶輕寒將旁邊的房子都買了下來，又加以改造，形成如今左中右三路的格局。

    左路是原來的聶宅，第一進是書房退思堂，第二進是福襄當初住的正院，如今供了福襄的畫像和牌位，等閑不許旁人入內(nèi)。

    中路出了車馬廳便是新修的正堂，后面便是守靜堂，守靜堂后則是愉兒住的和光齋。

    西路則最雜，廚房、馬廄、練武場、下人房、客房……包括摘月樓，這些都設(shè)在西路。

    后面還修了個小小的花園，亭臺錯落，花木繁盛，景致頗佳。愉兒讀書的勤學樓就設(shè)在其中。

    木樨講解間，兩人已逛到了花園。

    花園果然不大，但麻雀雖小，五臟俱全，有假山嶙峋，湖水蕩漾，湖中錦鯉擺尾，一條曲折長廊通向湖心四面臨空的敞軒。

    敞軒中，單調(diào)的“仙翁仙翁”聲傳來。年年抬眼看去，發(fā)現(xiàn)愉兒正愁眉苦臉地跟著一青年文士在學琴。

    愉兒顯然在這方面沒什么天賦，那青年手把手教了幾遍，他彈出來兀自聲調(diào)枯燥，節(jié)奏混亂。

    年年不給面子地“噗嗤”一聲笑了出來。

    愉兒發(fā)現(xiàn)了她，眼睛一亮，屁股挪了挪，似想跑過來，無奈課程未結(jié)束，只得勉強坐下，對跟在他身后的小廝吩咐了一聲，耐著性子繼續(xù)學琴。

    那小廝很快跑過來，對年年行了一禮道：“竇姑娘，公子讓你等他片刻，他一會兒就下課了。”

    愉兒要見她，年年自然舍不得拒絕，答應道：“好，我就在這里等他?！?/br>
    琴課果然沒多久就結(jié)束了。小廝還在那邊收琴，愉兒等不得，故作從容地站起，走過來，漸漸越走越快，最后幾乎是小跑過來，望著年年笑容燦爛：“竇jiejie，你今兒沒差事嗎？”

    小家伙雪白的小臉跑得紅撲撲的，與她幾乎一模一樣的杏眼亮得驚人，小手緊張地背在身后，抬頭歡喜地仰望著她。年年的心一下子萌化了，“嗯”了聲，柔聲答道：“滕管事讓木樨帶我熟悉環(huán)境，沒想到擾了小公子課業(yè)?！?/br>
    愉兒見她態(tài)度這般溫柔，有些害羞：“沒有沒有，我的琴課本來就要結(jié)束了?！?/br>
    身后傳來一身清咳，青年斯文有禮的聲音響起：“小公子，我先告辭了。今日這首曲子還望小公子多多練習，兩日后我再來檢查?！?/br>
    年年循聲看去，見愉兒身后數(shù)步處，青年抱琴而立，二十出頭的模樣，生得容貌秀雅，氣質(zhì)不俗。

    教愉兒琴的這位師父，看著便出身不凡。

    愉兒對上青年態(tài)度便從容多了，矜持地點點頭：“先生放心，我定會勤加練習，不負先生期望?！辈徽撉偌紝W得怎樣，倒是應答從容，頗有架勢。

    青年含笑：“拭目以待?！蹦抗鉄o意掠過年年，微微一愣，眼中驚艷一閃而過。

    先前過來讓年年等一等的小廝收拾好愉兒的琴，跟了出來，殷勤地道：“公子，我送先生出府?！?/br>
    愉兒點點頭，想起一事，童音稚嫩，吩咐小廝道：“惜墨，待會兒你回和光齋，把周供奉畫的那幅我們府的全貌圖找出來送給竇jiejie?！?/br>
    惜墨訝然：“那幅圖不是公子的心愛之物？”

    年年推辭道：“既是小公子的心愛之物，我怎么好收？”

    愉兒又害羞了，瞪了惜墨一眼：“叫你拿你就拿，哪那么多廢話？”

    惜墨撓了撓頭應下，送青年出了花園子。

    愉兒轉(zhuǎn)過頭，一臉認真地對年年道：“有了這幅圖，你在府中就不怕迷路啦。再說，送東西自然要送自己喜愛之物，哪有把自己都嫌棄之物送人的？”

    小小孩童，一臉肅然，偏偏奶聲奶氣的，可愛之極，年年忍不住摸了摸他的頭，笑盈盈地道：“多謝小公子?！?/br>
    愉兒臉紅了，兩只小手無意識地絞在一起，不好意思地道：“不用謝。以后，我可以去找你玩嗎？”

    “當然可以?！蹦昴昵笾坏?。

    另一個小廝小聲提醒道：“公子，時間差不多了，該去上吳學士的經(jīng)義課了?！?/br>
    愉兒“唉呀”一聲，跳起來道：“吳學士的脾氣最古怪，去晚了得罰我抄書了?！贝掖覍δ昴険]了揮手道，“我先去勤學樓了，回頭找你玩?！憋w也似地向不遠處的小樓跑去。

    年年忍不住想笑：孩子到底是孩子，再怎么做出少年老成的模樣，骨