、二年級(jí)、三年級(jí)一個(gè)班，四年級(jí)、五年級(jí)一個(gè)班，因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)少，所以幾個(gè)班級(jí)才拼湊在一起的。校長(zhǎng)一個(gè)中年男人，據(jù)說(shuō)以前是在縣城教書(shū)的，只有一個(gè)女兒，女兒嫁到這里之后，他就搬了過(guò)來(lái)，可以和女兒住的近一點(diǎn)，然后成了這里小學(xué)的校長(zhǎng)。除校長(zhǎng)之外，還有兩個(gè)老師，老師是知青。

    白露去了校長(zhǎng)辦公室，校長(zhǎng)帶著她去四年級(jí)、五年級(jí)的教室報(bào)道了。對(duì)于白露，校長(zhǎng)是非常客氣的，軍人干部的妻子，他當(dāng)然是重視的。

    “校長(zhǎng)您來(lái)了?！苯趟哪昙?jí)、五年級(jí)的是一名女知青，今年25歲，她是最早下鄉(xiāng)的一批知青。從50年代初，陸陸續(xù)續(xù)就有知青下鄉(xiāng)了，那個(gè)時(shí)候講究的是自愿。但是從67年開(kāi)始，下鄉(xiāng)的知青多了，成了硬性的規(guī)定。這名女知青叫康陳，是父母的姓，她因?yàn)橄锣l(xiāng)久了，也知回城無(wú)望，所以早就嫁給了這里的村民，已經(jīng)生了孩子。也因此，在小學(xué)老師的應(yīng)聘中，有了她的名額。當(dāng)小學(xué)老師，不僅有工資，而且還不用下地，這是大家都羨慕的活，如果她不是嫁給了村里人，這工作還輪不到她。

    “康老師，這就是我跟你說(shuō)過(guò)的情況特殊的白露同志，她以前是讀過(guò)書(shū)的，但是6月份的時(shí)候從山上摔下來(lái)，頭撞到了石頭，撞壞了腦袋，失去了記憶，所以要重新接受知識(shí)。不過(guò)這段時(shí)間她在家里接受了他丈夫的教育，加上以前的底子在，所以直接從五年級(jí)開(kāi)始讀起，我測(cè)試過(guò)，她直接升學(xué)五年級(jí)沒(méi)有問(wèn)題?！?/br>
    康陳：“我明白了，校長(zhǎng)放心，這位同志是軍屬，我會(huì)照顧好的。”說(shuō)著，又對(duì)白露道，“白露同志，你放心在這里讀書(shū)，學(xué)習(xí)上有什么不懂的，你可以問(wèn)我，生活上如果有不明白的，也可以問(wèn)我?！?/br>
    白露道：“謝謝康老師，我這兩個(gè)月經(jīng)過(guò)我丈夫的指導(dǎo)，生活上已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了，而且有些事情做起來(lái)非常的得心應(yīng)手，大概是……雖然事情都不記得了，但是有些事情下意識(shí)的會(huì)知道?！?/br>
    康陳：“只要人還好好的，就是不幸中的大幸了?！?/br>
    白露道：“的確是?！?/br>
    康陳和白露談了一下，了解了一下白露的性格之后，對(duì)教室里的其他學(xué)生道：“這位大jiejie是新來(lái)的五年級(jí)生，但是她跟大家的情況不一樣，她是之前生病了，所以一直沒(méi)有讀書(shū)，現(xiàn)在她病好了，才又回來(lái)讀書(shū)的?！笨店悰](méi)有跟學(xué)生解釋什么失憶的之類(lèi)的，一則是學(xué)生未必聽(tīng)得懂，二則是這是人家的私事，所以她用這樣簡(jiǎn)單易懂的話(huà)解釋了一下，當(dāng)然，這也是經(jīng)過(guò)白露同意的?！鞍茁锻?，我想這五年級(jí)的班長(zhǎng)你應(yīng)該不想當(dāng)?shù)陌?？”畢竟白露不是小孩子，康陳覺(jué)得白露應(yīng)該是不想當(dāng)?shù)摹?/br>
    白露道：“的確是不想的，康老師考慮的真周到?！彼媾聛?lái)個(gè)榆木腦袋的老師，天天念著□□的內(nèi)容，然后逼她當(dāng)班長(zhǎng)之類(lèi)的。不過(guò)想想也是，能當(dāng)老師的，一般腦子都是活絡(luò)的。

    在學(xué)生們的眼中，白露是大人，他們不敢鬧白露的，所以就算康陳介紹了，他們也只是好奇的看著。

    白露也沒(méi)有和他們搞好關(guān)系的想法，她對(duì)大家笑了笑，然后跟康陳打了聲招呼，就離開(kāi)了。她又去了低年級(jí)的教室，看到鐵蛋在教室門(mén)口站著：“鐵蛋，報(bào)好名了嗎？”

    鐵蛋點(diǎn)點(diǎn)頭：“嬸子，我好了?！彼袂橛行┎粚?duì)，雙手握著拳頭。旁邊還有一個(gè)小男孩嫌棄的看著他，在嘀嘀咕咕的說(shuō)著一些難聽(tīng)的話(huà)。

    白露剛想說(shuō)話(huà)，有個(gè)小男孩走了出來(lái)：“你是鐵蛋的嬸子？”小男孩有些好奇的看著白露，就算是年紀(jì)再小的孩子，也懂看碟下菜，他看得出白露穿的好，不是他們村子里的人，所以此刻說(shuō)出來(lái)的話(huà)還挺有禮貌的。

    白露點(diǎn)點(diǎn)頭：“是。”

    小男孩：“我告訴你，鐵蛋是個(gè)倒霉蛋，他克死了爹娘，還會(huì)克死他阿奶，你不要跟他玩，也會(huì)被他克死的?！?/br>
    白露蹙眉。

    鐵蛋猛地?fù)淞松先?，一拳頭打在小男孩的背上：“叫你胡說(shuō)……你才克死人……你才克死人……”鐵蛋是從背后偷襲小男孩的，所以小男孩是從正面撲倒在地上的。

    鐵蛋壓著小男孩打的時(shí)候，白露沒(méi)有上前分開(kāi)他們，當(dāng)然也沒(méi)有幫鐵蛋，她就是在一邊看著。在她看來(lái)，這樣的小男孩就是該打，出口說(shuō)出這樣傷人的話(huà)，惡毒極了。當(dāng)然，真正惡毒的是小男孩背后的家長(zhǎng)，小男孩能說(shuō)出這樣的話(huà)，肯定是平時(shí)聽(tīng)大人說(shuō)多了。鐵蛋忍了這么多年，讓他發(fā)泄一下也好。再說(shuō)，這件事情雖然阻止不了，但是也要鬧一鬧的。

    小朋友愣了一下，然后沖上去幫忙了，可是他們沖上去也來(lái)不及了，那個(gè)小朋友已經(jīng)被鐵蛋撲倒在地上了，額頭上被撐破了皮，牙齒也被撞的掉了一顆，現(xiàn)在滿(mǎn)嘴是血了。

    很快，老師和校長(zhǎng)都被驚動(dòng)了。

    “這是怎么回事？”校長(zhǎng)問(wèn)，“怎么就吵起來(lái)了？”

    “是鐵蛋打了大唐?！?/br>
    “鐵蛋從后面打大唐的，他偷襲?！?/br>
    “就是鐵蛋是個(gè)壞孩子，他克死了爸媽?zhuān)€要打大唐。”

    “老師，不讓鐵蛋念書(shū)?！?/br>
    “老師，不能讓鐵蛋讀書(shū)?！毙ｉL(zhǎng)作為知識(shí)分子，對(duì)克死這種事情本就不認(rèn)同，覺(jué)得這是子虛烏有的事情，但是看著這個(gè)叫大唐的男孩被大的樣兒，又覺(jué)得頭疼，這是大隊(duì)長(zhǎng)家的孫子。校長(zhǎng)問(wèn)鐵蛋，“鐵蛋，你怎么說(shuō)？”

    鐵蛋道：“是我打的?！彼麤](méi)有否認(rèn)，他是個(gè)不會(huì)撒謊的孩子，更何況大家都看到的，是他打的就是他打的。

    校長(zhǎng)道：“既然如此，你跟大唐道歉，并且承諾以后不會(huì)打人了?！?/br>
    大唐道：“我要找我爺爺……嗚嗚嗚……我要找我爺爺……”說(shuō)著，他跑了出去。

    “大唐……”有些小朋友去追了。

    校長(zhǎng)道：“鐵蛋，你怎么這么沖動(dòng)？大唐是大隊(duì)長(zhǎng)家的孫子，你得罪了他，這怎么辦？”

    鐵蛋緊抿了嘴巴不說(shuō)話(huà)，平時(shí)大家都罵他、都說(shuō)他克死了爹娘，他都能忍了，但是大唐在嬸子面前說(shuō)，他忍不了了，他擔(dān)心也避開(kāi)他，不再理睬他了，他很擔(dān)心。鐵蛋雙眼漸漸紅了，他開(kāi)始尋找白露的身影，見(jiàn)白露站在一邊，他欲言又止的看著白露，他想為自己辯解，但是他不知道他該怎么辯解，除了阿奶，大家都說(shuō)他克死了爹娘。

    鐵蛋咬緊了牙根不說(shuō)話(huà)，可是眼淚并不是他可以控制的，他控制自己不說(shuō)話(huà)，不辯解