在地上的小紙團(tuán)。

    正埋頭熱火朝天地收拾，她抬起的目光一滯，定格在了不遠(yuǎn)處似是用尖利物刻下不少字的桌面上。

    那張課桌上具體刻了什么內(nèi)容，看不太清。

    唐雨杺走近了些，低下身，仔細(xì)辨別桌面上的字。擁擠的字縫里，隱約能辨認(rèn)出一個(gè)“恨”。

    她不由心下一驚，直起身時(shí)膝蓋磕到了桌腿，桌子顛簸間從桌肚里滑出了一個(gè)本子。

    落到地上的本子被摔翻開了，攤開的紙頁上標(biāo)注了日期，像是日記。

    唐雨杺把手里的掃帚暫擱在一邊，蹲下身撿地上的日記本。雖知道窺探別人的隱私不好，但好奇心作祟，還是忍不住往本子上瞄了幾眼。

    “我很怕做夢(mèng)。

    夢(mèng)里沒有強(qiáng).jian犯。

    夢(mèng)里全是笑我活該、罵我不知羞恥的嘴臉。

    可我更怕醒著。

    回應(yīng)是錯(cuò)，逃避也是錯(cuò)。

    我現(xiàn)在怎么都是錯(cuò)。

    就連多喘一口氣，都好像是錯(cuò)的?！?/br>
    強(qiáng).jian犯？

    唐雨杺隱約想到了點(diǎn)什么，一把合上了手里的本子，確認(rèn)封面上的名字。

    果然是李雅的日記本。

    唐雨杺盯著封面上筆畫工整的那兩個(gè)字，腦子短路了片刻?；剡^神時(shí)心里像是頃刻間被打翻了五味瓶，說不上具體是個(gè)什么滋味。

    明明李雅才是受害者，為什么她會(huì)覺得是自己做錯(cuò)了事呢？

    唐雨杺想了好一會(huì)兒，恍惚間明白了。

    她有些后悔，后悔這些天對(duì)李雅遭遇的事冷眼旁觀。

    或許，李雅需要的無非就是能有一個(gè)人告訴她，告訴她造成這一切的過錯(cuò)不在她。

    告訴她，打扮得光鮮漂亮是每個(gè)女性可自由選擇的權(quán)利，而非惡人行兇的借口。

    告訴她，她沒有錯(cuò)，她才是真正受侵害的那一方。

    哪怕只有一個(gè)人愿意站出來，愿意站在她的立場(chǎng)為她說句公道話，她是不是就不至于這么絕望了？

    **

    唐雨杺無意中窺見李雅日記內(nèi)容的事折磨了她一晚上，翻來覆去怎么都睡不著，失眠了一宿。

    她就是這么個(gè)性子，自小就好多管閑事，管少了還覺得渾身上下哪兒都不得勁。

    晨起的時(shí)候唐雨杺已經(jīng)下決心要找機(jī)會(huì)跟李雅好好聊聊，開解一下她。不管有沒有用，做總比什么都不做要強(qiáng)。

    可惜到了學(xué)校后李雅的位子一直空著，早讀課的鈴聲響了很久都沒能見到人影。

    也沒聽班主任說起李雅請(qǐng)了假，可能是又遲到了。

    唐雨杺不時(shí)轉(zhuǎn)頭往李雅的空座處看，思緒一直有些飄。

    早cao鈴聲響過后，校廣播里適時(shí)奏起了出cao的樂聲。

    唐雨杺前一晚沒睡好，沒什么精神地耷拉著腦袋站在了隊(duì)伍中間。

    體委在前頭整隊(duì)，哨響后帶頭往cao場(chǎng)方向跑。

    校廣播里的出cao音樂聲戛然而止，話筒掉落地面發(fā)出了刺耳的刮擦聲。眾人視線齊刷刷轉(zhuǎn)向了揚(yáng)聲喇叭處，瘋狗驚慌失措地咆哮聲轉(zhuǎn)瞬響徹cao場(chǎng)上空。

    “誰離潤(rùn)物樓近的？快上頂樓！抓緊時(shí)間！快！”

    潤(rùn)物樓在設(shè)有校廣播站那棟樓的斜后方，緊挨著cao場(chǎng)南側(cè)，正巧臨cao場(chǎng)出入口位置。

    眾人不約而同地停下腳步，轉(zhuǎn)頭往潤(rùn)物樓的方向望了過去。

    潤(rùn)物樓樓頂有一個(gè)瘦瘦小小的人影，正扒著欄桿往外爬。手腳并用，費(fèi)力地翻了出去。

    頂樓那個(gè)瘦小的身影在眾人屏息凝神的注目禮下，兩只腳慢慢挪向高樓邊沿。低頭往下看，右腳試探著懸空往前踩。

    看這架勢(shì)，像是準(zhǔn)備……跳樓？！

    周鶴順著眾人的視線仰頭往引起sao動(dòng)處僅看了一眼，動(dòng)作很快地低下頭，興致缺缺地踢了踢腳邊的石子。

    潤(rùn)物樓的頂樓高度已經(jīng)超出了他的心理安全值。

    他畏高，比一般的恐高癥要嚴(yán)重得多。就連長(zhǎng)時(shí)間注視過高的地方對(duì)他而言都有難度，是七歲那年被親生父親拋下樓留下的創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。

    “是李雅！” 滿場(chǎng)的人群里不知是誰喊了一聲。

    樓頂?shù)娜藨?yīng)聲躍下，半點(diǎn)不帶猶豫，赴死得非常果決。

    “啊——”起伏的人聲鼎沸。

    周鶴站在隊(duì)尾，側(cè)頭摘下左耳的助聽器。

    他只覺得吵鬧。

    視線眺過紛亂的人群，目視著唐雨杺站著的方位。

    唐雨杺在振聾發(fā)聵的尖叫聲里像是被按下了定格鍵，一動(dòng)不動(dòng)地看著不遠(yuǎn)處的一地猩紅。

    滿目的血色刺痛了她的眼睛。

    ☆、第十二章

    被流言蠶食的李雅受不住精神外壓當(dāng)眾跳了樓，死時(shí)很慘烈。

    據(jù)說不是當(dāng)場(chǎng)咽的氣，軀干碎裂意識(shí)殘存的狀態(tài)下生命體征艱難維持了近十分鐘，救護(hù)車堪堪趕來時(shí)才徹底斷了生機(jī)。

    眼睜睜看著一條原本鮮活的生命一點(diǎn)一點(diǎn)從眼前消失，對(duì)于一群心智半成熟的未成年人而言，不論是視覺還是心理的沖擊力，其威力都不亞于一顆埋在記憶里的定時(shí)炸.彈。

    校方也因這次惡性.事件的發(fā)生，對(duì)學(xué)生心理這塊開始重視起來。

    校領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)用了不少關(guān)系才聘來了一位資歷頗深的心理學(xué)教授駐校留任，每日里都會(huì)有近距離目擊自殺現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生叩響校心理科的醫(yī)務(wù)室大門，尋求心理輔導(dǎo)。

    來校給學(xué)生們提供專業(yè)心理咨詢的教授姓姜，這位姜教授來頭不小，曾利用自己的專業(yè)能力協(xié)助警方破過幾起大案，跟省刑偵隊(duì)也打過幾年交道。

    原本以姜教授這樣的資歷是不可能屈身于這樣一所高中的，后有傳言說是姜教授早些年欠了校長(zhǎng)一份不小的人情，這回是來還人情債的。

    唐雨杺跟那位學(xué)校新聘任的教授打過幾次照面，最初印象不深。后跟周鶴一起時(shí)，注意力才被那位姜教授招了過去。

    擦身而過，周鶴被姜教授點(diǎn)名叫住了?？粗茭Q從容應(yīng)對(duì)的神情，倒也像是意料之中。

    言談間，兩人像是私下常聯(lián)系的舊友般熟絡(luò)。

    只是在唐雨杺的印象中，從沒見周鶴跟這位姜教授有過交集，不免覺得有些奇怪。目送著主動(dòng)打招呼的姜教授離開，問周鶴：“你跟那個(gè)姜教授怎么認(rèn)識(shí)的？”

    “忘了?！敝茭Q說。

    **

    李雅自殺后，唐雨杺時(shí)常會(huì)想，如果她早一天發(fā)現(xiàn)了李雅的那本日記，早一些摒棄舊怨對(duì)她伸出援手，李雅是不是就不至于走上這么一條絕路了？

    但這也僅是一種假設(shè)，畢竟時(shí)間沒辦法逆流，悲劇的產(chǎn)生是細(xì)節(jié)積累的必然走向。

    她很清楚這一點(diǎn)，所以更覺無力。偶爾甚至還會(huì)想，要是沒讓她見過那本日記就好了，一無所知反而坦蕩。

    班上大部分同學(xué)的心情大抵跟她相似，教室里已經(jīng)好些天沒再傳出過歡笑聲了。

    他們中多數(shù)人都曾背后議論過李