了句，不知道單仁做了什么夢，竟然說夢話，還是關于他mama的，這讓他不由聯(lián)想到這幾日的情形。

單仁悄悄觀察了伊遠信一眼，若無其事的說道：“我待會會和家里打個電話的，昨天直接暈過去了都沒來得及解釋，之前不是故意放你鴿子，我其實感冒一直都沒好，回趟家的功夫，直接被我媽扣住了?！?/br>
說到此，伊遠信突然有些緊張，單仁接著說道：“我媽不放心我，非要帶我去醫(yī)院，我沒去，跟她鬧了一場，結果自己還真倒下了。怕你擔心，昨天就直接跑到火車站，看有沒有辦法聯(lián)系到你?！?/br>
單仁的這番話，伊遠信全然相信，沒有半點懷疑，其實真相不重要，單仁病情好轉的那刻，他已經(jīng)很慶幸了。

“你這次，是不是因為我，考試失利了？”

單仁停在路邊望著伊遠信，眉毛糾結在一處，表情嚴肅也難看了。伊遠信笑著點了下單仁的額頭，往前大步離開，“是有點影響，但還好，能不能過，看天命吧?！?/br>
他未出現(xiàn)在車站的那刻起，這場考試已經(jīng)沒有分量了，既然單仁暫時不能和他并肩向前，那他便回到起點，再等他一次。只是下一次，別讓他等太久。

第58章第58章

從南京回來后，伊遠信似乎又有了些改變，他不再每日泡在書海里，寫完作業(yè)后，常常會在走廊站立許久，做思考人生狀。旁人也看不出他到底在想什么。

伊遠信只是覺得自己沒必要死學，人活著可以有千萬種目的，而人生也不止一條路。靳牧高已經(jīng)有了離開的打算，燕抒筠輕而易舉就放棄了提前招，仲孫到了這時候已經(jīng)完全放棄學業(yè)，他們都活的很自在。而他伊遠信呢？

又回到最初的問題，他想要的生活到底是什么樣的？

一開始，他以為自己只是學習上的問題，等他找到了自己的目標，又發(fā)現(xiàn)這目標其實也不過是一場考試。剔除掉這些，還剩什么？

南京的考試，他輸?shù)煤軓氐?，可也讓自己明白，他已?jīng)不在意自己能學成什么樣。他開始明白早戀，到底會將人引往何處。單仁，似乎成為他唯一掛念的對象。

“你還在這吹冷風啊！都要上課了，這節(jié)老班的課，快進去吧。還要寫作文呢。”

單仁縮著脖子出來叫同桌，外面這么冷，也不知道這人怎么想的。或許是因為班級里被老班灑滿了醋，味道不怎么好聞吧?？梢矝]辦法，最近又開始流行流感，老班草木皆兵，中藥、醋……該做的他都用上，生怕同學們在此時感冒，耽誤學業(yè)。

伊遠信磨蹭到位子上，看了眼試卷上的題目——時間，這一次的作文題，給的要求更是簡單，就一行字：請以時間為主題，談談自己的看法和理解，除詩歌以外，文體不限，不少于800字。

有時候題干少也不是件好事，他們就要用著兩個字，扯出一堆廢話，這就叫做議論文。至少伊遠信是這么看待議論文的。他覺得，議論文正如變了樣的八股文，條條框框都列好了，讓你往里面套，所以他一向都不喜寫議論。也因此，班里一眾議論文之中，一枝獨秀的記敘文，往往能引起楊方賢的注意。楊方賢對于伊遠信的作文也是眼前一亮，這樣一個表面平淡無奇的男生，卻有著女生般的細膩描寫以及深刻的見解，著實讓他意外。

他很鼓勵學生嘗試多種題材，多種文體，所以伊遠信和燕抒筠的作文常常都會被拿來在課堂上，一個是議論文中的精品，一個則是一篇觸及心靈的故事，最適宜分析。

伊遠信一直都是提筆落字，沒有半點猶豫，洋洋灑灑寫了幾百字，一時控制不住寫太多都是常有的事，這點也被楊方賢念叨了好幾次。伊遠信雖然不太喜歡語文，但對于寫作有著極大的興趣，將來如果有機會，或許還可以嘗試著發(fā)表幾篇文章，過過文學癮。

那節(jié)課下課后，老班還特地叫伊遠信到辦公室，本來以為是和作文有關，可當伊遠信看到桌子上那個熟悉的本子，霎時慌了——那是單仁當初買的小本子！怎么會在老師這里？

“上星期五，你們趕去南京，這邊的東西都是同學們幫你們收拾的，這個本子一直無人認領，所以應該是你們的吧？”

他們上周去南京前其實還有一場學校里的考試，如今考試成了家常便飯，伊遠信沒放在心上。只是每次都要清理教室把桌子里的書籍搬到辦公室，這點就有些麻煩，有時忙得忘了，這個致命的本子放在顯眼處也不自知。

他點點頭的同時也只能祈禱老班還沒有看里面的內容……

“我翻了一下，我還以為是你們誰的筆記本，可好像不是。所以能解釋一下，這個本子到底是干嘛的嗎？”

老班溫聲細語，卻讓伊遠信冷汗直冒，他強裝鎮(zhèn)定立馬回道：“這個不是筆記本，就是我和單仁有時候需要給對方留消息，聯(lián)系用的?！币吝h信泰然自若的說完這番話，腦中不斷回憶，本子上會出現(xiàn)的內容。他記得，里面除了一般的對話，也沒有什么曖昧的消息。

只是……有了燕抒筠和鞏穹的先例，老班還會簡單的以為他們只是普通的同桌關系嗎？

“可我看了幾頁，總覺得是不是有些事，你們……瞞著老師？”

楊方賢的眼神很犀利，伊遠信覺得他就算把謊言說得天yi無縫，楊方賢也根本不會信，老師心中已經(jīng)有了答案。而他不可能說出實話，還是選擇打馬虎眼，說道：“老師，我沒說謊，這就是普通交流用的，里面還有我問單仁問題的內容。”

從小到大，伊遠信也不知說了多少謊話了，他“乖小孩”的名號，不是完全依靠一直的實誠，做了錯事的他，也學會了隱瞞。確實，伊遠信這張單純的臉給他帶來不少優(yōu)勢，連楊方賢都有些拿不準，自己最近杯弓蛇影，或許是想多了。

此時，景哥從外面推門而入，看到我和老班在談話，便過來問了句：“怎么了？發(fā)生什么事？我的課代表?！?/br>
“沒什么，就是感覺孩子大了，有些事瞞著我們這些老頭子。”楊方賢把本子還給了伊遠信，伊遠信忐忑接過，景哥瞄了幾眼，推了推鏡框，笑著說道：“別把我算進去，我可不老?！?/br>
“先別討論這些了，遠信還是挺讓人放心的，我來是找你說說這周五學校春游的事，我周五不在?！本案缤屏送埔吝h信，示意他離開，楊方賢沒有意見，伊遠信就一步一步退開，“我這周還要出一趟差，去嘉興聽講座，估計又要麻煩你了?！?/br>
“你又要出差？”

……

伊遠信輕輕關上辦公室的門，四下無人，才敢徹底松口氣。要不是景哥出現(xiàn)的及時，他真的不知道要如何收場。手里的本子，成了燙手山芋，他還不能扔，這種兩難