以前做的一樣?！?/br>
「你要怎麼做？」這已經(jīng)不是楷宇第一次要整老師了，以往都是楷宇去做壞事，楷鈺幫他掩護(hù)，湮滅證據(jù)，這次也是一樣的吧？

「讓他愛(ài)上我，然後再把他甩了?！箍钅X中浮現(xiàn)暴君哭泣的臉，不禁變態(tài)的笑了出來(lái)。

「等等！你要讓他愛(ài)上你，那具體來(lái)說(shuō)我應(yīng)該怎麼做？」楷鈺第一次遇到這種整人的方式，她不知道要怎麼幫助楷宇。

「我說(shuō)了見(jiàn)機(jī)行事?！?/br>
「噢……」以楷鈺的這聲回應(yīng)兩人結(jié)束了話題。

隔天，兩人正常上課，一整天都沒(méi)發(fā)生什麼事，直至放學(xué)。

「楷鈺，我去辦公室，幫我收好書(shū)包就過(guò)來(lái)?！箍钫f(shuō)完便走出教室，往辦公室走去。

希望暴君還沒(méi)走，要是他走了就無(wú)聊了。楷宇在內(nèi)心祈禱著。

到辦公室的時(shí)候，暴君正好要離開(kāi)，楷宇叫住了他：「老師！我有話要跟你說(shuō)！」

暴君似乎是不想面對(duì)楷宇，裝作沒(méi)聽(tīng)到，快步離去，但是離開(kāi)的時(shí)候被不知何時(shí)來(lái)的楷鈺擋住了去路，「老師，我弟弟有事情想跟你說(shuō)呢！」

逼不得已，暴君只能回頭問(wèn)：「孫楷宇同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)有什麼事嗎？」

「老師，你昨天那樣吻了我，難道你沒(méi)有什麼解釋嗎？」楷宇面色不悅的反問(wèn)暴君。

聽(tīng)到楷宇的問(wèn)題，暴君連忙解釋?zhuān)骸缸蛱炷鞘且馔?！是我昨天剛分手，以為是?duì)方回來(lái)了，所以才會(huì)強(qiáng)吻……」

「不管怎樣，我的初吻就這樣被老師奪走了，現(xiàn)在只要想到老師就會(huì)變得很奇怪，老師你要對(duì)我負(fù)責(zé)！」楷宇紅著臉說(shuō)出這世紀(jì)大告白，這當(dāng)然是演出來(lái)的，是為了整老師而設(shè)下的陷阱。

「可是……」暴君一臉為難地想拒絕，可是看到楷宇一臉要哭的樣子，想說(shuō)的話又吞了回去，改口：「孫楷宇同學(xué)，你希望我怎麼做？」

「老師，請(qǐng)你和我交往吧！」羞澀而認(rèn)真的臉，在一旁的楷鈺都要相信楷宇是來(lái)真的了。

「只要這樣就好了嗎？」暴君確認(rèn)著，他是個(gè)剛失戀的男人，像頭受傷的野獸，需要有人幫他舔舐傷口，現(xiàn)在有隻可愛(ài)的小獸來(lái)找他，他當(dāng)然樂(lè)意接受，至於他們的師生關(guān)係和性別問(wèn)題？他上一個(gè)交往的對(duì)象身分更危險(xiǎn)，而且和自己一樣同樣都是男的，所以這一切都不重要。

作者有話要說(shuō)：　　雖然我自己覺(jué)得這一對(duì)很有愛(ài)，但是實(shí)際上我自己在寫(xiě)的時(shí)候是很混亂的

手稿寫(xiě)的東西和電腦搞也有些差距

我現(xiàn)在越來(lái)越會(huì)想要去改掉之前寫(xiě)過(guò)的文，覺(jué)得自己寫(xiě)的文有很多漏洞

但是，我沒(méi)有時(shí)間！

於是，我就只能在把手稿打成電腦稿的時(shí)候才改，有時(shí)候改啊改的，就會(huì)改到不通順，這是件很困擾的事情呢！

至於那些早就已經(jīng)打成電腦搞的文，我只能笑笑地說(shuō)，等到哪天我有時(shí)間有精力有心情的時(shí)候，才會(huì)去改吧

☆、03你打算屈居於暴君之下嗎？

「對(duì)。」楷宇回答。

來(lái)吧！一步步踏入自己設(shè)下的陷阱，然後到最後會(huì)讓你哭泣讓你崩潰的！楷宇變態(tài)地想著。

「那明天是假日，我們出去約會(huì)吧？」才剛答應(yīng)楷宇要交往，暴君就要跟楷宇約會(huì)了，這進(jìn)展太快，楷宇有些嚇到，然後又在思索這星期的假日有沒(méi)有排事情，久久都沒(méi)有回應(yīng)，暴君有些不耐煩地又問(wèn)：「沒(méi)空嗎？」

「有空！」楷鈺替楷宇回答了，然後又說(shuō)：「老師你就帶宇出去玩吧！最好是玩到後天再回來(lái)?！?/br>
楷宇聽(tīng)到楷鈺這樣說(shuō)他就想到了，明天晚上有個(gè)鎮(zhèn)壓地方小混混的任務(wù)，雖然讓楷鈺帶著楷耀去就足夠了，但是這任務(wù)是父親派給他和楷鈺的，他沒(méi)去的話不知道會(huì)怎樣？

楷鈺用唇語(yǔ)要楷宇別放在心上，又對(duì)暴君說(shuō)：「老師，你明天把宇帶走的話我就清淨(jìng)多了，宇就交給你囉！」

「對(duì)了，老師你可以送我們回家嗎？」楷鈺問(wèn)完話之後突然想到了什麼，倒抽了一口氣之後又補(bǔ)了一句：「當(dāng)然如果老師覺(jué)得我跟著你們會(huì)當(dāng)電燈泡的話我可以自己回家?！?/br>
「不，我送你們兩個(gè)回去?！贡┚环雌匠Ｉ险n的姿態(tài)，用溫和的樣子對(duì)雙胞胎說(shuō)：「我去開(kāi)車(chē)，你們先到學(xué)校外面等我?！?/br>
畢竟老師和學(xué)生的關(guān)係太好的話很容易被人家說(shuō)閒話。

「好！」楷鈺興高采烈地拉著楷宇走了，等走了一段時(shí)間後，楷鈺擺正態(tài)度問(wèn)楷宇：「你打算屈身於暴君之下嗎？」

「怎麼可能？」楷宇露出不懷好意的笑容，「當(dāng)然是在一次一次的互動(dòng)中，慢慢地慢慢地攻略暴君，讓暴君居於我之下，並且在他完全離不開(kāi)我的時(shí)候甩掉他?！?/br>
真是惡劣……幫助宇的自已也同樣惡劣……不過(guò)從小到大就是這樣過(guò)來(lái)的，遇到討厭的老師就整，看到不順眼的人就欺負(fù)，沒(méi)人敢說(shuō)什麼，因?yàn)樗麄兪堑胤嚼洗蟮暮⒆?，沒(méi)人敢忤逆他們。

隱瞞家世來(lái)這所學(xué)校，是為了要感受有情，所以在入學(xué)前姊弟倆約好了別再為所欲為，沒(méi)想到這麼快就打破約定，開(kāi)始整老師了。楷鈺自嘲地笑出來(lái)，楷宇問(wèn)她怎麼了她也不回答。

兩人走到校外的接送區(qū)等暴君，沒(méi)多久，一臺(tái)銀灰色的國(guó)產(chǎn)車(chē)停在他們面前，暴君搖下車(chē)窗叫他們上車(chē)。

楷鈺把楷宇推上前座，自己則是坐上後座。

沒(méi)人說(shuō)話，受不了沉默氣氛的楷鈺先開(kāi)口了：「老師，你明天要帶楷宇去哪裡玩？」

「嗯……看孫楷宇同學(xué)想去哪吧？」暴君回答楷鈺的問(wèn)題，眼睛的餘光瞄向坐在他旁邊的楷宇。

「隨便都可以啦！」楷鈺幫楷宇回答：「宇沒(méi)有什麼興趣愛(ài)好之類(lèi)的，所以帶他去哪裡都可以?！?/br>
「是這樣嗎？孫楷宇同學(xué)。」暴君問(wèn)身旁那個(gè)一直盯著他看的學(xué)生。

「嗯，我想，我只要跟老師一起出去就會(huì)覺(jué)得開(kāi)心了?！箍钚Φ渺t腆，那是楷鈺從沒(méi)有看過(guò)的表情，縱使知道這都是假的，但楷鈺心中還是產(chǎn)生了一些對(duì)暴君的忌妒心。

暴君思考了一會(huì)兒，說(shuō)：「我今天晚上來(lái)安排行程，明天早上八點(diǎn)來(lái)接你，可以嗎？」

暴君溫柔的表情震盪到楷宇，楷宇不禁思考起自己最後真的放得開(kāi)暴君，捨得暴君哭泣嗎？

「嗯。」楷宇心不在焉地回應(yīng)了暴君的問(wèn)語(yǔ)。

姊弟倆住的地方其實(shí)離學(xué)校很近，車(chē)程不過(guò)五分鐘，暴君把車(chē)停下，讓姊弟倆下車(chē)，楷鈺在下車(chē)前故意問(wèn)：「老師，你怎麼知道我們住在這？」

暴君支支吾吾回答不出，楷鈺也沒(méi)等他回答就拉著楷宇一起離開(kāi)暴君的車(chē)，雙雙進(jìn)了家門(mén)。

看著姊弟兩個(gè)人進(jìn)家門(mén)暴君才開(kāi)著車(chē)回家，策畫(huà)明天的約會(huì)。

沒(méi)有特別想去的地方，這樣反而更難想要去哪裡約會(huì)，正常學(xué)生會(huì)比較喜歡去哪呢