，舒服的呼嚕幾聲。

季嵐從軟墊上站起來(lái)，后腿果真好了許多，至少已經(jīng)不再影響走路。他繞著書房環(huán)視一圈，這才有時(shí)間仔細(xì)觀察這個(gè)地方。

屋子里裝修考究雅致，格局稍顯緊湊，物品擺放卻井井有條。一個(gè)巨大的書柜占據(jù)了大片墻面，里面放滿了各式各樣的書籍。

季嵐抬頭看去，研究犯罪學(xué)的書占了大半。

“這個(gè)人……是警`察嗎？”季嵐跳上書桌，發(fā)現(xiàn)桌上竟然放著幾本案宗。

而在這些東西的旁邊，一個(gè)相框里的照片吸引了季嵐的注意。

這張照片里的人是顧霜成，看上去比現(xiàn)在的他年輕幾歲，還帶著些青澀的面孔上洋溢著笑容。在他的身后，是一所大學(xué)的校門。

南麓大學(xué)。

季嵐愣了愣，目不轉(zhuǎn)睛的看著照片中的建筑，心中默念這個(gè)名字，竟然有種前所未有的熟悉感。

就在這時(shí)，書房的門突然被打開。

季嵐被嚇得一哆嗦，腳底打滑，竟是從桌上摔了下去。

“這么有精神，看樣子是好了？”

顧霜成又是一身西裝革履的打扮，配上一副金絲細(xì)邊眼鏡，看上去很是衣冠禽獸——咳，文質(zhì)彬彬。

“喵——”季嵐嗚咽一聲，睜開一雙濕漉漉的大眼睛可憐兮兮的盯著他。

顧霜成緩緩朝他走過(guò)來(lái)，伸手將他從桌子底下拎了起來(lái)。修長(zhǎng)的手指緩緩拂過(guò)季嵐的背部，修剪整齊的指甲帶著些秀氣。顧霜成小心翼翼地避過(guò)季嵐的傷處，撫摸過(guò)他的渾身，又輕輕撓了撓季嵐的下巴，動(dòng)作無(wú)比嫻熟。

季嵐正一臉愜意地享受著對(duì)方的按摩，那雙手卻毫無(wú)征兆的離開了。季嵐不滿地睜開眼，對(duì)方已經(jīng)毫不留戀越過(guò)了他，直徑從桌上拿走一本案宗。

季嵐這才發(fā)現(xiàn)，他的手里正拎著個(gè)筆記本電腦，似乎是要準(zhǔn)備出門了。

“我馬上有課，要先走了。窗戶我?guī)湍汩_著，你要是想離開，隨時(shí)可以走?！鳖櫵扇崧曊f(shuō)，轉(zhuǎn)身離開。

有課？

季嵐盯著離開的方向看了好一會(huì)兒，目光回到書桌上。案宗，犯罪學(xué)書籍，學(xué)術(shù)論文……看樣子，這個(gè)人應(yīng)該是南麓大學(xué)的教授。

南麓這個(gè)名字太熟悉了，他可以肯定，原主一定與這所學(xué)校有關(guān)。

季嵐從顧霜成打開的窗戶跳出去，循著記憶往前走。

這所學(xué)校的名字出現(xiàn)在他腦海中之后，有一部分記憶逐漸清晰起來(lái)，其中就包括，去學(xué)校的路。

離顧霜成住的地方不算遠(yuǎn)，季嵐拐過(guò)了幾個(gè)街角，終于來(lái)到了顧霜成拍攝照片的校門口。

圍墻上大片的薔薇藤，校門口的小吃攤，門衛(wèi)室愛抽煙的保安，一切在季嵐的眼中逐漸清晰。原主對(duì)這里很熟悉，他一定是這所學(xué)校里的人。

大學(xué)遠(yuǎn)比高中時(shí)期自由得多，饒是現(xiàn)在還在上午，校門口依舊有不少進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生。

季嵐盯著來(lái)往的人群，試圖從中找尋讓自己熟悉的面孔。

知道了原主是這學(xué)校里的人還不夠，一所大學(xué)動(dòng)輒上千人，他還不清楚原主的年齡職業(yè)，范圍更是大到難以鎖定。

季嵐想了想，抬步跑過(guò)馬路，準(zhǔn)備進(jìn)學(xué)校里看看。

校門口正停著一輛黑色小轎車，誰(shuí)知此時(shí)正好起步，季嵐所有的注意力都放在學(xué)校里，竟是沒有注意到朝他駛來(lái)的轎車。

鳴笛聲刺耳的響起，季嵐轉(zhuǎn)過(guò)頭去，晃眼的車燈近在咫尺，嚇得季嵐連忙一溜煙往前沖。

“哪兒來(lái)的野貓！”車上的人似乎也被突然沖出來(lái)的季嵐嚇了一跳，啐了一聲。

季嵐只來(lái)得及回頭看一眼，卻發(fā)現(xiàn)后座上正坐著一個(gè)年輕男子。男人的半張臉一閃而過(guò)，線條柔和的側(cè)臉卻讓季嵐有一絲熟悉的感覺。

那個(gè)人……他認(rèn)識(shí)么？

季嵐心中一動(dòng)，正想上前看清楚些的時(shí)候，轎車卻已經(jīng)揚(yáng)長(zhǎng)而去。

“咳咳，什么素質(zhì)嘛！”季嵐吃了一嘴汽車尾氣，盯著車牌號(hào)憤憤道。

雖然好不容易見到一個(gè)好像認(rèn)識(shí)的人，但季嵐也沒想過(guò)要用自己現(xiàn)在的四只小短腿去挑戰(zhàn)追車。如果原主是學(xué)校里的人，那么學(xué)校里應(yīng)該還有許多他認(rèn)識(shí)的人才對(duì)，沒必要為了這一個(gè)人去白費(fèi)功夫。

季嵐甩了甩尾巴，沒將這個(gè)小插曲放在心里，而是轉(zhuǎn)身進(jìn)了校門。

……

在校園里來(lái)回轉(zhuǎn)了好幾圈，卻是毫無(wú)所獲。要不是這學(xué)校里的景色實(shí)在是讓他非常熟悉，他都要以為自己其實(shí)弄錯(cuò)了。

轉(zhuǎn)眼就快到中午，室外溫度越來(lái)越高，季嵐索性溜達(dá)進(jìn)了教學(xué)樓，準(zhǔn)備隨意找個(gè)教室蹭空調(diào)。

剛走到一間教室的門口，便聽見熟悉的聲音隱隱約約從里面?zhèn)鱽?lái)。

“反偵査心理是犯罪人在作案前、作案過(guò)程中以及作案后形成的逃避偵查意識(shí)和干擾偵查視線的動(dòng)機(jī)。從這個(gè)案件中我們可以看出，犯人正是利用了這一心理……”那人的聲音平和沉穩(wěn)，帶著幾分低啞的磁性，勾得人心癢癢。

教室的門虛掩著，室內(nèi)一片寂靜，只有那個(gè)聲音還在緩緩的講述著。季嵐下意識(shí)從虛掩的門縫間鉆了進(jìn)去。

剛一進(jìn)門，映入眼簾的便是講臺(tái)上那個(gè)身形修長(zhǎng)的男人。顧霜成將西裝外套搭在椅背上，雙手在身前隨意交握，目光落在桌上攤開的資料上，正一絲不茍的講解著。

階梯型的教室里坐滿了人，但顧霜成講課的時(shí)候，卻沒有一個(gè)人說(shuō)話。

只是此時(shí)，逐漸有人注意到了季嵐的來(lái)到，一時(shí)間，安靜的教室里出現(xiàn)了小聲議論。

“有什么地方不明白嗎？”顧霜成抬頭，目光掃過(guò)在座的學(xué)生。

他的課堂通常都是人員爆滿，既是因?yàn)樗诜缸镄睦韺W(xué)上的造詣，亦是因?yàn)?，他是南麓大學(xué)遠(yuǎn)近聞名的男神教授。所以，每當(dāng)有他的課，教室里時(shí)常會(huì)因?yàn)橛刑鄬W(xué)生旁聽，而導(dǎo)致本專業(yè)學(xué)生沒有座位無(wú)法聽課的情況。

顧霜成算不上十分嚴(yán)肅的類型，但他的課上也極少會(huì)有學(xué)生走神或是私自議論。好不容易搶到的課，怎么會(huì)有人舍得走神。

所以此時(shí)，教室里竟出現(xiàn)了些議論聲，這才讓顧霜成都有些不適應(yīng)。

顧霜成抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)生都沒有看向他這個(gè)方向，而是不約而同盯著門口。顧霜成轉(zhuǎn)過(guò)頭去，對(duì)上了一雙圓滾滾亮晶晶的眸子。

“喵……”季嵐被他這一盯看得有些心虛，低低地喚了一聲。

他好像不小心闖進(jìn)了不該來(lái)的地方啊，這人不會(huì)把他踢出門吧……

“是你啊?！鳖櫵赏屏送票橇荷系难坨R，掃了一眼腕表，“要是是來(lái)聽課的話，現(xiàn)在可有點(diǎn)完了哦?！?/br>
他話音剛落，下課鈴聲恰好響起。

顧霜成勾了勾嘴角，將手中的教案一合，“下課吧。”

教授發(fā)話，教室內(nèi)的氣氛瞬間活躍起來(lái)。季嵐一個(gè)