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不僅高軒銘這個(gè)傻X對(duì)凌霄好,班上同學(xué)對(duì)凌霄的接受度也越來(lái)越高了,讓奉行精英論的安容簡(jiǎn)直如鯁在喉。 向雪嵐:“高軒銘都這樣了,還說(shuō)別人?@高軒銘,你跟夏明珍青梅竹馬,從在襁褓里的時(shí)候就訂婚了,你就這么對(duì)她?” 其實(shí)夏明珍不愛(ài)聽(tīng)這個(gè),在她心里,隨著她逐漸被趙家認(rèn)可,身份水漲船高,她越發(fā)看不上高軒銘了。 但她看不上高軒銘是一回事,把他讓給凌霄又是另一回事。 流落鄉(xiāng)下是凌霄自己命不好,和她有什么關(guān)系?她夏明珍當(dāng)時(shí)也不過(guò)是襁褓里的嬰兒,還從趙家流落到夏家來(lái)了呢。 夏家充其量只是個(gè)中產(chǎn)偏上家庭,凌霄認(rèn)回來(lái)簡(jiǎn)直輕而易舉,夏爸爸夏mama也對(duì)她好。 可是她呢?趙家可是一個(gè)百年世家,里面關(guān)系復(fù)雜,夏明珍現(xiàn)在還沒(méi)有得到正式的承認(rèn),所以她現(xiàn)在才這么憋屈。 算起來(lái),還是她比較吃虧。她根本不欠凌霄的,為什么要把高軒銘白白讓給她? 她終于在群里說(shuō)話(huà)了:“別說(shuō)了,我本來(lái)就是個(gè)外人……” 向雪嵐怒了:“什么呀?你怎么會(huì)是外人?你才是夏家精心培育大的千金,只有狼心狗肺的人才會(huì)不把十五年的感情當(dāng)回事!” 沒(méi)錯(cuò),她說(shuō)的就是高軒銘! 安容比較找得到重點(diǎn):“關(guān)鍵還是凌霄,沒(méi)有她不就好了?” 夏明珍擔(dān)憂(yōu)道:“安容,你想做什么?” 安容:“放心,知道你善良,我什么都不會(huì)做,你別管?!?/br> 她不再在群里說(shuō)這個(gè)話(huà)題,私下里卻戳了向雪嵐。 兩人最終商量了個(gè)主意: “讓滅絕師太去對(duì)付她!” 所謂滅絕師太,是她們的數(shù)學(xué)老師李老師。 李老師是一中過(guò)來(lái)上課的,雖然是合作學(xué)校的老師,但是他才是數(shù)學(xué)組最高決策人,對(duì)問(wèn)道的學(xué)生也挺有話(huà)語(yǔ)權(quán)。 特別是他為人冷酷嚴(yán)苛,要是知道凌霄成績(jī)不行,肯定會(huì)向班主任抗議的,他在一中就趕走過(guò)好幾個(gè)成績(jī)不達(dá)標(biāo)的學(xué)生。 凌霄落在他手上,肯定沒(méi)有好下場(chǎng)。 這種鄉(xiāng)巴佬本來(lái)就不配進(jìn)他們班! 如果李老師發(fā)話(huà),老王還不肯趕走凌霄,她們還可以拿著事實(shí)去學(xué)校舉報(bào)她! ☆、第 10 章 李老師在問(wèn)道帶了兩個(gè)班,他平時(shí)忙,一般要上課的時(shí)候才過(guò)來(lái),開(kāi)學(xué)又才一個(gè)星期,他在一中還有三個(gè)班,總共兩百來(lái)個(gè)學(xué)生,作為任課老師的他并沒(méi)有認(rèn)全。 今天,不知打哪聽(tīng)來(lái)了一嘴八卦,說(shuō)是高一一班新來(lái)的那個(gè)女學(xué)生是夏家的私生女,長(zhǎng)得稀奇古怪的,人又刁鉆,成績(jī)也很差。 他恰好碰到了王老師,有心跟她八卦:“聽(tīng)說(shuō)你們班來(lái)了個(gè)新學(xué)生,成績(jī)不好,長(zhǎng)得也奇特?” 啥奇特?就是丑吧,用得著這么含蓄嗎? 王老師面色詭秘:“那你上課的時(shí)候有在我們班看到長(zhǎng)得奇怪的女生嗎?” 李老師還真沒(méi)看到過(guò):“沒(méi)有啊。” “還不是,凌霄長(zhǎng)得不丑的,就是沒(méi)找回來(lái)之前家里窮,餓瘦了,養(yǎng)養(yǎng)也是挺好看的一姑娘?!蓖趵蠋熣f(shuō)道。 還有男生給她寫(xiě)情書(shū)了呢,怎么可能丑。王老師在心里補(bǔ)充。 “哦,這樣啊?!崩罾蠋熢趯W(xué)生面前很?chē)?yán)肅,但是其實(shí)在同事面前有點(diǎn)八卦長(zhǎng)舌的。 夏明珍她們不知道,李老師身為一個(gè)男老師,之所以綽號(hào)“滅絕師太”,并不僅僅因?yàn)樗麑?duì)待同學(xué)如同秋風(fēng)掃落葉一樣嚴(yán)肅,還因?yàn)椤茸畎素缘呐蠋熯€要八卦。 “不過(guò)她成績(jī)不太好是不是真的?小王啊,你不要太卻不過(guò)人情,得為自己和班上學(xué)生負(fù)責(zé)?!?/br> “嗯,嗯,謝謝李老師提醒?!蓖趵蠋煷鸬?。 現(xiàn)在才高一,凌霄要真成績(jī)不行,一學(xué)期就淘汰出去了。何況她現(xiàn)在跟班上同學(xué)打賭,說(shuō)第一次月考沒(méi)考好就走人,王老師更加不用cao心了。 不過(guò)這種事情就不用告訴李老師了,不然還說(shuō)她不穩(wěn)重,把學(xué)生之間的玩鬧當(dāng)真。 上課了,李老師來(lái)到一班,習(xí)慣性的掃視一眼。 大家都像鵪鶉一樣縮起來(lái),生怕被他點(diǎn)到。 并沒(méi)有看到一個(gè)長(zhǎng)得奇形怪狀的女生。 李老師心里反而好奇了:“凌霄是哪個(gè)?” 凌霄站了起來(lái)。 大家提起的心頓時(shí)妥善安放:今天的替死鬼出來(lái)了,又混過(guò)了一節(jié)可怕的數(shù)學(xué)課。 安容和向雪嵐偷偷在桌底下比了個(gè)V,李老師肯定聽(tīng)到了她們放出的那個(gè)謠言,來(lái)替天行道來(lái)了! 快點(diǎn)把凌霄趕走吧!這樣夏明珍就不會(huì)不開(kāi)心了! 李老師看著凌霄,凌霄換上了問(wèn)道的校服,齊肩的黑發(fā)整整齊齊的攏在耳后,清秀簡(jiǎn)單,一看就是努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生的樣子,哪里古怪了? 肯定是因?yàn)橐郧霸卩l(xiāng)下上學(xué),所以雖然什么都沒(méi)做,卻也在問(wèn)道這種貴族中學(xué)被排擠了吧。 作為一個(gè)正義又正經(jīng)的男老師,李老師頓起慈愛(ài)之心,特意挑了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:“你來(lái)答一下上節(jié)課我留下的問(wèn)題吧?!?/br> 這個(gè)問(wèn)題是早就準(zhǔn)備做過(guò)的,凌霄不慌不忙的答出來(lái)了。 李老師覺(jué)得這畢竟是早就布置的,只能檢驗(yàn)她確實(shí)做課后作業(yè)了,而不能反應(yīng)她的水平,又挑了一個(gè)還沒(méi)講過(guò)的有一部分今天內(nèi)容的中等難度的題:“解一下這個(gè)題?!?/br> 凌霄是預(yù)習(xí)過(guò)的,她又把這個(gè)題答出來(lái)了。 “不錯(cuò),不錯(cuò)?!崩罾蠋煗M(mǎn)意道,“保持這樣的狀態(tài),多努力,坐下吧?!?/br> 向雪嵐簡(jiǎn)直不敢相信! 李老師是出了名的刁鉆嚴(yán)苛,問(wèn)問(wèn)題能把同學(xué)們問(wèn)到哭為止。 結(jié)果她今天喊了凌霄,就問(wèn)了兩個(gè)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題? 向雪嵐不服。 她舉手示意道:“老師,你今天就講這兩個(gè)題?” 安容也附和道:“我覺(jué)得您平時(shí)講的題更加有深度一些,讓我受益匪淺。” “嫌今天的題太簡(jiǎn)單???”李老師斜眼看向雪嵐,“那好,你來(lái)答?!?/br> “集合A={X^2=2[X] 3},討論一下集合A的解的情況。1” 向雪嵐:“……”她不會(huì)。 “不會(huì)啊?那這個(gè)會(huì)嗎?{y|y=x^2 4x 3,x屬于R}.{(x,y)|-x/2 y=1},這兩個(gè)集合的交集是多少?2” 向雪嵐:“……” “還不會(huì)?那來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的。設(shè)m,n是整數(shù),則“m,n均為偶數(shù)”是“m n是偶數(shù)”的什么條件?3” 向雪嵐硬著頭皮,顫顫巍巍答道:“既不充分也不必要條件?” 李老師:“錯(cuò)了,是充分不必要條件?!?/br> 向雪嵐:“……” 向雪嵐哭了。 李老師課本一合,涼涼的看了安容一