傅洵：“下次我應(yīng)該試著把你扛起來(lái)?！?/br>
楚舟：“應(yīng)該……應(yīng)該不會(huì)有下次了！”

“走這邊吧?！备典噶酥缸筮呥@條路。

楚舟疑惑：“為什么？”

傅洵一本正經(jīng)：“男左女右?！?/br>
楚舟：“……”

你眼中完全沒(méi)有林宇清呢，傅老師。

傅洵鄭重其事：“這邊看上去風(fēng)景更加秀麗，還有湖，山光水色，挺好的?！?/br>
楚舟低頭瞅了瞅花花綠綠的地圖：“……”

你從哪看出來(lái)的山光水色。

“那……走吧?！狈凑彩琴€運(yùn)氣，楚舟想，傅洵總不會(huì)比他臉黑。

路上，楚舟察覺(jué)到地圖有些奇怪，問(wèn)：“一個(gè)圓形的島，地圖上的路線(xiàn)和景點(diǎn)卻只標(biāo)了一半，另一半我們用不上嗎？”

“另一半島，我們上午的路線(xiàn)也沒(méi)有經(jīng)過(guò)，說(shuō)不準(zhǔn)不開(kāi)放吧。”傅洵隨意瞥了眼，答得漫不經(jīng)心，突然他拍了拍楚舟，“我們好像到第一個(gè)關(guān)卡了?！?/br>
楚舟依舊在看地圖：“哦我看看，離我們最近的景點(diǎn)是……”

“千層碧浪。”傅洵淡淡道，“你抬頭吧?！?/br>
果真有湖，但是一個(gè)人工的小湖，離山光水色遠(yuǎn)了點(diǎn)，更說(shuō)不上千層碧浪。以岸上為一邊，湖上用線(xiàn)圍了個(gè)非常大的正方形，正方形湖面中間飄著一個(gè)圓柱形的氣墊，氣墊上放了個(gè)盒子，靠近岸邊的湖面浮了個(gè)很大而又透明的水上步行滾筒。

“完了，我有種不祥的預(yù)感?！背酆诰€(xiàn)。

傅洵仿佛以rou眼可見(jiàn)的速度在石化，神色變得僵硬且不自然，難以置信地指了指眼前的水上滾筒：“我們不會(huì)要……用那個(gè)吧。”

“應(yīng)該是了，傅老師?！背塾挠?，“他們要對(duì)你的包袱下手了?！?/br>
第27章

“千層碧浪”景點(diǎn)的工作人員告訴了二人規(guī)則，藍(lán)牌就在正方形湖面中間的氣墊上，而水上滾筒就是他們可以的交通工具，必須兩人同時(shí)使用。

楚舟近距離觀察了一下透明的水上充氣滾筒，發(fā)現(xiàn)比普通游樂(lè)園里小孩子玩的那款要大很多，裝下兩個(gè)成年人的確綽綽有余，而且滾筒邊緣不起眼的地方還裝了幾個(gè)微型攝像頭，看來(lái)是節(jié)目組特別制作的。

“傅老師你看，里面還有攝像頭，看來(lái)能近距離拍得很清楚?！背蹨惤附o傅洵看。

傅洵臉色并不好，身邊氣壓驟沉，似有烏云密布：“……我難道應(yīng)該覺(jué)得開(kāi)心么？”

——這個(gè)陰沉的表情好嚇人！

楚舟一時(shí)束手無(wú)策，不知道如何安慰他，只得擠出微笑撓了撓后腦勺，干笑幾聲：“其實(shí)這個(gè)挺好玩的，我小時(shí)候最喜歡玩這個(gè)了……傅老師也不要這么抗拒啦，就算你摔來(lái)摔去滾來(lái)滾去，也是帥的……”

傅洵的臉色更難看了。

……不好，我是不是雪上加霜了。楚舟將頭扭至一邊，心虛地?fù)狭藫夏橆a。

挑戰(zhàn)開(kāi)始，楚舟和傅洵一前一后從側(cè)面的圓形入口進(jìn)入了滾筒。工作人員為他們拉上側(cè)面的保護(hù)線(xiàn)，然后稍稍幫他們將滾筒往水面推了推，慣性幫助他們飄了一段，又泄力的緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)。

傅洵八風(fēng)不動(dòng)地盤(pán)腿坐著，目光鎖定不遠(yuǎn)處漂浮的氣墊，認(rèn)真地交代楚舟：“等會(huì)兒我們一起朝那個(gè)方向跑，盡量靠近一點(diǎn)，看看能不能伸手夠到盒子。”

楚舟墊腿坐著，看到準(zhǔn)備起身的傅洵，訥訥提醒：“傅老師，小心，這個(gè)不太……”

傅洵十分果敢地站了起來(lái)，然后不出眾望地向前滑了一跤，一頭栽倒，像“啪”一聲貼在鍋壁上的煎餅，清脆的響聲讓旁人聽(tīng)了都臉疼。

滾筒也向前猛地滾了半圈，楚舟猝不及防地跟著倒了下來(lái)，側(cè)頭靠著充氣筒壁，緩緩將話(huà)說(shuō)完：“……不太容易站穩(wěn)。”

傅洵捂著臉，重新直起上身，眉宇間的陰沉都快溢出來(lái)了。

楚舟保持著躺下的姿勢(shì)，剛好與傅洵對(duì)上視線(xiàn)，訕訕側(cè)開(kāi)臉：“其實(shí)這個(gè)滾筒不太好控制方向，如果要控制的話(huà)，最好的方法不是站起來(lái)，而是一點(diǎn)一點(diǎn)爬過(guò)去……”

“爬？”

傅洵皺了皺眉，開(kāi)始了艱難的心理斗爭(zhēng)，欲言又止，止欲又言，最后還是沒(méi)能擠出什么話(huà)，只化成一道眼底的陰郁，從視線(xiàn)中走漏出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)扒在楚舟身上。

楚舟看見(jiàn)傅洵眼中的怨念濃烈得好似要化成實(shí)體，只好妥協(xié)，勉強(qiáng)笑了笑：“那我們……還是一起站起來(lái)試試？”

“好。”傅洵眼神立馬明澈了。

“……”楚舟心想，怎么有點(diǎn)像哄小朋友，還是喜歡生悶氣的那種。

這時(shí)，傅洵突然朝他伸出手，語(yǔ)氣淡淡：“拉著我，說(shuō)不準(zhǔn)就不會(huì)摔了?！?/br>
楚舟怔了怔，還在扭捏和猶豫之中，就被傅洵架起胳膊拎了拎坐好，然后被他擅作主張拉住了手，跟順手牽羊似的。

“等……等等，傅老師?！背鄣土说皖^，想把手抽走，“兩個(gè)大男人牽什么手……不太好吧。”

傅洵有些不明白，情不自禁抓得緊了些，反問(wèn)道：“兩個(gè)大男人牽手，為什么會(huì)不太好？”

楚舟：“……”

——這算是問(wèn)倒我了。

“而且……”傅洵抓著他的手舉起來(lái)，義正言辭，“這也不算牽手，這是戰(zhàn)術(shù)性支援?！?/br>
楚舟：“……”

他第一次覺(jué)得，自己可能需要重新認(rèn)識(shí)一下傅洵。

所以，戰(zhàn)術(shù)性支援有用嗎？

沒(méi)有。

他們兩人一起摔了個(gè)人仰馬翻，水面的波浪都俏皮地多滾了好幾個(gè)水花。

當(dāng)楚舟第五次倒立著貼在圓筒壁上緩緩滑下來(lái)時(shí)，他終于忍不住了，眼中瞳光浟湙，極為誠(chéng)懇：“傅老師，我們爬吧?！?/br>
傅洵雖然看上去是個(gè)對(duì)世界恬不為意的人，實(shí)際上挺關(guān)乎自己的外在形象，偶像包袱三百?lài)?，所以無(wú)法接受自己在鏡頭面前做出“爬”這種既不文雅，又傷尊嚴(yán)的姿勢(shì)。他不想答應(yīng)，又找不到說(shuō)辭拒絕，只能陷入尷尬的沉默。

楚舟知道他在想什么，非常好心地想出了個(gè)兩全之策，說(shuō)法還特別溫柔：“其實(shí)控制方向，兩個(gè)人一起反而不太好控制。不如這樣吧，我向前爬來(lái)控制方向前走，傅老師你就觀察一下盒子的細(xì)致位置，然后坐著，用手撐著挪一挪身子，就好了?！?/br>
傅洵那一瞬間看楚舟的眼神，仿佛看見(jiàn)了帶著天使翅膀的貼心小棉襖，身上還發(fā)著亮閃閃的光。

他暗自松了口氣，忍不住對(duì)楚舟感嘆：“如果你是女生，一定有很多人想娶你。”

楚舟：“……”

八串省略號(hào)都無(wú)法詮釋他無(wú)語(yǔ)的心情。

多么標(biāo)準(zhǔn)的直男發(fā)言啊。

楚舟默默擦汗，一不小心脫口而出：“能不能不要在節(jié)目上帶頭逆蘇……”

“逆蘇？”傅洵突然費(fèi)解。

“沒(méi)什么，沒(méi)什