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答應(yīng)?!?/br> 林音自信道,“您放心吧,不會讓您失望的?!?/br> 劉校長見林音如此自信,心里也高興,覺得這小姑娘活力十足。 接著,劉校長就讓王老師把卷子給林音讓她做。 林音在系統(tǒng)的幫助下,初中的內(nèi)容都已經(jīng)快學完了,對于初二的內(nèi)容,自然得心應(yīng)手,毫無難度。 今天開學,王老師的事情也很多,劉校長等王老師把卷子給了林音后,就讓王老師趕緊去忙自己的事情了,她覺得,好幾科卷子,林音怎么著也得做好幾個小時。 可讓劉校長沒想到的是,林音做題速度極快,林音先做數(shù)學卷子,數(shù)學卷子,林音用了差不多半個多小時就做完了,做完之后就放到了一邊兒。 劉校長是大專畢業(yè),又是學校的校長,這么多年來他也沒落下學習,見林音這么快就把數(shù)學卷子給做完了,劉校長很是詫異,拿起林音的數(shù)學卷子就看了起來。映入眼簾的首先就是林音的那一筆好字,雖然數(shù)學大多都是數(shù)字和公式,但林音寫得整整齊齊,看著讓人賞心悅目。 王老師臨走前,還把答案給了劉校長,等林音考試完之后讓劉校長幫著改一下卷子。 劉校長拿起王老師給他答案,要從桌子上的筆筒內(nèi),拿起一支鋼筆,開始對照答案,第一題對,第二題對,第三題對………… 不知不覺把最后一道大題,也對完了,劉校長這才恍然,林音竟然把數(shù)學卷子完全做對了,劉校長不敢置信的盯著依然還在做卷子的林音,簡直難以置信。 劉校長忍不住開口打斷林音,“林同學,這套數(shù)學卷子你以前做過嗎?” 林音誠實的搖頭,“沒有啊?!?/br> 劉校長點了點頭,神色越發(fā)溫和,“沒事,你繼續(xù)做題吧!” 林音點點頭,繼續(xù)開始做題。 劉校長的心里在翻江倒海,聰明的學生她見過,可像林音這樣聰明的,他真是頭一回見。 林音很快又把語文卷子給寫完了,劉校長迫不及待的開始對語文題的答案,選擇題跟填空題都沒有任何問題,理解跟答案,所以不能說完全一樣,但意思絕對八九不離十,特別是語文,讓劉校長覺得極為驚艷,這語文就算不能滿分,最多也就扣一分,那如此說,語文差不多也是滿分啊。 林愛民和趙亞楠見劉校長盯著林音做題,心里也充滿了忐忑,不過他們相信自己的閨女。 不知不覺,林音就把所有的卷子都做完了,此時時間已經(jīng)過去了差不多兩個小時。 等劉校長把所有試卷的答案都對完之后,看林音的眼神,就像看到什么寶貝一樣。 縣里雖然就屬他們中學名氣最大,學校學生的成績最好,但是,他們市共有五個縣,每年市里面都會組織聯(lián)考,而他們學校的學生,在這樣聯(lián)考的時候,考試成績都不怎么樣,這一直是劉校長的心病,因為每年聯(lián)考前10名,他們學校的學生一個都沒有。 此時看到林音竟然把初二所有科目試卷,幾乎全部答對,這樣的成績,林音絕對是有希望能考進聯(lián)考前10名的學生啊,對于這樣的好苗子,劉校長覺得自己應(yīng)該大力培養(yǎng)。 林音手有點酸,雙手揉的手腕,看著劉校長,笑著問,“校長,我考的怎么樣?可以跳級了嗎?” 劉校長重重點頭,大笑道,“考的非常好!林同學這么聰明,學習又這么好,當然有資格跳級了,你放心,一會兒我就安排你進初三一班?!?/br> 初三一班的學生,實力要比別的班要強上一些,教一班的老師,也是經(jīng)驗豐富的老師。 林音翹起嘴角,高興道,“那個太好了。” 又有積分入賬了。 王老師忙完之后,也沒忘了正在校長辦公室里考試的林音,眼看都到中午了,王老師想著去劉校長辦公室看一眼。 王老師覺得,這才過去兩個小時左右,林音肯定還沒做完卷子,可讓她沒想到的是,她剛走到校長辦公室門口,就聽到里面?zhèn)鱽淼囊魂嚧笮β?,笑聲響亮,是劉校長的聲音。 王老師詫異的敲了敲門,進去之后,就看到了劉校長正在跟林音的父母說著什么? 王老師見林音也坐在一旁,詫異的問,“林同學?你不是在做卷子嗎?” 不等林音回答,劉校長就主動到道,“王老師你來得正好,我跟你說呀,林音同學實在是太聰明了,這幾科卷子,她不到兩小時就做完了,而且除了語文之外,別的都是滿分?!?/br> “什么?” 王老師一臉難以置信的看著林音,見林音那張稚嫩的小臉兒,無辜的眼神,下意識的問,“這些卷子,林同學以前做過?” 劉校長一聽就笑了。 林音笑著說道,“沒做過?!?/br> 王老師看著林音那雙黑白分明的小眼睛,覺得林音應(yīng)該不會說謊,因為沒有必要,這種謊言很快就會被拆穿的,畢竟他們學校每個月都會舉行一次考試,這次聯(lián)考的那么好,如果在下次考試中卻考得很糟糕,那么很明顯,林音在撒謊,那個時候?qū)W??隙〞僮屃忠艋氐匠跻唬瑥念^學。 另一方面,王老師心里又不禁有些失望,這么好的學生,就要從她手中溜走了,還真是不舍得。 劉校長對王老師說,“王老師,你帶著林同學去找周老師,以后林同學就是初三一班的學生了?!?/br> 說完這些,劉校長還有些不放心的叮囑道,“林同學年紀小,你見到周老師的時候,讓周老師多照顧一下林同學?!?/br> 王老師連忙答應(yīng)。 趙亞楠和林愛民連忙向劉校長道謝,然后一家人就跟著王老師離開了。 王老師領(lǐng)著他們,十分熱情的去找了周老師。 周老師是個有些禿頂?shù)闹心昴腥?,個子瘦高,面容略顯嚴肅。 王老師領(lǐng)著一家人到了周老師身邊,她簡單的跟周老師說了一下情況,周老師聽到王老師說讓林音進他們班,頓時驚訝道,“這孩子才多大?哪能上初三呀?這不胡鬧嗎?” 王老師一聽就知道周老師誤會了,連忙解釋,“周老師你先別生氣,這孩子別看年紀小,可聰明了。” 周老師肅著一張臉道,“學習這件事靠的不是聰明,是持之以恒,聰明雖然能事半功倍,但是這孩子上過初一初二嗎?就讓她上初三?” 王老師忙解釋,“周老師,這孩子雖然沒上過初一初二,但是剛才……” 王老師把林音在校長辦公室考試的事情說了一遍,周老師驚訝反問“真的?” 王老師點頭,還一臉遺憾的說:“這么好的苗子,若不是她非要跳級,我可舍不得她走。” 周老師這才高興,重新打量起林音; 林音笑的一臉純真。 周老師見林音個子小小的,瘦瘦的,長得也毫不起眼,甚至