家長覺得孩子上兩年學(xué)，會識字就行?！?/br>
    班里沒有老師，十幾個學(xué)生正興高采烈的說著什么，只有一個學(xué)生例外，似乎正在看書。

    林音一瞧，特別的那個，可不就是楊柳。

    孫飛領(lǐng)著林音進了教室。

    十幾個學(xué)生見孫飛來了，立刻安靜下來，端坐著仰頭看著孫飛。

    楊柳也不例外，不過...楊柳的目光卻落在了站在孫飛身邊的林音身上，不明白，孫飛為何會帶著林音來他們五年級？

    仗著跟孫飛私交不錯，楊柳竟笑著開口問林音“五丫你怎么來我們班了？你不是該上一年級嗎？難道是來找我玩？”

    楊柳笑的一臉純潔無瑕，臉上卻露出不好意思的模樣“不過，現(xiàn)在我要上課，沒空跟你玩呢，等下課咱們再一起玩，你先回一年級去吧。”

    林音掃了楊柳一眼，“你想多了！”

    “??？”楊柳自然知道林音來五年級，不可能是來找自己的，她說那些話，只是想讓林音有自知之明，趕緊回滾一年級去。

    這里可是五年級教室，她一個沒上過學(xué)的丑八怪，有資格來這嗎？

    楊柳看向?qū)O飛，孫飛沖楊柳笑著點點頭，然后面向臺下的學(xué)生介紹說：“今天我們班來了個新同學(xué)，”孫飛示意林音站到講臺上。

    等林音站好后，孫飛繼續(xù)說：“這位是林音同學(xué)，想必大家都認(rèn)識，她年紀(jì)小，大家以后要多多照顧她??！”

    聽到孫飛的話，楊柳驚的差點跳起來，開什么玩笑？

    林音才多大？

    八歲！

    而且，以前連學(xué)都沒上過，她認(rèn)識26個拼音字母嗎？

    懂?dāng)?shù)數(shù)嗎？

    這么個什么都不懂的丑八怪，憑什么直接上五年級？

    楊柳心中的嫉妒再次爆發(fā)，臉上卻裝作好奇的模樣“老師，五丫還沒上一年級呢？直接上五年級，老師講的知識，她怕是聽不懂，為了五丫好，老師你應(yīng)該讓五丫上一年級?！?/br>
    其余學(xué)生也都低頭討論，教室里頓時響起一片嘈雜聲。

    聽到楊柳的話，孫飛倒也沒有生氣，反而覺得楊柳是為了林音好，才會做出提醒。

    于是孫飛笑著解釋道：“林音同學(xué)以前雖然沒有上過學(xué)，但是她一直在家自學(xué)，之前老師也對林音同學(xué)進行了考試，她考得非常好，所以，她可以直接跳級到五年級?！?/br>
    楊柳聞言，心中不停大喊：怎么可能？怎么可能？

    其余學(xué)生則一臉恍然，倒是沒有多想。

    因為林音年紀(jì)小，個子也矮，孫飛怕把林音安排到后面，她看不見，于是孫飛看向坐在第一排正中間的楊柳，笑著說：“楊柳同學(xué)你去第三排坐，林音同學(xué)個子小讓她坐在這里。”

    班里加上林音也不過才16個學(xué)生，空余地方多得是，第三排也算是比較靠前了。

    可楊柳聽到孫飛的安排，氣的臉都紅了，牙齒下意識的咬著嘴唇，一臉委屈的看著孫飛“老師...”

    “呃...”孫飛愣了下，“楊柳同學(xué)你怎么了？不愿意嗎？”

    楊柳以前使勁在孫飛面前留下寬容大度、善解人意的形象，所以孫飛才會做出這個決定。

    “既然你不愿意，那...”

    孫飛本想說：那就算了，他再給林音重新找個座位，沒想到楊柳連忙抹了眼淚，笑著說：“老師我愿意，我只是想跟五丫做同桌，畢竟五丫是跳級，我怕她知識不牢固，我跟她做同桌，她有什么不懂的，還可以問我?！?/br>
    “原來是這樣啊，”孫飛笑著擺手“不用，林音同學(xué)學(xué)習(xí)很好，你不用擔(dān)心?！?/br>
    楊柳心中不信，她努力學(xué)了四年，才能坐上班里第一名的寶座，林音一天學(xué)都沒上，就算在家自學(xué)，沒有老師教，知識能掌握多少？

    楊柳心中一邊咒罵，一邊收拾了自己的東西，搬著自己的小板凳，去了第三排邊上坐下。

    趙亞楠從林愛民手里接過小板凳，放在了第一排中間位置，等林音坐下后，趙亞楠和林愛民跟林音打了聲招呼，讓林音好好學(xué)習(xí)，就笑著離開了。

    孫飛看到林愛民夫妻二人，這才想起自己辦公室還有三個小子呢。

    于是，孫飛說了句“自學(xué)，”就跟著林愛民和趙亞楠回到了自己辦公室。

    等三人回來，林長平三兄弟已經(jīng)把試卷做完了，有了林音的例子，孫飛不敢再小瞧林長平三兄弟，把試卷仔修改后，發(fā)現(xiàn)這三兄弟成績還不錯，數(shù)學(xué)都考了八十分以上；

    林長青語文稍差，只考了六十多分，林長平和林長安考了七十多分，但三兄弟的字都有些丑。

    孫飛心里有些失望，這三兄弟的表現(xiàn)和林音差遠(yuǎn)了，不過...孫飛也明白，天才不是大街上的蘿卜，林家能有林音這一個天才，那都是祖墳冒青煙的好事了。

    三兄弟成績雖算不上多好，但都及格了，所以孫飛也同意林長平三兄弟直接跳級到二年級。

    孫飛領(lǐng)著三兄弟去了二年級教室，二年級教室倒是學(xué)生多些，周蘭蘭正在給孩子們上課，孫飛站在教室門口，沖著周蘭蘭招了招手。

    周蘭蘭讓下手中的課本，走到門外，孫飛把三兄弟的情況和周蘭蘭說了下，周蘭蘭見林長平和林長安的年紀(jì)雖然有些大，但孩子既然想上學(xué)，對知識有渴求，周蘭蘭自然不會拒絕，立刻就答應(yīng)了下來；

    林愛民和趙亞楠向周蘭蘭道謝，然后把三個小板凳遞給三兄弟，三兄弟懷著激動、新奇又忐忑的心情進了班級。

    等孫飛走后，楊柳坐在第三排邊上的位置，一雙眼睛噴火般的盯著林音的后腦勺，心中壞水不停的往外冒：林音你個丑八怪，敢搶我位置，給我等著！

    第55章 上課

    安排好林長平三兄弟，孫飛回到班級，笑著指了兩個班級里的男生，“你們跟我去搬課本?！?/br>
    課本只有兩本，一本語文，一本數(shù)學(xué)。

    孫飛是數(shù)學(xué)老師，偶爾也客串一下語文。

    林音雖然學(xué)習(xí)不算刻苦，但她聰明，還學(xué)過一遍，短短兩個月的時間，她在系統(tǒng)的幫助下，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)初中的知識。

    拿到課本后，孫飛就開始講課；

    林音聾拉著一雙小眼，無精打采的仰著頭聽孫飛講課，可孫飛講的知識，她已完全掌握，只覺無聊。

    于是，林音眼睛一閉，開始進入系統(tǒng)空間；

    林音已進入系統(tǒng)，系統(tǒng)立刻想起興高采烈的聲音；

    “恭喜宿主，順利跳級！”

    林音沒有半句廢話“獎勵呢？積分呢？”