盛夜行看他伸手在找什么，把水彩筆套盒攤開(kāi)遞過(guò)去。

路見(jiàn)星挑了只紅色的，捉筆就往摩托車(chē)上涂，涂了幾筆又換紫色。

全班同學(xué)都在看，唐寒在講臺(tái)上也沒(méi)說(shuō)話(huà)。

“美術(shù)課，他自己上美術(shù)課，”盛夜行指了指路見(jiàn)星，“老師你們繼續(xù)上語(yǔ)文課?！?/br>
路見(jiàn)星再低低地說(shuō)一聲“呲”，把摩托車(chē)順著桌沿挪啊挪，最后停在盛夜行平放在桌面的胳膊上。

少年的膚色呈偏深麥芽，肌rou曲線(xiàn)明顯，路見(jiàn)星沿他的手臂“開(kāi)”至前胸，把車(chē)停下了。

“語(yǔ)文課。”

路見(jiàn)星自言自語(yǔ)一句，把書(shū)翻開(kāi)，準(zhǔn)備認(rèn)真聽(tīng)唐寒老師講課。

“笨蛋?！?/br>
沉聲調(diào)笑一句，盛夜行伸手過(guò)去把他的書(shū)調(diào)過(guò)來(lái)，“書(shū)拿倒了?！?/br>
路見(jiàn)星：“……”

李定西和冬夏走后，第一個(gè)月過(guò)得緩慢至極。

市里正逢雨季，下了一場(chǎng)暴雨。

冬夏在新學(xué)校過(guò)得不錯(cuò)，好像還想早戀。

他說(shuō)早戀不是看戀的是誰(shuí)，主要戀的是那個(gè)狀態(tài)、是校服的裙擺、是白衣飄飄的年代，他說(shuō)誰(shuí)的青春不迷茫啊，早戀能讓兩個(gè)人一起變得很好。

總之，說(shuō)得一套一套的。

然后他和那個(gè)女孩兒一起考了全年級(jí)倒數(shù)，高三戀愛(ài)計(jì)劃被班主任及時(shí)扼殺在了搖籃之中。每每一提此事，冬夏就作絕望狀，在群里發(fā)一句：?jiǎn)柺篱g，情為何物，直教生死相許……

李定西利索回復(fù)：那你去死8！

冬夏嗆他：你怎么不去？

李定西又回：我答應(yīng)了老大的，今年不能自殺。

冬夏：那明年？

李定西琢磨……明年也不行。

明年他家小姨生寶寶了，他得當(dāng)小meimei的護(hù)花使者。

他羨慕了盛夜行的盛開(kāi)那么久，他也要有可以保護(hù)的人了。

現(xiàn)在，只需要快點(diǎn)好起來(lái)！

李定西那邊也不錯(cuò)，除了醫(yī)護(hù)人員每一個(gè)小時(shí)就要來(lái)查一次房還把他的月球燈關(guān)掉以外，沒(méi)有什么大問(wèn)題，出入都挺自由。

那邊要求八點(diǎn)就入睡，相比在校時(shí)常凌晨出來(lái)喝酒的日子，他還不太習(xí)慣。李定西平時(shí)不想吃藥，就在護(hù)士來(lái)的時(shí)候把藥片藏在舌頭底下，但總是在被迫張開(kāi)嘴檢查時(shí)露餡兒。

醫(yī)院每天都有人問(wèn)他，你有病嗎？

李定西非?？隙ǖ卣f(shuō)，我沒(méi)有。

然后他又轉(zhuǎn)了個(gè)似乎更嚴(yán)重的病區(qū)，天天待在里邊兒興風(fēng)作浪，一看到護(hù)士就是那種“我不太想出院”的表情。

唯一的問(wèn)題就是：手腕上一直帶著環(huán)，不太自在。

李定西說(shuō)他那邊雨聲好大，冬夏說(shuō)自己忘了帶傘。

盛夜行側(cè)臥在床上看微信群里的消息，說(shuō)不出心里是什么滋味，但仿佛只有這樣，他才能感覺(jué)到他和他的“戰(zhàn)友們”是在一起的，還能彼此照應(yīng)。

可醫(yī)院、普通高中、特殊班級(jí)——

他們明明已經(jīng)是三個(gè)不同的世界了。

大雨封路，從市里各個(gè)地方趕來(lái)的任課老師們也容易遲到，這時(shí)候班上就有同學(xué)會(huì)站在走廊望風(fēng)，方便教室內(nèi)的同學(xué)們瘋玩。

偶爾回頭喊一聲：“老師來(lái)了！”

教室內(nèi)迅速安靜幾秒，如果老師沒(méi)來(lái)，就有人抱怨怎么亂通風(fēng)報(bào)信。

班上同學(xué)已經(jīng)會(huì)逗路見(jiàn)星了，常扔個(gè)橡皮過(guò)來(lái)，“路哥，刻個(gè)章嗎！”

路見(jiàn)星就很大聲地回答：“不！”

“路哥，美術(shù)課作業(yè)給我看看行嗎？”

“不！”

“路哥，放學(xué)一起吃飯吧？”

“不！”

路見(jiàn)星一臉冷酷，表情和言語(yǔ)都在表明著拒絕，但還是有耐心和同學(xué)講幾句。

盛夜行把凳子腿兒翹起來(lái)，抬眼道：“他比較想和我吃?！?/br>
“嗯嗯?！甭芬?jiàn)星附和。

他出完聲，盛夜行瞟他一眼，刻意嚴(yán)肅道：“那么可愛(ài)干嘛??？”

路見(jiàn)星又“哎呀”一聲，把臉埋進(jìn)臂彎里。

暴雨使市二校園內(nèi)積水過(guò)深，到了放學(xué)時(shí)間，學(xué)生們都只能脫了鞋挽起褲腿走路。

市內(nèi)教育局遲遲不下停課通知，課還得硬著頭皮繼續(xù)上。

有中二的同學(xué)跑到教學(xué)樓下張開(kāi)雙臂，仰天長(zhǎng)嘯一句：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧——”

會(huì)惹來(lái)周?chē)宦暵暱裥Α?/br>
路見(jiàn)星不一樣，倒是躲在屋檐下，低頭看雨水濺上鞋邊，再蹲下來(lái)用衛(wèi)生紙將其擦干凈，眉心緊擰著，不知道在想什么。他對(duì)水的感覺(jué)反反復(fù)復(fù)，有時(shí)愛(ài)，有時(shí)厭惡，發(fā)絲黏上皮膚的感覺(jué)讓他難以忍受，更別說(shuō)雨水特有的腥咸味。

不知道是什么原因，盛夜行最近總會(huì)忘記帶東西，比如這段特殊時(shí)期非常需要用到的：傘。

路見(jiàn)星能惦記，但惦記惦記著就被轉(zhuǎn)移注意力，只能拿一支水筆在盛夜行掌心寫(xiě)一個(gè)“帶傘”。

可是，這好像起不了太大作用。

盛夜行想起來(lái)這回事，還是因?yàn)橄抡n打哈欠才看到的。

捱到放學(xué)時(shí)間，兩個(gè)人就站在滿(mǎn)是積水的教學(xué)樓前相顧無(wú)言。

一般情況下，盛夜行會(huì)義不容辭地把路見(jiàn)星背起來(lái)，哪怕路見(jiàn)星覺(jué)得自己作為一個(gè)男孩兒不用這么嬌氣。

可是昨天騎車(chē)的時(shí)候，盛夜行把腳踝刮傷了，今天早上才去上的藥，紗布都還干干凈凈的。

積水不深，但是有下水道口，雨水夠臟，剛好能沒(méi)掉腳踝。

這一腳下去，感染就麻煩了。

路見(jiàn)星像是真的認(rèn)真思考了一下，把校服拉鏈拉開(kāi)，脫掉了校服。

雨逐漸地小了，淅淅瀝瀝，從屋檐滴下來(lái)落到路見(jiàn)星眼瞼下，像正在哭。盛夜行被這一“光景”奪去目光，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“你做什么？”

“……”

路見(jiàn)星沒(méi)說(shuō)話(huà)，踮腳，把校服搭在盛夜行頭頂，再像愛(ài)撫寵物似的摸了摸他后腦勺。

隨后，路見(jiàn)星轉(zhuǎn)過(guò)身，緩緩道：“我，背你，出去?！?/br>
盛夜行僵硬著動(dòng)了動(dòng)嘴唇，“我可以叫群山他們……”

我也可以，又不是沒(méi)背過(guò)。

路見(jiàn)星沒(méi)這么說(shuō)，倒是“哼”了一聲，再固執(zhí)地半蹲著不起來(lái)，動(dòng)了動(dòng)托在身后的手掌。

“我腳沒(méi)那么嚴(yán)重，”盛夜行說(shuō)，“可以往水里踩?！?/br>
路見(jiàn)星皺眉，佯裝作不耐煩地催促他：“快?！?/br>
他怕盛夜行死活不肯地跟他矯情，干脆直接一腳踩進(jìn)水里，人又比盛夜行矮了一截兒。

“成，”盛夜行把校服頂好，上半身貼近路見(jiàn)星的背，“背好了，別摔，不然我倆都栽雨里?！?/br>
路見(jiàn)星點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯?！?/br>
盛夜行用右臂把校服撐開(kāi)，擋住路見(jiàn)星頭頂那一片雨，再用左臂環(huán)住路見(jiàn)星的脖子，緊張到呼吸都快停止了。他怕自己最近長(zhǎng)了點(diǎn)rou，一不留神真把人壓垮。

兩個(gè)人一起使勁，總算背了個(gè)端正。

“呼?！?/br>