。

為什么會把孩子生成這個樣子。

他其實并不怪父母對他怎么樣，只是不斷地被自己的特殊性煩惱。

現(xiàn)在長大了點，稍微懂事兒些了，路見星越來越獨立，也逐漸明白了“每個人是一個個體”這樣的說法。

路見星采取了“拒絕回答一切問題”的方案，父母也理解，但是他們臉上失望的表情讓路見星十分受傷。

每一個和他說話的人，都難免會掩藏不住這種情緒。

除了盛夜行。

從門衛(wèi)室出來，路家父母再一次邀請盛夜行和路見星搭他們的車去宿舍。

路母感覺盛夜行不是什么好孩子，但又礙于兒子好不容易能交到朋友，一時不知道該用什么態(tài)度去面對盛夜行。

“你想上車么？”盛夜行見路見星遲遲不愿意上車，側(cè)過頭耐心地問他，“想上車就告訴我，不想的話我們還是走回去。”

路見星沒說話，把父母帶來的一罐旺仔扣開遞給盛夜行。

最后路見星還是沒上車，他和盛夜行并肩走在街道上，父母開著車在后面悄悄地跟。路見星對聲音及其敏感，他知道，他也回頭，眼神中是說不出的落寞。

現(xiàn)在是兩個月見一次，以后就不知道是多久能見一次了。

對于父母，他仍然心懷感激。

父母總希望他能多交些朋友，但從來沒有問過他，你想不想交朋友，愿不愿意交朋友？交朋友對他來說無疑是困難的。

多數(shù)人不理解的一點是，為什么他連一句“你好”都說得困難，這難道不是張張嘴就能解決的問題嗎？

一路跟到寢室樓下，路家父母將他們帶來的棉被、食物全從車上卸下來，說要拿到寢室上去。盛夜行把東西整整齊齊地碼了一遍，說就放這里可以了，等會兒他會和路見星一起把這些東西搬上去。

父母臨走時，和他們兩個人對立站在宿舍樓下互相望著，誰也沒有先邁步。盛夜行看他們的眼神，知道他們在等待什么。

“說句話吧?！笔⒁剐心罅四舐芬娦堑亩洹?/br>
小自閉的耳朵跟開關(guān)似的，捏一捏就叫喚，特別管用還好捏。

路見星張張嘴，沒出聲。

“再見！”盛夜行吼了一句，在過于寒冷的空氣中呼出白霧。

路見星側(cè)過臉看他，朗聲跟了句：“再見！”

搬著食物和棉被上樓，路見星一句話沒說，眉心緊擰成一團，“哼哧哼哧”地喘一口氣，靠在樓道邊的欄桿上擦汗。

兩個人拎的重量差不多，盛夜行明顯更輕松。

路見星暗自咬牙，把手里的一大箱奶又拎上了一個臺階。他有些使不上力。

出乎意料的是盛夜行很耐心，在每一層都安靜地等他。

盛夜行看他抗拒了一路的表情，試圖發(fā)問：“為什么不喜歡和叔叔阿姨說話？”

“他們總問我，自閉癥?！?/br>
路見星挺直了背脊走路，“哈”一聲吼亮樓道里的燈，認真道：“一直問我，自閉癥。”

盛夜行笑了，“可這沒什么大不了，生病而已。”

“不喜歡，”路見星說，“不喜歡?！?/br>
他們交談速度慢，說完這些已上了五樓。盛夜行摸出鑰匙去開宿舍門，轉(zhuǎn)頭說一句：“你不喜歡別人提?！?/br>
點點頭，路見星走到寢室陽臺上伸手擰開了自來水水龍頭，閉上眼聽“嘩啦啦——”的聲音。

他心中的難過好像這些流水，不停地爆發(fā)出來，再落入看不見的深槽管道之中。

他放了一會兒，仰起臉朝盛夜行笑。

水聲讓他恐懼又平靜。

如果誰再問，就這樣回答好了！

第31章圣誕

平安夜的前一天，市里電視臺來做活動，擺了幾臺攝像機在校門口，說給學(xué)校學(xué)生買了不少課外書，還說明年年初要積極報道各學(xué)校和關(guān)愛中心之間的互動往來等等。

學(xué)校極少打開的噴泉開了，從校門口進來到告示欄至主教學(xué)樓的那一路都掃得干干凈凈。

紅底黃字的橫幅拉在頭頂，枝葉隨風(fēng)，不少陌生訪客架著機器在校園里來回跑。

盛夜行按時從辦公室吃過藥，正站在走廊上往下看。

季川正趕著去上課，抱住作業(yè)本拐過來踢了一下盛夜行腳邊的瓷磚，佯怒道：“藥物是輔助你大腦情緒穩(wěn)定的東西，固定時間吃的和隨身吃的藥要分開，知道嗎？”

“知道了?！?/br>
“還有，不許去校外買些亂七八糟的藥?！奔敬ㄩL嘆一聲，看一眼這不省心的小子，從兜里掏出手機給唐寒發(fā)短信，邊發(fā)邊說：“夜行，下周元旦放兩天，有什么打算沒？”

“騎摩托?！?/br>
“……”季川動動嘴角，頭疼道：“換一個。”

盛夜行看他一眼，想笑又覺得得尊重老師，無奈了，“還有什么可做的？”

哦，還有跟小自閉玩兒。

“騎自行車、打籃球賽、遠足，或者去市里吃一頓好吃的飯……都是很好的選擇啊?！奔敬ㄕf，“你也可以回你親戚家。”

盛夜行把最后一個建議否了：“不行，最近我太不穩(wěn)定了。”

“不對，我剛剛說的遠足不行，”季川撓撓頭，“你一個人可不能跑遠，誰知道你小子還回來不回來！你們現(xiàn)在年輕小孩兒最喜歡做什么？去唱唱卡拉ok也行啊?！?/br>
“好?！笔⒁剐行α艘幌?。

他話音剛落，季川不知道被誰撞到還是自己沒站穩(wěn)，手一抖灑了一地的數(shù)學(xué)練習(xí)本。

年級上有幾個調(diào)皮的男生飛快跑過，大吼大叫：“季川老師！今天電視臺來了您就表演灑作業(yè)??！”

“這群死小子……”季川扶著腰站起來，看盛夜行默不吭聲地蹲下去幫他撿本子，失笑道：“你剛上高一那會兒，我以為你也是跟他們一樣的?！?/br>
“本質(zhì)上是一樣的?！?/br>
說完，他把微微敞開的校服捂緊，兜內(nèi)揣著的打火機黏糊了滿手的汗。

撿完練習(xí)本，盛夜行把它們疊好交給季川，突然說：“我決定了，去唱卡拉ok。”

在說出這句話的同時，他決定元旦節(jié)和路見星去走一個遠點兒的地方，k歌包房環(huán)境太小聲音太雜，兩個人都不會受得了的。

算是大膽，算是肆意妄為，也算是給新的一年里的他們畫上一個冒號。

故事要慢慢寫，病也要好好治。

煙盒里還有三根煙，盛夜行忽然不想再抽了。

上課期間有攝影師帶了攝影機在走廊門口兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來聽課的人時不時往教室窗戶口望一眼，目光總是從講臺順到最末一排。

顧群山翹起凳腳往后稍微挪了挪，一敲盛夜行的桌面，“老大?！?/br>
沒反應(yīng)。

“哎哎哎，老大，別特么睡了?！鳖櫲荷接帜檬种馔笞郎贤?，“有人來了?！?/br>
還是沒反