３俱樂(lè)部的大家一起回教學(xué)樓了。

唐元之所以沒(méi)有在cao場(chǎng)，是因?yàn)樗麣⑷チ丝?師傅的辦公室。

康/師傅今天非常頭疼，大課間的時(shí)候她本來(lái)想去教室看看大家都在干嘛，結(jié)果她吃了個(gè)西紅柿喝了杯水養(yǎng)精蓄銳剛要去教室的時(shí)候，半路上殺出來(lái)一個(gè)程咬金，這個(gè)程咬金一見(jiàn)她就激動(dòng)的說(shuō)：“我要和葉珩舟換座位！”這個(gè)激動(dòng)之后表達(dá)錯(cuò)了訴求的“程咬金”就是唐元，他說(shuō)：“不是……劉老師，我要和葉珩舟做同桌！”得虧他在激動(dòng)之下還記得康/師傅姓劉，不然他嗷的一嗓子“康老師”喊下去，估計(jì)就要出師未捷身先死了。

說(shuō)到換座位這件事康/師傅同志就一陣頭疼，她早就對(duì)七班的天下大勢(shì)不滿意了，老早就想通過(guò)調(diào)整座位把一些偏科的同學(xué)放在全能的好學(xué)生跟前讓他們把偏科的臭毛病給改了。唐元也在她的偏科名單上，這個(gè)孩子生物和英語(yǔ)不好，一般的理科生通常都是物理不好，數(shù)學(xué)不好這樣子，生物不好的還挺少見(jiàn)。不過(guò)生物這門課，大家雖然不會(huì)偏科，但是因?yàn)榉种嫡嫉谋戎匦?，所以也不?huì)有多重視就是了，班里生物逆天好的就倆人——陳亦君和葉珩舟，所以她要把唐元和這兩人中的一個(gè)分在一起坐同桌，陳亦君那話嘮的德行別說(shuō)幫扶同學(xué)了，只要?jiǎng)e把同學(xué)帶壞了就謝天謝地了，所以她最屬意的人選是葉珩舟，但是……分座位之前，學(xué)習(xí)委員楊雨來(lái)找她了，這次考試她的數(shù)學(xué)下滑特別厲害，希望老師不要把她和葉珩舟調(diào)開，她希望葉珩舟能幫她把數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去。楊雨自從做了學(xué)委，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且她這次數(shù)學(xué)成績(jī)確實(shí)沒(méi)考好。還能怎么辦呢，老師也是人，不可能不存在偏愛(ài)班委的情況，所以她最后就沒(méi)動(dòng)葉珩舟，把唐元和陳亦君調(diào)成同桌了。哪成想，這唐元竟然來(lái)找她了，點(diǎn)名要和葉珩舟做同桌。這還不算什么，最后一節(jié)自習(xí)課是數(shù)學(xué)自習(xí)，楊雨來(lái)抱作業(yè)本正好撞上了這一幕，聽(tīng)到了唐元說(shuō)的話，雖然她沒(méi)有馬上發(fā)表什么意見(jiàn)，但是她抱著作業(yè)本還站到了唐元旁邊，擺明了要老師給個(gè)說(shuō)法的意思，哎！葉珩舟什么時(shí)候成了香餑餑了，康老師愁的頭上的卷發(fā)更卷了。

率先發(fā)難的是唐元，他說(shuō)：“老師，我這次考試退步特別厲害，您能不能把我和葉珩舟調(diào)在一起，讓葉珩舟幫我提高一下成績(jī)。”

康/師傅：“嗯……”

楊雨說(shuō)：“老師，在葉珩舟的幫助下，我覺(jué)得我最近的數(shù)學(xué)成績(jī)有點(diǎn)提高，長(zhǎng)此以往下去，期末考試數(shù)學(xué)一定不會(huì)再給我拉分了。”

康/師傅：“嗯，好……”

唐元：“老師，我們現(xiàn)在是青春期，男生女生坐在一起容易出現(xiàn)青春萌動(dòng)～”不管了，唐元想，卑鄙無(wú)恥就卑鄙無(wú)恥吧！

唐元話還沒(méi)說(shuō)完，紅著臉的楊雨也不管是在老師跟前了，扯著嗓子喊道：“唐元，你少血口噴人！”

唐元：“我怎么血口噴人了，我只是說(shuō)一種可能性！”

“你還說(shuō)你沒(méi)有～卑鄙，你不”——‘就是想和葉珩舟做同桌’，這幾個(gè)字還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)就被康/師傅打斷了，她喝到：“夠了！為一個(gè)座位爭(zhēng)得面紅耳赤有意思？！不嫌丟人?。?！”

班主任發(fā)話了，臉紅脖子粗的倆人這才住口。康/師傅把他倆人一人瞪了一眼，說(shuō)：“既然你們倆都想和葉珩舟做同桌，那就讓葉珩舟來(lái)做決定吧！”

康/師傅讓楊雨把葉珩舟叫到辦公室里，不一會(huì)兒葉珩舟和楊雨就一起來(lái)了。

康老師看到誰(shuí)都是一臉嚴(yán)肅讓人恨不得對(duì)她立正敬禮，只有看到她的得意門生葉珩舟時(shí)，她高挑的挑剔的眉毛才會(huì)不由的變得平整，變出一副溫和的假象。她一改對(duì)楊唐兩人的橫眉豎目，溫聲說(shuō)道：“葉珩舟，是這樣的，楊雨和唐元都想和你做同桌，老師想征求征求你的意見(jiàn)，怎么樣？你想和誰(shuí)做同桌？”

康/師傅說(shuō)完這段話，只要情商在線的學(xué)生一般都會(huì)表示“全憑老師做主”。這樣既讓老師有面子，又不得罪同班學(xué)生。實(shí)在是一句萬(wàn)金油。但是，葉珩舟……他是個(gè)情商為零的中二少年，如果他但凡有一丟丟的情商，也不會(huì)走不出自己的情緒生生把自己憋成一個(gè)抑郁少年。只見(jiàn)葉珩舟的視線飛快地掃了一眼那兩人，連個(gè)猶豫都沒(méi)有的說(shuō)：“就學(xué)委吧?！?/br>
楊雨再次完勝，她帶著選秀秀女一朝入選的驕傲得意洋洋地看著落選的唐元。唐元根本沒(méi)有看他，他在看葉珩舟。

葉珩舟注意到了唐元的視線，他轉(zhuǎn)過(guò)頭和唐元的視線對(duì)上了，他看不懂唐元的目光，那目光里的委屈讓葉珩舟竟然抽空仔細(xì)想了想以前的十幾年的生活里是否出現(xiàn)過(guò)這人的影子，大腦告訴他，沒(méi)有。唐元看了他一眼之后，也不管老師在場(chǎng)一個(gè)招呼沒(méi)打就離開了。

葉珩舟看著唐元離開的背影，心里想：“唐元?！睕](méi)一秒他就移開了視線對(duì)老師說(shuō)：“劉老師，我先回去了?！闭f(shuō)完也不看旁邊的楊雨就離開了。

這冷漠的聲音加上目不斜視的嚴(yán)肅正直的表情打消了康老師對(duì)他春心萌動(dòng)的最后懷疑?？道蠋熆粗谋秤笆窃娇丛较矚g，這才是他心里的好學(xué)生。除了學(xué)習(xí)，四大皆空。

唐元心里非常生氣，回到座位上，陳亦君就湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么上課這么久才回來(lái)？是不是被康/師傅叫走訓(xùn)了一頓？”

唐元沒(méi)有回答他，他心里又是委屈又是氣惱。想和葉珩舟做個(gè)同桌就那么難嗎？上輩子他不想和葉珩舟做同桌結(jié)果坐了兩年的同桌，這一世他想和葉珩舟做同桌可是不管怎么努力老天就是不讓他如愿！

他總感覺(jué)這一世的葉珩舟和上一世的葉珩舟還是有很多不同的，具體是什么不同，就是葉珩舟的冷淡?？赡苁侵廊~珩舟的抑郁癥，他覺(jué)得葉珩舟比上一世的時(shí)候更加冷淡，不好接近了。說(shuō)實(shí)話，這幾次的接觸的失敗讓唐元完全沒(méi)有挫敗感那是不可能的，任誰(shuí)懷著滿心的善意與友愛(ài)去接觸另一個(gè)人的時(shí)候，另一個(gè)人完全沒(méi)有觸動(dòng)，這樣的情形之下不失望是不可能的。這種事文藝一點(diǎn)說(shuō)就是我本將心照明月，奈何明月照溝渠；話糙一點(diǎn)就是熱臉貼人家的冷屁股，真是勿地不氣煞人也么哥～

康/師傅本來(lái)以為這個(gè)換座位事件到這里就結(jié)束了，沒(méi)想到晚自習(xí)前唐元又陰魂不散的來(lái)她的辦公室找他了，單刀直入是這熊孩子的風(fēng)格，他說(shuō)：“如果我這次能進(jìn)入全班前二十，請(qǐng)您讓我和葉珩舟做同桌~”

康/師傅扶額，這事還有完沒(méi)完了?。。?！但是看著散發(fā)著熊熊斗志的唐元，她考量如果真的拒絕了他的請(qǐng)求，恐怕會(huì)打擊到他學(xué)習(xí)的自信。于是她顧左右而言他，只見(jiàn)她眉毛又被額頭的皺紋給提上去，露出一個(gè)不贊同的表情，說(shuō)：“你學(xué)習(xí)是給葉珩舟學(xué)的嗎？”

唐